Artigos Educação Ambiental

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ASPECTOS DA LEGISLAÇÃO Objetivos: Conhecer os instrumentos legais de inserção da temática ambiental e da Educação Ambiental na Educação formal e não formal. - A Educação Ambiental tem nos seus marcos legais um instrumento suficientemente eficaz, quando se deseja trabalhar sob esta ótica e dimensão e se encontra possíveis dificuldades institucionais, ou ainda, se se têm complicados os trâmites para fazê-lo. - A legislação brasileira é rica ao tratar dos temas…

TÌTULO: A educação ambiental e sua influência na reciclagem de lixo orgânico doméstico no ensino fundamental AUTOR: Èrica Cavalcanti Jacometi CURSO: Metodologia de ensino Ensino de Quimica e biologiaBiologia. PROBLEMATIZAÇÃO Por quê a educação ambiental é importante no ensino fundamental? Vimos acima que o papel da educação ambiental na escola em especifico no ensino fundamental, é essencial, pois é possível esclarecer e atualizar a verdadeira situação do planeta e qual o papel de…

PROJETO PARA FINS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSCIÊNTIZAÇÃO SOBRE RESÍDUOS SÓLIDOS DOS ALUNOS DA E.E.E.F.E.M. JOÃO BLEY 1. INSTITUIÇÃO: lll módulo do curso Técnico de Meio Ambiente Local. E.E.E.F.E.M. João Bley Castelo – Espírito Santo Responsáveis: Alunos do lll módulo do Curso Técnico em Meio Ambiente Equipe de coordenação: Jacson Carlos Fiorini, Marcelo Cruz Santos, Carlos Moacir Colodette. 2. PERÍODO DE EXECUÇÃO: O projeto em primeiro momento…

Profº Msc. Bruno Vieira: Normalização para Trabalhos Acadêmicos. Licenciado: Geografia Pós Graduado: Gestão, Educação e Política Ambiental Mestre em Psicanálise e Educação Pesquisador do GPSI: Grupo de Estudo de Psicanálise Monitor Ambiental: Parque Fazenda Monitor de Trilhas: Em espaço não formal. Plataforma Lattes: http://lattes.cnpq.br/1741253001472698 Artigos Publicados - Página Inicial: http://www.webartigos.com/autores/geographie/ ORIENTAÇÕES BÁSICAS NA ELABORAÇÃO DO…

QUESTÃO 01: O QUE É MEIO AMBIENTE, SEGUNDO A LEI DE POLÍTICA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE E A DOUTRINA E COMO DEVE SER INTERPRETADA? R: Conforme a Lei 6.938/81 em seu artigo 3°, meio ambiente significa o conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas. Já, de acordo com a doutrina, é o lugar ondem habitam os seres vivos (meio biótico), formando um conjunto harmonioso de condições essenciais para

PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL ADRIANO FERREIRA DE SOUZA EDUCAÇÃO AMBIENTAL O FUTURO EM NOSSAS MÃOS BARREIRAS 2012 ADRIANO FERREIRA DE SOUZA EDUCAÇÃO AMBIENTAL O FUTURO EM NOSSAS MÃOS Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

luciano vieira meio ambiente conscientização ambiental na escola e na comunidade Ariquemes-RO 2011 ------------------------------------------------- INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS ARIQUEMES leandro lacerda, luciano vieira meio ambiente conscientização ambiental na escola e na comunidade Ariquemes -RO 2011 INTRODUÇÃO A Educação Ambiental na Escola e na Comunidade A evolução industrial

AMBIENTE: O QUE DIZEM AS LEIS E AS PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO PARA O MEIO AMBIENTE 2 RESUMO: OBJETIVO : O presente trabalho reflete sobre as questões ambientais na relação com as normas da Constituição Federal de 1988, da Constituição Estadual de São Paulo e das Leis Orgânicas do Município de São Paulo. O que se pretende é identificar como aparecem as relações entre o homem e o meio ambiente nessas leis e também nas propostas de educação ambiental, buscando demonstrar a fragmentação com…

ordem ambiental: aquecimento global, mudanças climáticas, escassez de recursos naturais, resíduo. Em resposta, têm sido gerados novos saberes no campo da ciência, tecnologia e educação chamada ambiental de modo a se proporem alternativas para que o homem possa relacionar-se com o ambiente de maneira sustentável, e a mídia tem contribuído sobremaneira na veiculação desses conhecimentos. Na imprensa escrita, revistas e jornais têm criado seções, suplementos, cadernos tematizando…

– EACH Setembro, 2012 Concepções dos alunos, professores e funcionários sobre Educação Ambiental: Caso da 1ª série do Ensino Médio da E. E. Ir. Annete Marlene F. de Mello, Zona Leste de São Paulo Orientadora: Profª Drª Flávia Noronha Aline Fernanda Santos Guarizo Jessica Lopes Bruno Hadit Beatriz Atencio Cavali Mariana Barroso “A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem. Não pode temer o debate. A…