Atd 2 historia da educação

ruptura na história de nosso país desalojando a elite agrário-exportadora do poder federal, rompeu com a denominada “política do café com leite”. II. Getúlio Vargas, à frente do governo federal e diante dos efeitos da crise de 1929 sobre as exportações e a economia brasileira, adotou medidas de incentivo à industrialização do país. III. A Era Vargas ficou conhecida como um período de fortalecimento do modelo econômico agrário-exportador em detrimento do urbano-industrial. IV. Durante a década de 1930, o proletariado diminuiu no Brasil e nada foi realizado considerando seus interesses. Assinale a alternativa que registra as afirmativas corretas. A sua resposta : somente I e II estão corretas. 2. Segundo Gaudêncio Frigotto, um estudioso do tema educação e trabalho, a modernidade alterou o vínculo entre trabalho produtivo e educação com o advento do capitalismo, em que a produção se rende ao mercado, o qual assume para si a organização da produção e suas relações de capital e trabalho. Ainda para o autor, o capitalismo determina as regras sobre valores, ideias, teorias, símbolos e instituições, entre as quais se destaca a escola como espaço de produção e reprodução de conhecimentos, atitudes, ideologias e teorias que justificam o novo modo de produção (FRIGOTO, Gaudêncio) Conforme você leu no texto acima: A sua resposta : a partir do desenvolvimento do capitalismo, ocorreram alterações entre o trabalho produtivo e a…

Objetivos desta atividade: 1) Conhecer as abordagens: Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo, que são as principais filosofias utilizadas na história da educação das pessoas surdas. 2) Ler e avaliar, através do fórum(não avaliativo) as participações dos colegas e as visões diferentes apresentadas por eles. 3) Refletir sobre as dificuldades pelas quais passaram e passam os alunos com surdez em busca de aprendizagem e escolarização adequada às suas particularidades. 4)…

Unimes Virtual Universidade Metropolitana de Santos ATD 2 Laysa Neves Donato Pedagogia Historia da Educação …

ATD 1 Aluno: Wiber Lucas de Souza Silva Curso: Ciências Sociais Disciplina: História e Filosofia da Educação Tendo em vista a discussão realizada no fórum acerca do texto de A FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR (Dermeval Saviani) e o quadrinho "As sombras da vida", de Maurício de Souza, elabore um texto de até 200 palavras que contemple os seguintes pontos: a) A relação entre educação e filosofia. b) A necessidade da reflexão filosófica na formação e prática docente. Filosofia do…

força de atrito é denominada estática. Existe um determinado valor de F em que o bloco fica na iminência de movimento. Nesse ponto, a força de atrito é máxima e recebe o nome de força de atrito estático máxima. O movimento somente iniciará quando a força F for superior a essa força. A força de atrito estático é calculada com a equação: F atest = μest . N Sendo: F atest é a força de atrito estático; μest é o coeficiente de atrito estático; N é a Força Normal. Força de atrito…

O PAPEL DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NAS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DAS AÇÕES DE CONTROLE DA HANSENÍASE NO ESTADO DE SÃO PAULO SILVANA CABRAL LOURENÇO Dissertação Apresentada Ao Curso De Pós Graduação Da Faculdade De Ciências Médicas Da Santa Casa De São Paulo, Para Obtenção De Título De Mestre De Saúde Coletiva. Orientador: Profº Drº José Cássio de Moraes . São Paulo, 2007. Retrato de um oriental (de 1639), do pintor holandês Rembrant van Rijn (1606-1669). Historiadores de arte…

estereotipados para serem apreciados e reproduzidos. A metodologia triangular elaborada pela Dra. Ana Mae Barbosa envolve três vertentes: o fazer artístico, a leitura de imagens e a história da arte. No entanto, a prática docente de aulas com a livre expressão e cópia de desenhos, ainda é recorrente e muitos docentes acreditam ser essa a maneira mais adequada para trabalhar com seus alunos e alunas. A respeito dessas asserções, identifique e justifique a opção correta. a) As asserções…

noção de escola como local para a educação dos jovens. I. Essa primeira noção de escola, construída no Oriente Médio vai se estender, posteriormente, para a Grécia e Roma. II. Manacorda (1991) observa que temos que ter muito cuidado com as palavras família, educação, escola, pois essas palavras, na Antiguidade, eram utilizadas com significados muito diferentes dos que utilizamos atualmente. Historicamente, a Educação foi confiada, primeiramente, à família que,…

de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade Federal de Pelotas (UFPel) se sustenta nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) para fundamentar suas ações nas escolas públicas de Pelotas (RS). A integração entre universidade e escola é o ponto de partida desse trabalho, que se utiliza da metodologia de estudo de caso para abordar um tópico de química: a isomeria de moléculas. A partir de um caso criado pelos bolsistas PIBID, os alunos do 3º ano tiveram a…

direito de dispor do próprio corpo, no que diz respeito à locomoção, ou seja, o direito de ir e vir. Por direitos políticos entende-se o direito da livre expressão, seja religiosa, cultural e política, garantia de participação. Por direito socioeconômico entende-se o direito a ter satisfeitas suas necessidades básicas, como saúde, alimento, educação, entre outras. QUESTÃO: 2. O princípio da indivisibilidade norteia os caminhos da constituição de direitos políticos, civis e sociais. As…