Artigo O Ludico Na Aprendizagens Infantil

presente artigo tem a finalidade de analisar as inúmeras contribuições do trabalho lúdico nas salas de alfabetização, e fazer-se entender como esse trabalho influência de forma positiva no aprendizado dos alunos que passam pelo processo de aprender a ler e a escrever, ou seja, leva a criança a aprender de forma motivada, eleva a auto estima, a concentração e consequentemente facilita o aprendizado em todos os sentidos, a criança nesse momento da alfabetização não deixa de ser criança, e…

da criança, sobretudo na Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, visando a ludicidade como caminho para a aprendizagem e a construção do conhecimento através de brincadeiras, jogos e brinquedos. 2 PROBLEMA Como o lúdico é utilizado como um recurso pedagógico na educação infantil das escolas públicas do município de Vitória? 3 HIPÓTESES O lúdico através dos jogos e brincadeiras possibilita o desenvolvimento no processo de ensino aprendizagem da criança, na…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA IEDA APARECIDA PEREIRA BACELAR O Lúdico na educação infantil: Uma prática desafiadora para os professores da Unidade Escolar Paulo Ferraz CAMPO MAIOR – PI 2008 IEDA APARECIDA PEREIRA BACELAR O Lúdico na educação infantil: Uma prática desafiadora para os professores da Unidade Escolar Paulo Ferraz.

Disponível<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/noticias.html?idEdicao=19&idCategoria=8>Acesso em 13 de março de 2015. Artigo científico A história do lúdico na educação, de Alexandre Santanna e PauloRoberto Nascimento. Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat/article/view/1981-1322.2011v6n2p19/21784> Acesso em 18 de Junho de 2015. Artigo de Alessandra Arce O jogo e o desenvolvimento infantil na teoria da atividade e No pensamento educacional de Friedrich…

aspectos dos jogos e de sua importância na vida dos educandos. O lúdico, o brincar, os jogos no cotidiano de uma criança dentro e fora da escola, são fundamentais para estabelecer relações sociais e esse artigo tem como foco conhecer o ato de brincar, compreendendo assim o universo infantil de construção de conhecimento e aprendizagem que o lúdico proporciona. PALAVRAS CHAVE: Educação. Brincar. Aprendizagem. Jogos. Lúdico. INTRODUÇÃO A criança tem em sua essência o…

php/revposgraduacao O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO Juciara Rodrigues Trinca1 Patrícia Beatriz de Macedo Vianna2 RESUMO O objetivo deste estudo foi o de verificar, junto à literatura, a importância do lúdico na sala de aula, como o brincar pode auxiliar no processo de inclusão e também identificar jogos e brincadeiras que servissem de instrumento para o processo de inclusão e alfabetização. Para isso foi realizada pesquisa bibliográfica, para que, através da análise de artigos,…

jogos e brincadeiras infantis, que se bem aplicadas, certamente ajudarão no desenvolvimento da educação psicomotora e conseqüentemente, no processo escolar. A conclusão final permitiu ressaltar os principais aspectos da pesquisa que certamente farão com que os educadores motivem-se para a realização de novos estudos sobre o tema abordado Palavras-chave: alfabetização,atividades lúdicas,jogos e brincadeiras infantis. Introdução O tema deste artigo é “A importância do Lúdico na…

A CONTRIBUIÇAO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: Este artigo tem por objetivo demonstrar a contribuição e importância do lúdico na educação infantil, ao resgatar a aplicação no processo didático-pedagógico. Quando o educador faz uso de atividades lúdicas as crianças desenvolvem-se

com o lúdico, não tira a seriedade e a importância dos conteúdos apresentados às crianças, pois as brincadeiras são indispensáveis na vida do ser humano. Este trabalho tem como objetivo principal identificar a utilização da ludicidade na educação infantil e resgatar a sua importância na formação da criança. Para a realização desta pesquisa foi preciso buscar e entender o que alguns autores compreendem sobre o jogo, os brinquedos e as brincadeiras para a aprendizagem e o desenvolvimento…

Aprender Brincando: O Lúdico na Aprendizagem O tema foi escolhido mediante observações feitas no período do estágio numa escola municipal onde atende alunos de 1° a 4°serie. Com o objetivo de conseguir informações e dados necessários foi aplicado um questionário entre os alunos com o intuito de ter uma visão da escola e dos professores na opinião dos mesmos uma vez que a queixa sempre se repete no meio dos educadores, que são: a falta de interesse nas aulas, o problema na leitura e escrita e