Artigo O Curriculo E O Orientador Educacional

Hospitais Bibliotecas virtuais e Laboratórios. O Objetivo é aprimorar os conhecimentos das pessoas, melhorar a gestão do capital intelectual da empresa, oferecer oportunidades de aprendizagem que dêem sustentação aos assuntos empresariais, oferecer um currículo fundamentado, encorajar e facilitar o envolvimentos dos lideres com o aprendizado Construção física da universidade A estrutura física da universidade corporativa do Instituto Márcia Valentim (IMV) será em sala física em…

nesse nível no Brasil, como Alice Casimiro Lopes nos apresenta em seu artigo (“Os parâmetro curriculares nacionais para o ensino médio e a submissão ao mundo produtivo: o caso do conceito de contextualização”). De forma geral, o Ensino Médio no Brasil vem mudando. Com uma base nos princípios estabelecidos na LDB (Lei de Diretrizes e Bases), o Ministério da Educação conseguiu chegar ao que podemos chamar de novo perfil para o currículo, apoiando-se em competências básicas para a…

interatividade e de compartilhamento e aquisição de novos conhecimentos, de modo apreender seu tempo ocioso de forma sadia, através de atividades variadas, fazendo com que se “desliguem” temporariamente, do momento tão difícil que estão atravessando. O artigo 214 da Constituição Federal afirma que as ações do Poder Público devem conduzir à universalização do atendimento escolar. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional assegura que o poder público criará formas alternativas de…

....................................... 09 UNIDADE 1 – ORIGEM E CONCEITOS ....................................................................................... 10 1. Conceito de supervisão educacional ............................................................................. 10 2. Supervisão Educacional. Quem é o supervisor? ......................................................... 11 3. Um pouco de história ..................................................................................

Este artigo tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre a atuação do Pedagogo na perspectiva do trabalho coletivo na organização escolar. Para tanto, embora convictas de que antes de ser um Especialista em Educação o Pedagogo é um Docente, estaremos discutindo o papel do Pedagogo Especialista em suas diferentes áreas de atuação no interior da escola: Orientação Educacional, Supervisão Educacional e Administração escolar. Nesse sentido, abordaremos alguns aspectos essenciais…

Propostas pedagógicas ou curriculares: Subsídios para uma leitura crítica Sonia Kramer* RESUMO: Este trabalho, de natureza teóricoprática, visa apresentar uma alternativa de análise e construção de currículo. Foi produzido a partir de atividades de assessoria, acompanhamento e avaliação de políticas públicas de educação de diferentes órgãos públicos, especialmente municipais, e está baseado em pesquisas na área, tendo o objetivo de subsidiar a análise crítica de propostas…

Gonçalo Leão Paola Pereira Curso: Pedagogia Polo: Nova Estrela Guia – SP – SP Orientador: Prof. Ms. Letícia Fonseca Reis Ferreira de Castro RESUMO Nesse referente artigo buscaremos contribuir para melhor esclarecer a importância do lúdico na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. Espera-se que esta mudança ocorra de forma sutil para as crianças, pois no modelo atual, a educação infantil tem em seu currículo prioritariamente a socialização, enquanto no ensino…

........82 CO 10) Formação de professores, Prática docente e História da Educação .......................86 CO 11) Didática da História.................................................................................................90 CO 12) Currículo e ensino de história .................................................................................94 2 1. APRESENTAÇÃO O X Encontro Estadual de História: Histórias e contemporaneidade: articulando espaços, construindo…

estão despreparados para atender a essa clientela. A escola no transcorrer da sua história, se caracterizou pela visão elitista da educação onde a escolarização é privilégio de um grupo – uma exclusão que foi legitimada nas políticas e práticas educacionais reprodutoras da ordem social. A partir do processo de democratização da educação se evidenciou o paradoxo inclusão/exclusão, quando os sistemas de ensino universalizam o acesso, mas continuam excluindo indivíduos e grupos…

................................. 14 Apêndice 2: Exemplo de Projeto de Pesquisa. ........................................................................................... 15 Apêndice 3: Exemplo de Estrutura de um Artigo Científico (para elaboração da Versão Preliminar do Artigo). ........................................................................................................................................................... 17 2 Manual de TCC I Introdução A…