Artigo Cientifico Sobre Reforço Escolar

EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Edmilson Fernandes Doirado RA 2012100336 Resumo: Os altos e crescentes índices de evasão escolar no Ensino Médio despertam uma discussão entre pesquisadores e educadores há muito tempo, porém essa é uma questão difícil de ser solucionada e o percentual de abandono escolar tem aumentado a cada ano. O artigo em questão apresenta como principal objetivo realizar um estudo sobre os altos índices de evasão…

DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS UNIVERSIDADE UNIÍTALO TAUBATÉ - 2009 KESSE VALESCA BOSSOLAN O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação do Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar, pela Universidade Uniítalo sob a supervisão da Orientadora Míriam Romagnoli. UNIVERSIDADE UNIÍTALO TAUBATÉ 2009 AGRADECIMENTOS Além de Deus, que continuamente nos dá força e faz com que surjam momentos únicos em nossas…

entendimento de competência é associada ao sucesso, à autoridade de um indivíduo sobre determinado assunto e ainda ao seu status quo pessoal ou na sociedade onde está inserido. Inicialmente, subjacente ao processo cultural, econômico e principalmente político, e somente mais recentemente, explicitada e merecedora de estudos mais aprofundados, a noção de competência permeia o processo educacional como um todo e tem grande influência sobre o papel profissional docente. (Stroobants, 2002). …

índices de desenvolvimento econômico e educacional e que enfrenta a falta de professores nas áreas específicas. Poderão, ainda, aprender com professores que já ministram aulas no Ensino Fundamental e Médio e que são, portanto, conhecedores da realidade escolar. Acredita-se também que esse entrosamento do futuro licenciado com o professor de Ciências Naturais e Biologia já em exercício possa resultar num rico momento de troca de experiências. 8.2 Descrições do Trabalho Propõe-se…

APARECIDA DE GOIÂNIA 2012 ÉRIKA MARTINS DE OLIVEIRA Artigo apresentado a Universidade Federal de Goiás como requisito para a conclusão do Curso de PósGraduação: Educação para a Diversidade e Cidadania. Orientadora: Profª. Almeida de Freitas APARECIDA DE GOIÂNIA 2012 Fátima Regina A QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE ENSINO MÉDIO NO COMBATE A HOMOFOBIA NA ESCOLA. Érika Martins de Oliveira1 RESUMO Este Artigo tem como objetivo refletir acerca da…

1 – TÍTULO O título do artigo científico deve ser redigido com exatidão, relevando objetivamente o que o restante do texto está trazendo. Apesar da especificidade que deve ter, não deve ser longo a ponto de tornar-se confuso, utilizando-se tanto quando possível de termos simples, numa ordem em que a abordagem temática principal seja facilmente captada. O subtítulo é opcional e deve complementar o título com informações relevantes, necessárias, somente quando for para melhorar a…

........3 2 Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo.........................................................4 3 A origem da Educação escolar no Brasil- A ação dos jesuítas como parte do movimento da contra reforma católica..............................................................................................................4,5 4 Quadro cronológico “A História da educação escolar no Brasil através de seus principais estabelecimento escolares”.................................

Licenciatura em pedagogia Coordenação de Estagio: Professora Terezinha Darli Nazar Bergamo Supervisor de Estagio: Claudia Cilene da Silva Antes Nome: Anna Carolline Rocha da Silva Oliveira Pólo: Taguatinga/ Brasília-DF Ano: 2011 Unidade Escolar Identificação: - Nome: Centro Educacional Adventista Milton Afonso - Endereço: SGAS 611 Módolo 75 – L2 Sul - CEP: 70200-710 - Telefone: 3345-7080 - CGC:60833910/0053-08 - Horário de funcionamento: -Educação Infantil:…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO “A Psicologia só pode ser, ou deve ser, como ciência, o conjunto de conhecimentos que nos permite conhecer e atuar sobre a vida humana e sobre o agente da mesma: O ser humano”. (Bleger, 1984:213) Introdução A importância da Psicologia no processo educacional é tão evidente quanto polêmica, contraditória e atual. Não é sem razão que, em dado momento histórico, apenas esta ou aquela abordagem, de acordo com o prestígio alcançado, constitui preferência – às

........3 2 Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo.........................................................4 3 A origem da Educação escolar no Brasil- A ação dos jesuítas como parte do movimento da contra reforma católica..............................................................................................................4,5 4 Quadro cronológico “A História da educação escolar no Brasil através de seus principais estabelecimento escolares”.................................