As Relações Entre Desenvolvimento E Aprendizagem Segundo

DE CÁSSIA LINHARES OLIVEIRA FELIPE ROSA A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM - BELO HORIZONTE – 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 4 2.A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM 5 3.AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA............................................................................6 4. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA SOCIALIZAÇÃO PROFESSOR-ALUNO 8 5.A CONTRIBUIÇÃO DOS PAIS NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DOS FILHOS 9 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS. 10 7. REFERÊNCIAS…

Caderno de Atividades Psicologia da Aprendizagem Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Psicologia da Aprendizagem Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autoria Adriana da Silva Ramos de Oliveira FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana…

RESUMO Esta pesquisa apresenta uma discussão sobre a influência do espaço físico no desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos, tendo como finalidade discutir a importância do espaço físico no desenvolvimento e aprendizagem da criança, bem como as interações entre os pares e o papel do educador nos espaços oferecidos para a criança. Esta pesquisa foi realizada baseada em revisão bibliográfica, considerados os seus principais referenciais teóricos: Vygotsky e Wallon a partir de autores…

Abordar a temática o ensino da matemática, por meio de atividades lúdicas como jogos e brincadeiras dentro de uma proposta pedagógica, no ambiente escolar, pelos educadores, contribui para se resolver os problemas matemáticos num processo de ensino e aprendizagem significativo. Assim, o conhecimento de matemática inicia-se desde a alfabetização, com continuidade nos primeiros anos do ensino fundamental. No entanto, acredita-se que a criança constrói suas bases matemáticas pela…

ciência da educação a arte de educar. O objetivo da pedagogia é a educação e a transmissão lenta e gradual visando o desenvolvimento individual e a continuidade ao processo social. 2. Didática: É uma disciplina pedagógica que tem como objetivo especifico a técnica de ensino, com normas e técnicas especificas, a técnica de ensino com normas e técnicas especificas de direção da aprendizagem. E se divide em conjuntos de princípios fundamentais que regem o trabalho escolar. 3. Aluno: Vem…

realidade a importância verdadeiramente dita, da aprendizagem dos conteúdos de Geografia para o desenvolvimento curricular e cognitivo de um jovem comum. Começarei primeiro por falar na perspetiva de um autor espanhol Fernando Arroyo Ilera, que denota um enorme estudo e reflexão num capitulo de um livro em que fala do papel da geografia na educação, inicia dizendo que a disciplina de Geografia em particular é dirigida à formação e desenvolvimento cultural de toda a sociedade e que pode…

Etapa2passo1 As teorias da aprendizagem Conhecimento prévio. Zona de desenvolvimento proximal. Sincretismo do pensamento infantil. Aprendizagem significativa. Conceitos teóricos como esses são figuras fáceis nos currículos das graduações de Pedagogia e das Licenciaturas. São, de fato, ideias poderosas da Psicologia da Educação porque enfocam diferentes aspectos do processo de aprendizagem e ajudam a explicar como ela ocorre. No entanto, por não serem estudados com a atenção suficiente,…

................05 TEORIA DO DESENVOLVIMENTO SEGUNDO JEAN PIAGET.............07 TEORIA DO DESENVOLVIMENTO SEGUNDO VYGOTSKY.................09 TEORIA DO DESENVOLVIMENTO SEGUNDO HENRY WALLON........11 CONCLUSÃO...........................................................................................14 INTRODUÇÃO Apresentaremos neste trabalho a Evolução Histórica da Didática e o Conceito de Didática e dentro desse desenvolvimento apresentaremos à…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II O que é o desenvolvimento proximal hoje será o desenvolvimento real de amanhã - ou seja, aquilo que a criança é capaz de fazer com assistência hoje, ela será capaz de fazer sozinha amanhã" (VIGOTKSY, 1994 p. 43) FICHAMENTO DE LEITURA Psicologia da Educação II Referência Bibliográfica: Internet: www.abed.org.br/congresso2004;acessado em 25/4 Oliveira, E; Capello, C; Rego, M; Villardi, R. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM Uma Perspectiva Sócio…

de aprendizagem, envolvendo técnicas, formatos e dificuldades. Dessa forma, o presente trabalho tem como foco discutir e refletir acerca do papel do psicopedagogo no ambiente escolar. Visa ainda apontar quais sejam as tarefas a serem desempenhadas e de que forma esse profissional pode auxiliar no bom andamento das atividades da instituição de ensino e, principalmente, na ampliação das possibilidades de aprendizagem e na redução das dificuldades. Palavras-chave: Psicopedagogo,…