Artigo Cientifico Sobre Musicalidade Na Escola

da identidade de uma população e não é apenas na escola que ela se constrói, pois há fatores além deste território que interferem significativamente no seu funcionamento e, consequentemente, na Educação que se pratica. A Escola, por sua complexidade, sofre influência da família, do bairro e da globalização. Este fato não se dá por ser a escola apenas local de difusão de conhecimentos, mas por reconhecimento da diversidade que a compõe: a Escola é um local de convívio, de troca, de…

preservação da história socioeconômica e cultural do povo nordestino. "Há mais de trinta anos venho juntando peças que dizem respeito ao cotidiano do sertanejo", acrescenta Benedito Mendes. O museu é aberto uma vez por mês para visitação de estudantes de escolas públicas e privadas, que podem ser agendadas pelo telefone. O objetivo principal deste trabalho é o de resgatar uma cultura que muitas vezes apresenta-se esquecida, porém rica e bastante interessante, fazendo com que os leitores…

quando nem eu mesma poderia fazê-lo. 5 “Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”. Carlos Drummond de Andrade. 6 RESUMO No passado, os jogos e as brincadeiras nas escolas eram considerados improdutivos; quando não eram considerados uma perda de tempo. Atualmente essas ferramentas são vistas como uma

assim como mostra o neologismo trader! —, que se tornou também, no mundo moderno, e sobretudo no discurso dos inteletuais, o equivalente a atraso, imobilismo e conservadorismo sob a forma do substantivo tradição. É nesse sentido que o discurso científico sobre o cordel utiliza o termo tradição para definir e caraterizar o folheto. É com o argumento de ele ser uma tradição arcaica, que tem de ficar pura e autêntica, que os eruditos rejeitam como impuras e desviantes as formas e expressões…

IES EMAIL CARLA ALVES LOPES carlaalves@ensp.fiocruz.br MARIA CECILIA BEZERRA TAVARES MALAIA CENTRO UNIVERSITÁRIO DA CIDADE ceciliamalaia@hotmail.com JOSÉ CARLOS VINHAIS CENTRO UNIVERSITÁRIO DA CIDADE jc.vinhais@gmail.com Administração em Escolas de Samba: os bastidores do sucesso do Carnaval carioca RESUMO O Carnaval na cidade do Rio de Janeiro, do ponto de vista dos organizadores, não pode ser considerado apenas uma manifestação cultural, mas um grande empreendimento, cujos…

ARTE BOA VISTA - RR 2014.2 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES DINALVA GONSALVES DE OLIVEIRA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DA ARTE Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Ensino em Artes Técnicas e Procedimentos. BOA VISTA - RR 2014.2 A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO PARA…

2104-8651 Cadastro via E-mail: revistainclusão@mec.gov.br Distribuição gratuita Tiragem desta edição: 40 mil exemplares As matérias publicadas pela revista podem ser reproduzidas, desde que citada a fonte. Quando assinadas, indicar o autor. Artigos assinados expressam as opiniões de seus respectivos autores e, não necessariamente, as da SEESP, que os edita por julgar que eles contém elementos de reflexão e debate. Inclusão : Revista da Educação Especial / Ministério da…

Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG Resumo Este artigo discute as tensões e os processos de descolonização dos currículos na escola brasileira. Enfatiza a possibilidade de uma mudança epistemológica e política no que se refere ao trato da questão étnico-racial na escola e na teoria educacional proporcionada pela introdução obrigatória do ensino de História da África e das culturas afro-brasileiras nos currículos das escolas públicas e particulares do ensino fundamental e…

disciplina de Educação Física. Para a realização deste trabalho utilizou-se a técnica de análise de conteúdo (Bardin, 1995; Grawitz, 1993; Silverman, 2000; Vala, 1986), tendo-se verificado que os documentos gerais sobre a educação referem a estética como um valor a desenvolver na escola mas que a disciplina de Educação Física a exclui das suas preocupações. Concluímos que há um afastamento entre os grandes valores que marcam hoje o nosso mundo e as atividades desenvolvidas na…

da minha trajetória como músico e educador popular. A minha mãe Líbia Acosta pelo exemplo de luta e perseverança na educação dos filhos. As minhas irmãs Lusiane, Josiane, Franciele e Vanessa. Ao Pedrão meu querido pai que me levava quando pequeno a escola de samba. Aos meus tios Sergio e Regina pela solidariedade no momento mais difícil em que nossa família passou. Ao seu Antonio Matos que foi meu principal referencial de política e militância negra. Aos colegas da Descentralização da…