Artigo Professor Cereja

líquido; 4. demonstração dos fluxos de caixa; 5. demonstração do valor adicionado, se divulgada pela entidade; e 6. notas explicativas, incluindo a descrição das práticas contábeis. 2.2.2 Demonstração do Resultado do Exercício O artigo 187 da Lei nº 6.404, de 15 de dezembro de 1976 (Lei das Sociedades por Ações) instituiu a Demonstração do Resultado do Exercício. A Demonstração do Resultado do Exercício tem como objetivo principal apresentar de forma vertical…

triste, eu imploro! Oh, linda baby Agora que eu te encontrei, fique E me deixe amá-la Oh baby, deixe-me amá-la «A Piada Infinita»: uma «trip» através de vários géneros literários Por Mário Rufino David Foster Wallace (n. 1962), professor, ensaísta e um dos mais promissores escritores da sua geração, enforcou-se quando tinha 46 anos. Antes de sucumbir perante sucessivas espirais depressivas, o autor legou aos leitores a sua «magnus opus»: uma vertiginosa…

Universidade Católica de Pernambuco Professor: Álvaro Negromonte Disciplina: Português Instrumental I Aluna: Amannda Kael Ribeiro Cavalcante Curso: Direito Este trabalho tem como objetivo aprimorar os conhecimentos sobre Ortografia, Ortopéia e Prosódia e apresentar através de uma entrevista os erros mais comuns cometidos por pessoas de determinado nível de escolaridade. . Ortografia A palavra ortografia (formada pelos elementos

RELATO DA EXPERIÊNCIA DO ESTAGIO SUPERVISIONADO PRATA, Danielle Alvarez Graduando do 5º ano do curso de Letras- Educação à distância - Universidade Estadual de Maringá (UEM). Contato: dani_alvarez_prata@seed.pr.gov.br RESUMO Este artigo trata-se de um relato de experiência pautado no estágio desenvolvido no Colégio Estadual Presidente Vargas, que atende alunos do ensino fundamental e médio. O estágio foi desenvolvido com os alunos do 9º B do período matutino, na…

de 1642, matemática, religião, ciência e magia se confundiam. Astronomia e astrologia eram a mesma coisa. Alquimia e química também. “O século 17 foi uma transição entre a Idade Média e o Iluminismo”, afirma o físico Eduardo de Campos Valadares, professor da UFMG e autor do livro Newton - A Órbita da Terra em um Copo d·Água. “Os homens que criaram o nosso jeito de pensar viveram com idéias medievais, barrocas, e tementes a Deus.” No caso de Newton, o misticismo e a religião não só…

DIFERENÇAS MORFOLÓGICAS a) Nomes de árvores e seus frutos Algumas árvores frutíferas são formadas em espanhol apenas com a desi-nência de gênero : manzana - manzano, (maçã - macieira), castaña - cas-taño. (castanha - castanheiro), cereza - cerezo, (cereja - cerejeira), naranja - naranjo, (laranja - laranjeira), etc., mas existem outros que formam o nome da árvore por meio de sufixo, semelhante ao que ocorre no português: limón - limonero, (limão - limoeiro), higo - higuera (figo -…

estão se trabalhando com a reflexividade proposta por que quando ligada a educação cria-se o perfil do professor reflexivo, que busca soluções baseadas na interpretação de fatos ocorridos dentro do ambiente escolar. Os itens apresentados no relatório de estágio são: a contextualização das observações de estágio, caracterização dos espaços de observação, caracterização da turma estagiada e dos professores, descrição das aulas assistidas, caracterização das aulas assistidas quanto ao…

913215067 SÃO PAULO - 2013 2 UNINOVE TGA: Pesquisa Kopenhagen e seus reflexos nas empresas Trabalho de aproveitamento da disciplina de Teoria Geral da Administração, Curso de Tecnologia Universidade Nove de Julho – UNINOVE. Orientador: Professor Claudio Neris. SÃO PAULO – 2013 3 SUMÁRIO RESUMO.................................................................................................................................... 4 INTRODUÇÃO…

6814003038 Jessica Emanuelle Silva Alves 9902014358 Marcelo Almeida Silva 8073810465 Fábio Moreira de Jesus 8406131460 Professor: Jorge Rincon ANÁPOLIS – GOIAS 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo principal detalhar todo o processo de negociação, descrevendo tudo o que é, e foi necessário para realizar a negociação do Projeto “Feito em…

ANAIS DO SETA, Número 3, 2009 708 GÊNERO DISCURSIVO E LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO Marly Aparecida FERNANDES1 RESUMO: Este Artigo apresenta alguns pressupostos teóricos de nossa pesquisa referente à leitura nos livros didáticos de língua portuguesa utilizados na escola pública de ensino médio. Embasada no conceito de Letramento como pratica social - modelo ideológico de letramento (Kleiman, 1995) -; leitura interativa (Kleiman, 1989 a, 1989…