Aspectos Formais Livro Didático De História

estratégia metodológicas do trabalho, atividades permanentes, seqüenciadas, ocasionais e projetos didáticos. Recurso didático: * Canções, cantigas de roda, poesia, verso, poemas, dramatização, músicas, paródias, parlendas, trava-língua, livros de histórias e gibis * Sucatas, rótulos, cartazes, fotografias, receitas, anúncios, propagandas, cartas, bilhetes, convites, diário, textos didáticos, textos informativos. * Produção oral. * Leitura compartilhada, aparelhos de…

342916 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS TATUÍ 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER LUZALINA NOVAES - RU 342916 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos Apresentado a UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso…

alunos, sendo um dele adaptado para troca de criança portadora de deficiência física, uma área livre para futuro planejamento. CARACTERIZAÇÃO DE SEUS RECURSOS MATERIAIS Do ponto de vista dos recursos pedagógicos possibilitadores de ação didático-pedagógica: Audiovisuais: 05 computadores, 01 retroprojetor, 1 videocassete, 02 TV, 01 aparelho de som, 06 aparelhos com CD, 01 karaokê, 03 microscópios, 02 bebedouros para professores/equipe gestores e funcionários, forno…

Introdução : Educação.Ensinar,aprender.Aulas,alunos,provas.Professoras.Material escolar. Livros e Leituras. Transmissão da cultura de geração a geração. De uma maneira ou de outra, esses termos lhe são ou já lhe foram familiares. Apesar dessa familiaridade, muito do que ocorre no universo da educação ainda é pouco conhecido pelos pesquisadores, e mesmo pelos professores. O estudo da história proporciona uma experiência semelhante aquelas que obtemos quando viajamos para um lugar que…

conhecimento e os métodos eram programados passo-a-passo, com uso de livros didáticos, principalmente. O diálogo entre professor e alunos era apenas técnica, com o intuito de transmitir o conhecimento de maneira eficaz. A avaliação estava pautada na verificação formal, analisando a realização dos objetivos propostos. Este tipo de pedagogia ainda é vista nos dias de hoje em muitos cursos, onde nota-se forte utilização de manuais didáticos, permanecendo o caráter instrumental e…

BRASIL RESUMO O presente artigo discorre sobre aspectos da experiência e percepções da mediação on-line, tendo como foco o ensino superior e suas particularidades. Discute a necessidade de metodologias de ensino à distância e relaciona os aspectos comunicacionais e tecnológicos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Pretende discutir, assim, questões relativas à a-prendizagem,…

Análise da Educação de Jovens e Adultos (EJA) Willer Rodrigues de Paula Wheqson Vieira da Silva Introdução Após alguns estudos sobre a Educação de Jovens e Adultos – EJA, informações sobre o material didático para EJA e dados indicadores da educação para este seguimento, propomo-nos a analisar a Educação de Jovens e Adultos no Município de Eldorado do Carajás, estado do Pará. Este trabalho é fruto de uma proposta de atividade para o 7º Tempo Comunidade (TC), referenciado no…

Coordenação:Ana Maria Bulhões Nome: Angélica Cristina Guedes Matrícula: 20082608523 Pólo: Bom Jesus do Itabapoana-RJ Caro (a) aluno (a): Essa avaliação representa apenas um dos instrumentos de nossa disciplina, MAS É O SEU PRIMEIRO CONTATO FORMAL COM O TUTOR PRESENCIAL. PORTANTO, NÃO DEIXE DE FAZÊ-LA, para que o tutor no pólo e nós, a distância, possamos acompanhar o seu processo de aprendizagem. Esta avaliação objetiva permitir uma espécie de estudo dirigido sobre as…

........................................................................................................15 1 análise do artigo O texto de Marlene Rosa Cainelli: “Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da História na transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental” vem nos apresentar as sensações vivenciadas pelos alunos que passam por essa fase de mudança, suas dificuldades e os desafios, baseado em investigações realizadas por uma…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS ITARARÉ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FRANCIELE CRISTINA TASSI – RU 908856 JENIFFER BIANCA ALVES C. CORRÊA– RU 945095 LILIAN CHAMSEDDINE – RU 938755 SANDRA CRISTINA CAMARGO DE LIMA – RU 939520 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Materiais Didáticos apresentado a UTA - Educação, Ciência