As Modalidades Esportivas Coletivas

ciação esportiva PEDAGOGIA DA INICIAÇÃO ESPORTIVA: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS VALDOMIRO DE OLIVEIRA-DOUTORANDO ROBERTO RODRIGUES PAES-DOUTOR Introdução Nos dias atuais, temos observado um aumento considerável nas discussões sobre as metodologias de ensino-aprendizagem dos desportos; nos jogos…

apresentado de forma simples e objetiva reflexões acerca dos princípios pedagógicos do esporte, partindo para os propósitos da iniciação esportiva. A INICIAÇÃO ESPORTIVA: PRINCIPIOS, PROPÓSITOS E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS Devido ao menor questionamento dos técnicos-professores à abordagem metodológica sobre os objetivos e propósitos da iniciação esportiva naquilo que temos como o principal foco deste processo como os interesses, necessidades e as possibilidades de quem jogam, é…

RESUMO TURAZZI, Ricken Thayse. ANSIEDADE PRÉ-COMPETITIVA EM ATLETAS DE MODALIDADES DE ESPORTES INDIVIDUAIS E COLETIVAS, 2010. 47 páginas. Trabalho de Conclusão do Curso de Psicologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, Unesc, Criciúma. A prática de esporte pode desencadear diversas emoções, dentre elas, a ansiedade. A ansiedade é um estado emocional que desencadeia reações psicológicas e fisiológicas que podem beneficiar, ou não, o desempenho do atleta. Neste sentido,…

competitiva: diferenças quanto ao gênero, faixa etária, experiência em competições e modalidades esportivas em jovens atletas. Psico-USF, v.12, n.2, p.301-307, julho/dez.2007 Marina Pereira Gonçalves- Universidade do Rio Grande do Sul Raquel Pereira Belo- Universidade Federal da Paraíba O estudo propôs investigar a ansiedade-traço competitiva em jovens atletas de diferentes modalidades (individual ou coletiva), experiência em competições, gênero e faixa etária. As autoras chamam…

Estadual de Campinas SP Resumo: A partir da Metodologia Centrada nos Jogos Condicionados (GARGANTA, 1995), foi construída uma sistematização para o ensino do Futsal para crianças de 9 a 12 anos de idade. O objetivo da proposta foi o ensino da modalidade de forma global, desenvolvendo a técnica e a tática de forma simultânea, considerando-as como inseparáveis para a prática dos Esportes Coletivos. A sistematização foi dividida em três módulos de ensino: (1) Níveis de Relação, (2)…

do Esporte e suas áreas de atuação. Tem como objetivo estudar o envolvimento do ser humano com a prática de exercícios e atividades físicas competitivas ou não competitivas. Estuda a interação de aspectos psicológicos com a prática esportiva. Em modalidades coletivas, o foco recai sobre relações grupais, interação do individuo e organização de liderança. A Psicologia do Esporte de Reabilitação, tem como objetivo re-inserir atletas no meio esportivo. Ou seja, atletas que estão longe…

respeitando seus limites e suas características. Entender os benefícios da prática do aquecimento e alongamento como medida preventiva e preparatória para a realização de qualquer atividade física. 2º Bimestre Conteúdos Esporte Modalidade Esportiva – Futebol Principais fundamentos Copa do Mundo Historicidade e contextualização Objetivos Específicos Esclarecer o papel do esporte dentro da escola e a importância do futebol como fator de transformação social. …

Art. 1º. OS JOGOS UNIVERSITÁRIOS TOCANTINENSES – JUTS 2014 / ETAPA ESTADUAL, única Etapa Estadual, classificatório para a Etapa Nacional dos JOGOS UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS – JUBS 2014, tem por finalidade aumentar a participação em atividades esportivas em todas as Instituições de Ensino Superior (doravante denominada IES) públicas e privadas do estado do Tocantins e promover a ampla mobilização da juventude universitária tocantinense em torno do esporte. CAPÍTULO II – DA…

presente estudo buscou investigar a evolução histórica das regras do basquetebol. Através de uma pesquisa de cunho bibliográfico e de um alinhamento descritivo, os dados foram obtidos através de livros, artigos e documentos de clínicas de arbitragem da modalidade. O basquetebol teve sua criação nos Estados Unidos em 1891, com o objetivo de ser uma atividade que pudesse trazer de volta para as aulas de educação física os alunos que as abandonavam no inverno rigoroso da região. Desde…

Hábitos. Atitudes. 2.Histórico da Educação Física e ginástica. 3. Ginástica enquanto: 3.1. Saúde. 3.1.1. Hábitos alimentares. 3.1.2. Obesidade. 3.1.3. Desnutrição. 3.2. Lazer. 3.3. Trabalho competitivo. 3.4. Educação Física. 4. Modalidade: 4.1. Ginástica aeróbica. 4.2. Ginástica localizada. C1. Reconhecer, considerar e compreender a prática efetiva da Educação Física, como dever da escola e direito do aluno, identificando o fazer pedagógico da cultura…