As Modalidades Do Trabalho Cientifico

distância. Mediação tecnológica educacional e Liberdade. Breve explicação A necessidade premente de dialogarmos a partir de situações-problema oriundas da realidade vivida, reestruturadas pelo sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), em especial a modalidade educacional a distância, * Artigo recebido em 28/05/2010 e aprovado em 15/07/2010. BASTOS, F.P. et al. Educação mediada por tecnologias educacionais livres:... tem gerado no escopo universitário, em muitos de nós, o…

significado para a nossa formação acadêmica e também para colocar em evidência parte do trabalho do profissional de Educação Física. Para o ambiente científico esperamos contribuir com a pesquisa apresentando esse trabalho relacionado, tanto com os profissionais que se dedicam à área, como também com atletas praticantes. O grupo se interessou pela pesquisa devido à boa receptividade e o sucesso que a modalidade Futsal apresenta no Brasil. Este assunto tem um caráter contemporâneo, e…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 06/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel FarkattTabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE…

Hospital Ophir Loyola (Belém/PA) segundo a visão dos residentes do curso. Os objetivos foram identificar as expectativas dos residentes ao entrarem no Curso de Especialização nos Moldes de Residência em Enfermagem, identificar a importância dessa modalidade para a carreira profissional e identificar os aspectos negativos do programa propondo melhorias para o projeto da residência Estado do Pará. Método: Foi realizada uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, cujos dados foram…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Integrada, na modalidade presencial. Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Integrada, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel…

................................................................................................ Outrossim, informamos ainda que o(a) acadêmico(a) está autorizado a divulgar o nome desta instituição em seu trabalho de conclusão de curso na modalidade de monografia e/ou artigo científico. Nome, assinatura e cargo do responsável pelo Estágio na Organização (carimbar)  Anápolis-GO, ___/___/___ À UniEVANGÉLICA CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Integrada, na modalidade presencial.  Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Integrada, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 31/2011-­‐CONSUP/IFRN, de

recém-chegado a importância do saber no mundo contemporâneo e, como o conhecimento científico tem metodologias próprias de análise. Também vai apresentar aos alunos as regras básicas para a elaboração dos trabalhos acadêmicos ao longo do curso, tendo como base as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Os modos de conhecer. Conceito e classificação da ciência. Método científico. A leitura e a técnica de fichamento, resumo e resenha. A pesquisa…

DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO As técnicas utilizadas para difusão e divulgação do conhecimento científico são variadas e precisam ser analisadas em suas especificidades para que se obtenha dela o resultado esperado. Apesar das diferenças, no que se refere à forma e a operacionalidade, elas têm alguns elementos em comum, tais como: o planejamento, a organização, a coordenação, o controle o comando e a avaliação. 1. PONTOS A SEREM OBSERVADOS NOS EVENTOS CIENTÍFICOS …

..........................................................................10 Conclusão.................................................................................................................................................12 O trabalho científico.............................................................................................................15 . A organização da pesquisa..................................................................................................