Artigo Do Pde De Lingua Inglesa

O ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA LDB, PNE E PDE Autores: LIMA, Cláudia R., CABRAL, Vera Lúcia M., GASPARINO, Elisandra (UTP). Lucia Maria Gonçalves Santos As autoras iniciam o artigo destacando a preocupação com o reduzido índice de acesso ao EM (jovens entre idade de 15 a 17 anos) no Brasil. A população brasileira que atinge o EM não ultrapassa 25%, posição desigual em relação aos países que compõe o Conesul (55 a 60%) e países de língua inglesa do Caribe (cerca de 70%).…

Tocantins - UFT Disciplina: Estágio Supervisionado de Língua Inglesa e Literatura II Professora: Miliane Moreira Cardoso Vieira Acadêmicas: Michele Patrícia Mota de Oliveira e Maria Suely Couto dos Santos RELATÓRIO ARAGUAÍNA-TO 20132/2 RELATÓRIO Relatório apresentado como requisito para obtenção de nota para a disciplina de Estágio Supervisionado de Língua Inglesa e Literatura II, do Curso de…

ORALIDADE DA LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS2ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Paula Alves de Jesus RESUMO: O presente artigo tem como finalidade compreender como é possível os professores fazerem a abordagem oral da língua inglesa considerando restrições que as escolas públicas apresentam. O artigo visa também analisar estudos que mostram os possíveis meios para que o trabalho se efetive e quais são os possíveis fatores que podem contribuir para que esse objetivo não seja…

ensejam quais habilidades e competências devem ser desenvolvidas pelas crianças/adolescentes em suas faixas etárias ao longo dos 09 anos. Os alunos/pais/responsáveis deverão ser informados, no ato da matrícula, da oferta da Língua Espanhola ou Língua Inglesa pela escola e a questão de opção ao aluno. Conforme conceituou o Conselho Nacional de Educação/CNE, no Parecer CEB nº 05/97, o recreio é efetivo trabalho escolar. Portanto, não são apenas os limites da sala de…

Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério.[1] PDE – Plano de desenvolvimento da Educação A principal meta do PDE é uma educação básica de qualidade, para isso deve-se investir na educação profissional e na educação superior. Para isso se tornar realidade deve acontecer o envolvimento de todos: pais, alunos, professores e gestores, em busca da permanência do aluno na escola. Com o PDE o Ministério da Educação pretende mostrar tudo o que se passa…

SUPERVISIONADO 3- RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 4- RELATÓTIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 5- FICHA DE COORDENDORIA DO ESTÁGIO DE LINGUA PORTUGUES ENSINO FUNDAMENTAL 6-- FICHA DE COORDENDORIA DO ESTÁGIO DE LINGUA PORTUGUES ENSINO MÉDIO 7- JUSTIFICATIVA 8- FICHA DE COORDENDORIA DO ESTÁGIO DE LINGUA INGLESA ENSINO FUNDAMENTAL 9- FICHA DE COORDENDORIA DO ESTÁGIO DE LINGUA INGLESA ENSINO MÉDIO INTRODUÇÃO O ingresso num curso de…

DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ Artigo Científico Área: Educação Especial PROFESSOR PDE: MARLI FERRAREZI JACOMINI ORIENTADORA: Drª MARIA TEREZINHA BELLANDA GALUCH MARINGÁ – 20092 LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL: ASPECTOS DO LETRAMENTO MARLI FERRAREZI JACOMINI 1 Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir os resultados da implementação do projeto de intervenção pedagógica, realizado no…

RECURSOS DIDÁTICOS E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA Ana Maria da Silva1 Mara Peixoto Pessoa2 RESUMO Este artigo é resultado de um trabalho elaborado a partir dos métodos de pesquisa bibliográfica, participante e histórico-compreensivo sobre o uso e a importância dos recursos didáticos, e suas inovações tecnológicas, para o ensino de língua estrangeira moderna. Como na sociedade em geral, os avanços tecnológicos também estão inseridos nos recursos de…

construir passando por cima dessa obrigatoriedade. Isso vem acontecendo na área da Subprefeitura da Lapa, na orla ferroviária em bairros como Lapa e Barra Funda. (PESSOA, 2009) ZEIS NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO O Plano Diretor Estratégico de São Paulo (PDE- Lei n° 13.430 de 13 de setembro de 2002) estabeleceu 686 ZEIS com a intenção de reservar áreas para a construção de habitação social, garantindo a permanência da população de baixa renda no lugar onde já habitam, porém em situação…

ANÁLISE DE UMA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR RESUMO: O artigo em questão tem como objetivo fazer uma análise de uma Instituição Escolar de Ensino Fundamental II e com Educação de Jovens e Adultos, com o SEJA II (Segmento de Educação de Jovens e Adultos II), localizada no Estado da Bahia. Essa Unidade de Ensino trabalha com o currículo da base nacional no diurno (as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Língua Inglesa, Língua Espanhola, Educação Física,…