Atividade 6 Ingles

DIREÇÃO ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE CURSO LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS GUIA INSTITUCIONAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS SALVADOR - BAHIA - BRASIL AGOSTO/2010 1 Sumário 1 APRESENTAÇÃO ...............................................................................................3 2 O ELEMENTO CURRICULAR – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO....5 ANEXOS ..............................................................................................................13 2 1

A importância do inglês para o Gestor de Ti Hoje o Ingles se tornou fundamental em qualquer uma das profissões mas se falando de Gestão de Ti o inglês se torna fundamental pois basicamente usamos o Ingles na programação ja que essa é nossa principal ferramenta de trabalho A informação é, por conseguinte, um elemento primordial nas organizações, que torna possível estabelecer as condições necessárias para atingir seus objetivos e aumentar sua competitividade, um conjunto de…

560 no bairro de Morumbi. A metodologia avançada possibilita ao aluno fluência ao falar, ler, escrever e compreender o idioma naturalmente vivenciando situações do dia a dia. Quando a Rodrigo Idiomas nasceu, em 1973, não existiam tantas escolas de inglês no bairro. Poucos tinham percebido que havia uma grande demanda por este tipo de curso. Afinal, as pessoas queriam aprender a principal língua falada no mundo não só para suas viagens ao exterior, mas também para incrementar seu…

importância de trabalhar esse gênero em sala de aula a fim de possibilitar a formação de um sujeito crítico que possa interpretar as especificidades do gênero em questão, bem como sua intencionalidade e, ao professor deliberar encaminhamentos de atividades e/ou ações que envolva o estudo do gênero supracitado em aulas de Língua Inglesa. Desse modo, os objetivos dessa sequência didática são: a) proporcionar o trabalho com gêneros discursivos de diferentes formas de expressão oral ou…

sala de aula , os alunos colocam o seu suco na cestinha em uma cestinha que será levada para a geladeira. Depois a professora deu inicio a aula escrevendo a rotina das atividades que serão realizadas no dia na lousa , da seguinte forma : 1- Oração 2- Fruta 3- Atividade 4- Higiene (lavar as mãos ) 5- Lanche 6- Aula de inglês 7- Matemática Após terminar de escrever a rotina a professora escolheu um aluno para fazer a oração do seu jeito. Hoje a professora inicia a…

Planejamento bimestral Escola Estadual Sete de Setembro Disciplina de inglês Professor : Ronaldo 1ª Bimestre de 2015 Turno : matutino 8º ano B Bibliografia: Mariana Killner, Rosana Amancio: Vontade de Saber Inglês. – 1a. ed.- São Paulo:2012 Editora FTD Eixo Conteúdo Habilidade Metodologia Recursos Matérias Avaliação Recuperação Compreensão de palavras, frases e produção de textos , Linguagem e Língua Unidade 1 -…

Planejamento bimestral Escola Estadual Sete de Setembro Disciplina de inglês Professor : Ronaldo 1ª Bimestre de 2015 Turno : matutino 9º ano A Bibliografia: Mariana Killner, Rosana Amancio: Vontade de Saber Inglês. – 1a. ed.- São Paulo:2012 Editora FTD Eixo Conteúdo Habilidade Metodologia Recursos Matérias Avaliação Recuperação Compreensão de palavras, frases e produção de textos , Linguagem e Língua Unidade 1 -…

relacionamento interpessoal na sala de aula, como também sua influência na aprendizagem dos alunos. No entanto a execução do plano de aula envolveu atividades na área de português com separação silábicas, encontro consonantal, produção de texto, em ciências identificação de membros do corpo humano, história formação do povo brasileiro,geografia meios de transporte, inglês mey favorite number,matemática formas geométricas, religião vivenciar valores como a amizade, entre outras…

Geografia e Inglês – 23/04 Os bairros – págs. 15 a 17; A circulação de pessoas, produtos e serviços – págs. 17 a 24; A lateralidade – págs. 24 a 27. Inglês: Hi there! Nice to meet you! – págs. 5 a 9; I love my family – págs. 9 a 11; I live in a house – págs. 12 a 20. História e Ensino Religioso – 24/04 Seu calendário escolar – págs. 14 a 16; Carnaval – págs. 17 a 19; A família – págs. 19 a 21; A páscoa – págs. 22 e 23; A escola – págs. 24 a 31. Ensino religioso:…

turmas numerosas, o que nos obriga a repensar tanto as estratégias de ensinoaprendizagem como o conteúdo ministrado. Assim, tentamos nos afastar de um enfoque tradicional pautado no ensino de gramática e vocabulário, muitas vezes aplicado em aulas de inglês instrumental, e abraçamos uma abordagem sócio-interacional, preconizada por autores como Charles Bazerman, para o qual os gêneros discursivos são organizadores das práticas de leitura e escrita em nossa sociedade. Pretendemos levar o…