Artigo Puc

da razoabilidade inerente ao devido processo legal. essa é a função sistemática das normas de encerramento - permitir que o intérprete vá além da exemplificação ,não se prendendo aos limites das tipificações contidas no texto no texto legal." O artigo 461 do código de processo civil dispõe que: “Na ação que tenha por objetivo o cumprimento de obrigação de fazer e não fazer, o juiz concederá tutela especifica da obrigação, se procedente o pedido, determinara providencias que assegurem…

Macedo dos Santos. CAMPINAS 2006 ii Ficha Catalográfica Elaborada pelo Sistema de Bibliotecas e Informação – SBI – PUC-Campinas t001.42 Silveira Junior, Antonio Carlos da. S587a Avaliação da produção científica em universidade: a convergência entre os critérios de avaliação universitários e os da CAPES / Antonio Carlos da Silveira Junior. - Campinas: PUC-Campinas, 2006. 255 p. Orientador: Raimundo Nonato Macedo dos Santos. Dissertação (mestrado) – Pontifícia…

Trabalho apresentado à disciplina de Urbanismo e Meio .. .. Ambiente II para nota parcial, com análise dos artigos ... .. dos anais do ENEPEA 2012 em Campo Grande. Campo Grande – MS 2012 SUMÁRIO Introdução .............

contemporâneas de relacionamentos entre homens e mulheres têm sido alvo de inúmeros estudos que buscam uma maior compreensão acerca do casamento, da separação e de seus desdobramentos posteriores. Observamos também, que as transformações sociais ocorridas PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0115529/CA ultimamente têm feito com que pesquisadores das mais diversas áreas se debrucem sobre os temas que circunscrevem a instituição familiar, visto que ela parece criar novas formas de…

Sistemas. Pesquisa o uso das TICs no processo Ensino-aprendizagem tanto no Ensino Superior (UPM) como no Ensino Fundamental. O livro traz diversas formas de apropriação dos recursos digitais como ferramenta de ensino-aprendizagem. Uma coletânea de artigos apresentados por educadores que atuam na área de Informática e compartilham suas experiências no uso das TICs. MORAN, J.M. A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá. Campinas: Papirus, 2008. 3ª ed. Professor aposentado…

É Assistente Social, com uma vasta experiência profissional, Doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de S. Paulo -PUC/SP, Professora e investigadora desta universidade desde 1984 e Coordenadora do Programa de Estudos Pós-Graduados - Mestrado e Doutorado - em Serviço Social desta Universidade, desde 1993. É professora em outros programas de pós-graduação em Serviço Social, no Brasil, na Argentina na Universidade de La Plata. Em Portugal tem vindo a colaborar com o…

EMPREENDEDORISMO: DO HERÓI SCHUMPTERIANO AO EXECUTIVO DE SUCESSO Wilson Trevisan1 Maria Cristina Sanches Amorim2 Flávio Morgado 3 RESUMO O objetivo do artigo é analisar o uso do termo empreendedorismo na literatura sobre gestão organizacional. A discussão do empreendedorismo e do chamado empreendedorismo corporativo (ou, intra-empreendedorismo) é apresentada a partir das definições pioneiras de economistas, com destaque a Joseph Alois Schumpeter, e do sociólogo…

fevereiro de 1996. Atividade Acadêmica e Profissional • Graduação na Faculdade de Direito da USP. • Mestre e Doutor pela Faculdade de Direito da PUC de São Paulo. • Professor de Direito Constitucional nos cursos de graduação e pós-graduação na PUC de São Paulo. • Diretor dos cursos de pós-graduação em Direito na PUC de São Paulo. • Professor e Diretor da Faculdade de Direito de Itu em São Paulo. • Diretor do Instituto Brasileiro de Direito Constitucional - IBDC

IX POSCOM Seminário dos Alunos de Pós-Graduação em Comunicação Social da PUC-Rio 07, 08 e 09 de novembro de 2012 A conquista do mercado brasileiro de automóveis pela Hyundai Motors– Um estudo da imagem desta marca1 Alexandre Thiago Tibery Lima Maluf2 Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Resumo Os brasileiros são considerados uns dos povos mais tradicionais no que diz respeito ao mercado automobilístico, são muito fiéis às marcas tradicionais deste mercado.…

artigo Educação física e inclusão As diferenças devem mobilizar o docente a buscar saídas para atividade para incluir esse estudante, o professor leva os demais a fazer movimentos corporais diversos dos padrões conhecidos, proporcionando a experimentação de novas possibilidades motoras CLÁUDIA BARSAND DE LEUCAS Mestre em educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas); graduada em educação física pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG);…