Atividade 6 Ingles

Disciplina Ciências Ed. Física Ens. Religioso Segunda (01/06) Tarefa no caderno (6ºA) Trazer a pesquisa de FlashPlay até quarta (6ºA) -------- Espanhol -------- Filosofia -------- Fund. Matemáticos -------- Geografia -------- História Inglês Concluir Folha de HIstória (6ºA) --------------- Matemática Português -------- Terça (02/06) Quarta (03/06) Quinta (04/06) Sexta (05/06) COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO – DAMAS - ENSINO FUNDAMENTAL - SÉRIES FINAIS - AGENDA DIÁRIA…

Para: 12/04/12. Atividades 2, 4 e 5 do capítulo 02 do livro da Rede Salesiana.  Para: 18/04/12. _______________________________________________ Livro da Rede Salesiana, páginas 20, 24 e 27.  Para: 18/04/12. _______________________________________________ Trazer revista.  Para: 13/04/12. Avaliação de flauta.  Para: 18/04/12. _______________________________________________ 1. 2. 3. a) b) c) d) e) f) Leitura do livro da Rede Salesiana, páginas 79 a 100.…

entre a necessidade da língua inglesa na carreira profissional e a questão social no entendimento de um grupo de alunos de um curso de inglês de Paranaguá. Além disso, foram delineados objetivos específicos como: verificar a percepção dos alunos sobre a necessidade de aprender inglês atualmente; investigar as razões da grande procura por cursos particulares de inglês; identificar as relações entre a necessidade da língua inglesa na carreira profissional e a questão social. Para atingir…

VERBOS EM INGLÊS 0800 605 4646 www.englishtown.com.br O INGLÊS E SUAS TERMINAÇÕES Em inglês, as palavras geralmente são identificadas por suas terminações. Sabemos que slowly (lentamente) e personally (pessoalmente) são advérbios, pois terminam em -ly, assim como quickly (rapidamente). Também podemos identificar alguns substantivos que designam profissões pela terminação -er (baker – padeiro, painter – pintor, firefighter – bombeiro). Você já deve ter notado que muitas palavras em…

Plano de aula para estágio Turma: 7º Ano. Tema: Presentation, To be review, to be past tense, there is/are/was/were. Objetivos gerais: Proporcionar aos alunos atividades interessantes para estimular o interesse pelo conhecimento a fim de contribuir para com o seu aprendizado; Identificar a capacidade do aluno respeitando seus limites ao mesmo tempo em que se ensina de forma construtiva, colaborando com a melhor técnica didática em prol de todos; Despertar o interesse por novos…

Dinâmicas de Inglês Profª Rosangela Ramos Games: 1. Vocabulary’s Game Utilize figuras relacionadas as palavras em inglês já aprendidas pelas crianças. As crianças de cada fileira constituirão uma equipe. Mostre uma figura e faça a pergunta What’s this? Para as crianças da primeira fileira. Se todas souberem a resposta, deverão falar em coro, ganhando, assim 2 pontos. Caso apenas uma criança saiba, a fileira ganhará só 1 ponto (vale a regra: ou todas as crianças da fileira sabem,…

Capacitação de Língua Inglesa 2011 Objetivos: Desenvolver as habilidades de ouvir, falar, escrever em Língua Inglesa. MANHÃ A sala será caracterizada com tarjetas próximas à porta, onde constarão frases e comandos em inglês: (Close; Open; Sit down; Stand up; See you tomorrow; See you late, That’s okay; Be quiet; Be cool; I understand; May I go out?; May I come in?; Again; Everybody; Welcome; May I go to the bathroom?; Raise your hand to speak; May I drink some water?; Shup up,…

de um idioma universal, o escolhido foi o inglês. Ele não é apenas uma necessidade, mas uma exigência em termos de comunicação entre os povos, nos estudos, no trabalho, nos negócios e em viagens. A língua inglesa está inserida no cotidiano de todos, mesmo que acabe passando despercebida para alguns. É em palavras do dia a dia, como: download, jeans, fast food, stress etc., que observamos a influência dele sobre o mundo. No mercado de trabalho o inglês é essencial para que o…

.............04 4. QUESTÃO-PROBLEMA........................................................................................04 5. HIPÓTESE.............................................................................................................04 6. JUSTIFICATIVA.....................................................................................................04 7. REFERENCIAL TEÓRICO....................................................................................05 8. METODOLOGIA........

funcionários com os da empresa, a fim de criar uma relação de ganhos recíprocos. 2-Levantamento das Atribuições COLETA DE DADOS O processo descrição de cargos visa a registrar as informações sobre as diversas atividades e Tarefas que constituem o conjunto atribuições e responsabilidades de cada cargo dentro da empresa. O primeiro ponto que deve ser discutido é como serão coletados os dados para a análise dos cargos. Tradicionalmente costuma…