Artigo Psicopedagogia Escolar

ludicidade se tornou um importante recurso didático com o intuito de levar a criança a aprender de modo ativo, significativo senão. Dentro disso, o texto a seguir, mais precisamente um artigo, elaborado a partir de pesquisas bibliográficas, tem como finalidade maior apresentar o lúdico sob a ótica da psicopedagogia. Esta por sua vez, uma área que estuda os problemas de aprendizagem, apresentando soluções viáveis junto ao educador e a própria família do educando, considera brinquedos,…

PSICOMOTRICIDADE: UM RECURSO FACILITADOR NA PSICOPEDAGOGIA PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Maria augusta de Souza Liduário RESUMO Foi realizado estudo de natureza descritiva através de pesquisa bibliográfica focalizando a psicomotricidade na psicopedagogia. Procurou-se mostrar que a psicomotricidade é uma formação de base indispensável a toda criança, pois pode ajudá-la a organizar o seu próprio esquema corporal, percebendo a si mesma e o meio. A educação psicomotora e o…

Saber aprender e ensinar no século XXI é permanente desafio à construção de um cotidiano escolar onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da Ética e da Cidadania Ativa. Num tempo de revisões paradigmáticas em importantes campos do Conhecimento, da Ciência e Tecnologia, a Psicopedagogia pode auxiliar neste movimento, propondo estratégias e ações que viabilizem a melhoria dos processos de aprender, ensinar e conviver nos espaços institucionais de nossa atualidade. A proposta…

Saber aprender e ensinar no século XXI é permanente desafio à construção de um cotidiano escolar onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da Ética e da Cidadania Ativa. Num tempo de revisões paradigmáticas em importantes campos do Conhecimento, da Ciência e Tecnologia, a Psicopedagogia pode auxiliar neste movimento, propondo estratégias e ações que viabilizem a melhoria dos processos de aprender, ensinar e conviver nos espaços institucionais de nossa atualidade. A proposta…

BULLYING: INTERVENÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA Viviane Cristine Leão da Silva1 RESUMO Este artigo consiste em abordar um tema de grande relevância para a educação e para sociedade como um todo, o Bullying,

A Importância do Psicopedagogo Dentro da Instituição Escolar 1. Introdução A Psicopedagogia constitui-se em uma justaposição de dois saberes - psicologia e pedagogia - que vai muito além da simples junção dessas duas palavras. Isto significa que é muito mais complexa do que a simples aglomeração de duas palavras, visto que visa a identificar a complexidade inerente ao que produz o saber e o não saber. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo

Matias da Silva e Odileia Matias Pinto Orientadora: Profa. Maria do Socorro Quaresma e Silva. Acará 2012 • Os professores reconhecem quando é adequado ensinar a pensar em situações de vivência do aluno e os pais participam da vida escolar do filho com frequência? Os problemas de crianças com dificuldades de ler e escrever e compreender dificulta o processo de ensino aprendizagem. Pesquisa concluída na escola Manoel Jose da Silva com os alunos da alfabetização e…

ao profissional da educação a repensar a sua pratica pedagógica buscando torná-la mais interessante e dinâmica, visando corresponder às expectativas dos discentes e da sociedade na era digital e tecnológica, tendo como uma das áreas de apoio a Psicopedagogia. Palavras-chave: Formação Continuada; Desafios de Formação; Perspectiva Psicopedagógica. 1- Introdução A formação continuada no Brasil tem sido alvo de debates em várias áreas do conhecimento, sobretudo, no ambiente educacional. Na…

PLANO DE TRABALHO PESSOAL Coordenação: Fátima de Oliveira Almeida Ano Letivo: 2013 Bom Jesus da Lapa- Bahia IDENTIFICAÇÃO Nome: Fátima de Oliveira Almeida Formação: Pedagogia Especialização: Psicopedagogia e Gestão Escolar Contatos: Fones (77) 3481-7229 – 99929039 - 91431818 E-mail: foa.fatinha@hotmail.com Crianças são como borboletas ao vento... Algumas voam rápido... Algumas voam pausadamente, mas todas voam do seu melhor jeito... Cada

melhoria das atividades escolares, por isso todas as sua ações devem servir de apoio e de sustentação para a escola nos diferentes níveis nos quais se encontram comprometidos. Desta forma, a intervenção psicopedagógica ganha, atualmente, espaço nas instituições de ensino. Por meio de técnicas e métodos próprios, o psicopedagogo possibilita uma intervenção psicopedagógica visando à solução de problemas de aprendizagem em espaços institucionais. Juntamente com toda a equipe escolar, está…