Artigos Academicos Pedagogia

no Brasil, buscou-se uma alternativa viável para contribuir com a melhora dos índices apresentados. Constatamos que há dois CIEPs, seis Escolas Municipais e duas Escolas Estaduais próximas à FTESM, o que facilitaria a chegada dos Estudantes de Pedagogia ou Letras à Faculdade para assistirem às aulas, após o Projeto. Acreditamos que estimular a capacidade de analisar um texto ou um comentário, seja na mídia, em livros, em jornais, em revistas e até mesmo no círculo de relacionamento…

escolarização como para a formação da consciência. Autor de “Pedagogia do Oprimido”, um método de alfabetização dialético, se diferenciou do "vanguardismo" dos intelectuais de esquerda tradicionais e sempre defendeu o diálogo com as pessoas simples, não só como método, mas como um modo de ser realmente democrático. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. A Educação Popular é uma educação…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

Inserção da Informática Educativa na Formação de Educadores Artigo Inserção da informática educativa na formação de educadores: partilhando resultados e algumas reflexões Introducing information technology in teacher education curriculum: sharing results and ideas Introdução As rápidas transformações advindas do avanço da ciência e da tecnologia têm impulsionado novas formas de convivência, novas maneiras de buscar e interagir com o conhecimento. Nesse cenário de mudanças,…

Basil Bernstein Sociologia para a Educação Ana Maria Morais Departamento de Educação e Centro de Investigação em Educação Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa Versão pessoal revista do texto final do artigo publicado: In A. Teodoro & C. Torres (Orgs.). Educação crítica & utopia – Perspectivas para o século XXI. Lisboa: Edições Afrontamento (2004). Homepage das Edições Afrontamento : http://www.edicoesafrontamento.pt/ BASIL BERNSTEIN SOCIOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO*…

Facilitar o Estudo Língua Portuguesa BONITO 2015 DAYANE MENEZES ROCHA SIMONE EDILMA DE OLIVEIRA A Importância de Facilitar o Estudo Língua Portuguesa Trabalho Acadêmico apresentado como um dos recursos avaliativos da diciplina de Língua Portuguesa – 1º Período, da Turma ‘D’, do Curso de Pedagogia. Orientador (a): Prof.ª .: Carla Luciana BONITO 2015 A Importância de Facilitar o estudo da Língua portuguesa A língua portuguesa é muito mais do que…

comentou a respeito da visão de ensino e a aprendizagem de produção de textos. A seguir, nos colocou o papel da escola hoje, voltada a alfabetização, letramento, leiturização e pedagogia de projetos. Em um segundo momento, falamos sobre os suportes textuais (livros, jornais, revistas, rádio, TV, etc.) e gêneros textuais (artigos, entrevistas, etc.). A aula do dia 06-03-03 iniciou destacando, entre outras coisas, como sendo uma das principais tarefas do professor promover a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Fundamentos Sociológicos da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

de Filosofia é estruturada em quatro seções: Filosofia, Ciências, Letras e Pedagogia. Neste contexto,explica-se a origem do curso de Pedagogia: Enquanto as seções de Filosofia, Ciências e Letras albergavam, cada uma, diferentes cursos, a de Pedagogia, assim como a seção especial de Didática, era constituída de apenas um curso cujo nome era idêntico ao da seção. Está aí a origem do Curso de Pedagogia. O curso de pedagogia foi definido como um curso de bacharelado ao lado de todos os outros cursos

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é a exteriorização do aprendizado acadêmico fora dos limites da Instituição. É o momento em que o discente desenvolve seus conhecimentos junto às instituições públicas e privadas, correlacionando a teoria e a prática, contribuindo significativamente para uma análise de pontos fortes e fracos das organizações e propondo melhorias para as instituições. O espaço destinado para o estágio faculta ao acadêmico a disponibilidade de consolidar seus…