Aspectos Da Psicologia Social No Brasil Entre 1940 E 1960

correção de erros de linguagem apresentados pelos escolares. Na década de 60, deu-se início ao ensino da Fonoaudiologia no Brasil, com a criação dos cursos da Universidade de São Paulo (1961), vinculado à Clínica de Otorrinolaringologia do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina, e da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1962), ligado ao Instituto de Psicologia. Ambos estavam voltados à graduação de tecnólogos em Fonoaudiologia, sendo que o primeiro currículo mínimo,…

Marketing Societal e o Marketing Experiencial. Além disso, busca-se apresentar também a história do Marketing no Brasil, ressaltando seus principais marcos evolutivos. Por fim, são apresentadas algumas contribuições de outras áreas do conhecimento e de algumas ciências, bem como os problemas vivenciados pelo Marketing. Palavras-chave: Marketing, História do Marketing, Marketing no Brasil. Revista de Gestão USP, São Paulo, v. 16, n. 1, p. 89-102, janeiro-março 2009 Tatiani…

Concepções da Infância e História Social das Crianças no Brasil. Contextos individuais, familiares, sociais e políticos. Prof.ª Dr.ª Sônia M. Gomes Sousa História Social e Concepções de Infância Formação multicultural da sociedade brasileira e a pluralidade étnica da população leva a diferentes concepções de infância. Bibliografia ainda não contempla estudos sobre a forma como índios, negros e caboclos educavam/educam suas crianças e concebem a infância. Teorias sobre a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social DESENVLOVIMENTO HISTÓRICO DO BRASIL SETE LAGOAS 2014 DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Estatística e indicadores sociais; Economia política; Psicologia social; Fundamentos hist. teóricos do ssoc. II Profs Clarice

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL A IGREJA, O TOMISMO E O SERVIÇO SOCIAL MANAUS-AM 2012 INGRID DE SOUZA PEREIRA A IGREJA, O TOMISMO E O SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado ao Centro Universitário do Norte- UNINORTE como instrumento de avaliação curricular da displina Metodologia do Estudo do Curso de Serviço Social. Professora: Msc Soraya Azevedo

profissionais de áreas afins. Pretende-se também apresentar uma atualização da descrição da evolução histórica da psicologia do desenvolvimento desde seu período formativo até os dias atuais. Por fim com base nos Grupos de Trabalho da ANPEPP (X e XI Simpósio) faz-se uma análise das tendências de produção científica nacional nesta área. Palavras-chave: Psicologia do desenvolvimento, História da psicologia do desenvolvimento, Desenvolvimento humano. Psicólogos do desenvolvimento…

complexa relação entre teoria e prática no curso de pedagogia a partir da visão de pedagogos primordiais. A pesquisa realizada voltou-se para um grupo de dezessete pedagogos que testemunharam, como alunos, os tempos iniciais de implantação do curso no Brasil e que se destacaram no campo acadêmico educacional como referenciais de formação e de pesquisa. Dois objetivos orientaram o estudo: levantar características do início do curso e das mutações por ele sofridas para analisar as…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL FABIANA RODRIGUES DE MOURA POLITÍCAS SOCIAIS BRASILEIRAS ENTRE OS ANOS 1960 A 1980 Irecê 2014 FABIANA RODRIGUES DE MOURA POLITÍCAS SOCIAIS BRASILEIRAS ENTRE OS ANOS 1960 A 1980 Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná na Disciplina Estatística e indicadores sociais; Economia política; Psicologia social; Fundamentos hist. Teóricos do ssoc. II. Orientador: Prof

humanas que estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. Enquanto o indivíduo na sua singularidade é estudado pela psicologia, a sociologia tem uma base teórico-metodológica voltada para o estudo dos fenómenos sociais, tentando explicá-los e analisando os seres humanos em suas relações de interdependência. Compreender as diferentes sociedades e culturas é um dos objectivos da sociologia. Os…

crianças de tal forma que elas atingiram os mesmos resultados em exames sobre o desenvolvimento que os alunos das escolas comuns. Com esta experiência ela passou a questionar o modelo tradicional de educação. 1901: Inicia cursos em pedagogia, psicologia e antropologia, na Universidade de Roma. Neste período realiza visitas a escolas para fazer investigações antropológicas. 1907: Primeira Casa dei Bambini (Casa das Crianças), é aberta em Roma. Os surpreendentes resultados obtidos…