Aspectos Positivos E Negativos Da Teoria Construtivista

Pintura, arte de aplicar cores sobre diferentes superfícies para criar uma imagem ou desenho figurativo, imaginário ou abstrato. Meios, técnicas e estilos Através dos séculos, sucederam-se diferentes métodos e estilos artísticos, assim como teorias relacionadas com a finalidade da arte para, em alguns casos, reaparecerem em épocas posteriores com alguma modificação. No Renascimento, a pintura de afrescos em muros e tetos cedeu espaço à pintura de cavalete a óleo, mas retornou no século XX

pois é a ciência responsável pelo estudo do comportamento humano e seus processos mentais. Tem um papel de extrema importância para o desenvolvimento do individuo em todos os seus aspectos e estágios. Por muitos séculos e até os dias de hoje, estudos e experiências de grandes cientistas através de seus métodos e teorias, proporcionam à pedagogia uma evolução significativa para possibilitar a compreensão da complexidade da mente do individuo em suas percepções, sensações, emoções,…

gradativo de estruturas mentais. Estas são formas e organização da atividade mental que se vão aperfeiçoando e solidificando até o momento em que todos eles, estando plenamente desenvolvidas caracterizarão um estado de equilíbrio superior quanto aos aspectos da inteligência, vida afetiva e relações sociais Algumas dessas estruturas mentais permanecem ao longo de toda a vida. Por exemplo, a motivação está sempre presente como desencadeadora da ação , seja por necessidades fisiológicas,…

situações para a solução dos problemas que surjam no grupo de professores; g) Procurar subsídios que facilitem a ação docente; h) Discutir diferentes maneiras de trabalho e comunicando experiências; i) Elogiar o que positivo e esclarecendo o que considera negativo; j) Incentivar os professores a avançar em seus estudos; k) Organizar as condições de trabalho do professor como material de ensino; O orientador pedagógico, não é aquele que tem super poderes, mais sim…

do ensino-aprendizagem com aplicação de estratégias adequadas; as estratégias de ensino e a importância do uso adequado das estratégias de ensino-aprendizagem, à luz de uma epistemologia construtivista e de teorias de aprendizagem. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Conforme a teoria de PIAGET (1969), o pensamento é a base em que se assenta a aprendizagem, é a maneira de a inteligência manifestar-se, e a inteligência, por sua vez, é um fenômeno biológico…

uma lista de relatórios sobre atividades realizadas durante o desenvolvimento de um trabalho.O seu uso na área da educação implica a necessidade de observar e procurar sempre melhorar a aprendizagem através de reflexões e idéias. Apresenta muitos aspectos da aprendizagem, assim proporcionando um aprofundamento nas perspectivas educacionais. Além de promover diversas vantagens,como por exemplo: a oportunidade, tanto para o aluno como para o professor, de refletir sobre o progresso no…

vértice, quer de adaptação, quando se olha da perspectiva externa, quer da organização – auto-organização – quando se toma a perspectiva interna. Estes aspectos indissociáveis acompanham a aquisição do conhecimento, a qual é garantida por um processo denominado de equilibração majorante (p.58), um sistema de auto-regulações, por feedbacks positivos e negativos, tal qual Capra nos coloca, integrando, seg. Piaget, a maturação nervosa, a experiência com os objetos e a experiência social.…

defesa aos impulsos sexuais, como afirmaria Freud (1958), ora explicando-a como resultante de uma cadeia de associação de ideias, como proporia Skinner (1974). O modo de se estudar a criatividade também diferiu de acordo com a proposta teórica. Na teoria humanista, liderada por Rogers (1977) e posteriormente, Maslow (1968), a criatividade seria uma busca para a auto realização, ou seja, a necessidade de desenvolvimento de potencial que todo ser humano teria dentro de si. Já na…

crítica do trabalho pedagógico e suas plurideterminações sócio-históricas. 2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 2.1 Compreender a escola como produto histórico e, por isso dinâmico, da humanidade; 2.2 Identificar e co-relacionar a função social da escola em cada teoria pedagógica; 2.3 Vislumbrar a importância do trabalho pedagógico na formação humana; 2.4 Planejar ações educativas sistematizadas e coerentes com cada linha teórica (tradicional, escolanovista, tecnicista, histórico-crítica, pós…

e Teorias da Aprendizagem Zenilda Aparecida Portela da Silva Quedas do Iguaçu – PR 24 de Outubro de 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------6 2- FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO--------7 3- TEORIAS DA APRENDIZAGEM---------------------------------------10 DO SENSO COM A CONCIÊNCIA FILOSÓFICA DA EDUCAÇÃO 4- TEORIAS DE JEAN PIAGET--------------------------------------------12 5- TEORIAS DE LEV S.…