Artigo Sobre A Cultura Afro Brasileira

ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL Hipótese, problemática e conclusão O sucesso das políticas públicas do Estado brasileiro, institucionais e pedagógicas, visando reparações, reconhecimento e valorização da identidade, da cultura e da história dos negros brasileiros, depende necessariamente de condições físicas, materiais, intelectuais e afetivas favoráveis para o ensino e para as aprendizagens; em outras palavras, todos os alunos negros e não negros, bem…

em casa, faziam suas comidas, preservando a cultura, seus cultos, rituais, como suas próprias casas, um lugar de liberdade. Além dos quilombos os negros participavam de rebeliões, tentavam fugir, muitos se mataram, faziam de tudo pra resistir a escravidão. Ainda hoje vemos que os negros continuam lutando, contra o racismo camuflado, lutado por melhores condições de trabalho, por igualdade de oportunidades, mesmo que esteja na Constituição no artigo 5º garanta igualdade : “todos são…

A cultura africana e a educação afro-brasileira “A educação é o meio mais forte que você pode usar para mudar o mundo” Nelson Mandela Apresentação: O presente trabalho visa reafirmar as medidas adotadas pelo estado, para implementar uma educação inclusiva e igualitária, respeitando a cultura trazida do seio familiar para o ambiente de ensino. Para tanto, sustentaremos este trabalho, na implementação da lei 10639/03, lei esta que completa 11 anos e muito pouco foi feito para…

Polo de Bela Vista/MS Abril/2014 Agustina da Rosa Riquelme - RA: 8737109345 DESAFIO PROFISSIONAL: DIVERSIDADE E MULTICULTURAISMO NAS ESCOLAS Desafio de aprendizagem das disciplinas norteadoras Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade, do Curso Pedagogia, do 1º semestre do ano de 2014, como requisito para obtenção de notas. Feito sob a orientação da tutora presencial Patrícia Lima Ortelhado. Polo de Bela Vista/MS Abril/2014

INTRODUÇÃO O trabalho apresenta um contexto geral sobre o movimento abolicionista no Brasil e sua continuidade aos dias atuais como movimentos onde se visa a igualdade de raça, a história e a preservação da cultura afro. Trata-se de esclarecer em breves recortes de época as lutas de escravos, questão política, questão social, que favoreceram a abolição naquela época, ressaltando também que foi uma manobra política naquela época e nos dias atuais também.

Física.1.1. BLOCO TEMÁTICO:• História, Cultura e Diversidade: Quais as coisas que fazem parte da nossacultura que adquirimos por influência africana?• Ser humano, Direitos humanos e Igualdade: Como o negro é visto dentro danossa sociedade?• Educação, ética e etnia: Valorização e respeito da nossa própria identidade.1.2. CONTEÚDO FOCO:O conteúdo foco é a educação voltada para consciência da importância donegro para a constituição e identidade da nação brasileira e principalmente,…

Marcos Antônio da Silva* Selva Guimarães Fonseca** Resumo Este artigo analisa tradições de debate sobre Ensino de História no Brasil desde a ditadura de 1964-1984. Ele discute as mudanças, permanências, conquistas e perdas na história da disciplina. Destaca a importância da cultura escolar, a necessária continuidade da escola como instituição e o diálogo com formas não escolares de ensino. Palavras-chave: ensino de História; cultura escolar; formas não escolares de ensino. Abstract…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE BARRA DO GARÇAS-MT CURSO DE PEDAGOGIA ELISÂNGELA MIRANDA DA COSTA RA: 1709137749 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE TUTORA EaD – LAÍS OSSUNA SERRA NOVA DOURADA - MT MARÇO DE 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................................03 DESENVOLVIMENTO...................................

CONTRA O SARAVA: UMA GUERRA SANTA A MODA BRASILEIRA. OS ATAQUES DA IURD E SUA SIMBIOSE COM AS RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS. Resumo Este artigo tem como finalidade fazer uma abordagem das religiões protestantes, mais conhecidas como evangélicas e precisamente as neopentecostais, contra as religiões afro-brasileiras. Vamos tentar explicar o porquê dos ataques ao panteão das religiões afro-brasileiras, bem como se fundamenta…

entrevistas semiestruturadas e da análise do Projeto Político Pedagógico da escola, cujos resultados pontuaram a abordagem incipiente dessa temática na construção do PPP a pesar da existência de um trabalho voltado para o ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Africana na escola. Palavras chaves: Projeto Político Pedagógico; Educação das Relações Étnico-raciais; Trato as questões étnico-raciais na escola; Implementação da Lei 10.639/03. ABSTRACT The text discusses the deal…