E. H. Carr (autoria)

como é sabido, a disciplina Relações Internacionais surgiu após a Primeira Guerra Mun- dial e, desde então, experimentou notável desenvolvimento, transformando-se em matéria indispensável para o entendimento do cenário atual. Assim sendo, as relações internacionais constituem área essencial do conhecimento que é, ao mesmo tempo, antiga, moderna e contemporânea. N o Brasil, apesar do crescente interesse nos meios acadêmico. político, empresa- rial, sindical e jornalístico pelos assuntos de relações exteriores e política interna- cional, constata-se enorme carência bibliográfica nessa matéria. Nesse sentido, o IPRl, a Editora Universidade de Brasília e a Imprensa Oficial do Estado de São Paulo estabeleceram parceria para viabilizar a edição sistemática, sob a forma de coleção. de obras básicas para o estudo das relações internacionais. das obras incluídas na coleção nunca foram traduzidas para o português, como O DireitodaPazedaGuerrade Hugo Grotius, enquanto outros títulos, apesarde não serem inéditos em língua portuguesa, encontram-se esgotados, sendo de dificilacesso. Desse modo, a coleção CIAsSICOS IPFJ tem por objeta...o facilitar ao público interessado o acesso a obras consideradas fundamentais para o estudo das relações internacionais em seus aspectos histórico, conceitual e teórico. Cada um dos livros da coleção contará com apresentação feita por um especialis- ta que situará a obra em seu tempo, discutindo também sua importância dentro do panorama geral da…

gráfica e numérica. ESTRUTURA GEOLÓGICA. A formação da terra. Tectônicas das placas. Os continentes em movimentos. Relevos (aspectos classificatórios). Vegetação (geral e brasileira). Clima ( aspectos classificatórios e fatores). HIDROSFERA. Água no planeta. Oceanos. Mares e água continental. Problemática da água no Brasil e no mundo. 2º Bimestre. ATMOSFERA. Estrutura atmosférica (espessura, composição, camadas). Fenômenos…

recreativos, artísticos, esportivos, políticos etc). Distinguir as práticas sociais, políticas, econômicas e culturais específicas dos seus grupos de convívio e dos demais grupos de convívio locais, regionais e nacionais, na atualidade. X Identificar as práticas sociais, políticas, econômicas e culturais de grupos de convívio locais, regionais e nacionais, existentes no passado. Formular e expressar (oralmente, graficamente e por escrito) uma reflexão a respeito das permanências…

EMEF DUQUE DE CAXIAS PLANO DE TRABALHO – Anexo DISCIPLINA GEOGRAFIA Objetivo Geral da Geografia • (Re)construir sua identidade e sua função como agente social de alunos conscientes, críticos, transformadores, inovadores e responsáveis quanto aos diferentes aspectos político, social, econômico, cultural, moral e ambiental do espaço geográfico em que vive, compreendendo que este está vinculado em forma de rede com o espaço geográfico mundial, percebendo-se como agente…

AS RAZÕES DO DESCONTENTAMENTO ATUAL: uma análise sobre alguns dos principais pontos de discussão da reforma política atual Sandra Letícia S. C. Leite1 RESUMO Este trabalho busca analisar o descontentamento atual com os partidos políticos no Brasil, a partir de alguns pontos de inquietação da população em relação à atuação dos mesmos, apontados pelos movimentos sociais e por setores da sociedade civil organizada, como as manifestações ocorridas em junho de 2013. Para tanto,…

desenvolvimento está atrelado aos contextos cultural, social, econômico, e político. Tem como objetivo analisar a adequação dos livros didáticos perante os documentos oficial os PCN`s. Metodologia: No intuito de verificar os livros didáticos aprovados no PNLD, foi realizado analises dos conteúdos destas obras embasados nos documentos oficias do Ministério da Educação os PCN`s que dizem respeito a contextualização sócio cultural, dividindo em categorias descritas pelo próprio…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II PALMAS-TO ABRIL DE 2013 GETÚLIO DE OLIVEIRA - RA: 358818 ROSILENE BATISTA GOMES - RA: 359026 VALDECI RODRIGUES NETO - RA: 359102 FRANCISCA RIBEIRO PINTO- RA: 358807 HERONILDES FERNANDES DOS SANTOS- RA: 360593 …

de interpretações, que se podem dar aos fatos históricos, em seus devidos contextos, e, a partir daí, permitir aos discentes realizar suas escolhas políticas, sociais, econômicas e culturais. Por outro lado, a ciência histórica tem seus métodos e instrumentos de análise que se querem respeitados. O ensino de História, necessariamente, deve levar em consideração essas premissas, também, com a finalidade de estimular vocações para esse ramo do conhecimento humano. Assim, o estudo de…

5º 1-Temporalidade Histórica 1.1 – Diferenciar os períodos de tempo relativos a dia, semana, mês, ano. -Noções de cronologia. - Ordenação cronológica -Noções básicas de marcação do tempo. -Instrumentos de medida de tempo. -Agenda -Calendário -O estudo da História envolve três conceitos fundamentais: fato histórico, sujeito histórico e tempo histórico. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) “(...) os fatos históricos podem ser entendidos como ações humanas…

De acordo com Barbosa e Maia (2012) “falar sobre o papel da escola nos dias atuais é repensar a forma como ela se transformou de um ambiente de pura transmissão de conteúdos para um local de educação democrática de futuros cidadãos, que necessitam de uma formação para a vida, pautada em princípios de cidadania coletividade e ética [...]”. A partir desse pressuposto qual alternativa abaixo é INCORRETA? A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 garante direitos e…