Assistente Social E Creche

UNIVERSIDADE DE UBERABA BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ELENLUCELI DE ANDRADE SANTOS RELATÓRIO SEMESTRAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CÍCERO DANTAS 2012 ELENLUCELI DE ANDRADE SANTOS RELATÓRIO SEMESTRAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório semestral de Estágio Supervisionado I apresentado à Universidade de Uberaba, como requisito para conclusão do Estágio Supervisionado em Serviço Social I, sob a orientação da Professora Deise Thainá Costa da Silva. CÍCERO DANTAS 2012 SUMÁRIO

onde eram atendidas por professoras também. Ainda nesta época, os funcionários eram contratados através de regime CLT ( Consolidação das Leis de Trabalho) e apenas em 1985 é que foi realizado o primeiro concurso público para os profissionais da creche, nas carreiras de babá, administrador, cozinheira, auxiliar de cozinha e lavanderia. Os ralatos de funcionários que trabalhavam nesta época diziam que os funcionarios apenas cuidavam das crianças, as alimentavam e mantinham-nas em…

Gurupi-TO é uma medida de proteção provisória, prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente, que objetiva o acolhimento de crianças e adolescentes de 0 a 17 anos e 11 meses de ambos os sexos que estejam em situação de vulnerabilidade e risco social. 1.4 – Área de abrangência (municipal, regional, estadual) A Casa de Passagem Criança Cidadã de Gurupi - TO tem abrangência municipal. 1.5 – Projetos envolvidos Os projetos envolvidos são particularmente à proteção…

Marcelo Matt de Oliveira Costa Estágio Supervisionado em Serviço Social I São Luis 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Marcelo Matt de Oliveira Costa RELATÓRIO FINAL Estágio Supervisionado em Serviço Social I Trabalho apresentado na Disciplina de Estagio supervisionado em serviço social I do 2 ano, Curso de Serviço social do Centro Universitário da Grande Dourados. Professor (a)…

Trabalhar com famílias é um desafio para o Assistente Social pois esse trabalho deve ser munido de respeito e confiança para que se tenha êxito. O primeiro contato deve ser baseado em orientação, informação a respeito do funcionamento do serviço, para em um segundo momento ganhar confiança das famílias, pois muitas desconhecem o trabalho do Assistente Social causando assim um certo receio de ser ajudados por eles. A dificuldade em ganhar confiança se torna marcante porque as famílias…

adolescência. Os indicadores mostram um relevante progresso em prol das crianças e adolescentes. Em grande parte, em decorrência do ECA, que é uma das principais ferramentas de garantia do cumprimento dos direitos dos meninos e meninas de todas as classes sociais No entanto, ainda há muito mais a ser feito para que o estatuto cumpra plenamente seu dever de proteger os jovens e conscientizar a sociedade brasileira sobre a importância de exercer os direitos não só no papel, mas também na…

Promover Acesso ao Bem Estar Social RESUMO O artigo apresenta a importância do Serviço Social na contemporaneidade através da execução das Gestões Públicas que dignificam e respeitam as pessoas em suas diferenças, relacionando o Serviço Social com Filantropia e Assistencialismo. Apresentando as possíveis áreas de atuação do profissional do Serviço Social tanto nos setores Privados e Públicos, quanto no Terceiro Setor. Demonstrando a natureza da instituição do principal vínculo…

O assistente social no momento de execução da ação profissional constrói suas metodologias de ação, utilizando-se de instrumentos e técnicas de intervenção social. A base para a intervenção profissional do assistente social está em seu projeto ético-político, sendo sua práxis constituída, por habilidades e competências que determinam seu processo de trabalho, onde as dimensões teórico/metodológica, ético/política e técnico/operativa estão presentes de modo indissociável. 3- Na dimensão…

III – Caracterização das várias valências--------------------------------------------------8,9,10 IV - Caracterização da população alvo---------------------------------------------------------11 V - Modelo de Intervenção Profissional em Serviço Social-----------------------------12,13 VI - Apreciação Crítica/Registo de Observação------------------------------------------13,14 VII – Conclusão-----------------------------------------------------------------------------------15 Bibliografia---

priorizando a valorização do indivíduo como um Ser integral e ao mesmo tempo, propondo uma alternativa ecumênica para o modelo pedagógico que ainda supervaloriza a razão em detrimento do conteúdo socioafetivo e intuitivo. Como se trata de uma Creche para crianças carentes, seu horário tem início às 07:00hs e vai até às 17:30hs a fim de atender o horário de trabalho dos pais. Crianças de 02 a 05 anos em horário integral e de 06 a 09 anos no horário contrário ao da escola…