Artigo Cientifico Sobre A Educação Contemporanea

1. A universidade e a sociedade do conhecimento 1.1. O conhecimento contemporâneo Uma das características da sociedade contemporânea é o papel central do conhecimento nos processos de produção, ao ponto do qualificativo mais freqüente hoje empregado ser o de sociedade do conhecimento. Estamos assistindo à emergência de um novo paradigma econômico e produtivo no qual o fator mais importante deixa de ser a disponibilidade de capital, trabalho, matérias-primas ou energia, passando a ser o uso

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES - IEFES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA KEYSON ALENCAR ALVES Culto ao corpo e uso de anabolizantes entre praticantes de musculação FORTALEZA 2014 Culto ao corpo e uso de anabolizantes entre praticantes de musculação Na introdução do artigo científico os autores destacam que uma das facetas que tem caracterizado a sociedade de consumo contemporânea é a crescente importância atribuída a aparência

INTERIOR DA DIFERENÇA. MOVIMENTOS PÓS-MODERNO: 58/62 FAMÍLIA/EDUCAÇÃO PASSAGEM DO MODERNO PARA O PÓS-MODERNO: 15:32 DE 15 DE JULHO DE 1972 EXEMPLO DA LÓGICA DA EDUCAÇÃO PÓS-MODERNA É O AUMENTO DA OFERTA DE ENSINO SUPERIOR PRIVADO, INCLUSIVE O EAD – QUALIFICAÇÃO GARANTIDA? O EAD JÁ ESTÁ INSERIDO NO ENSINO PÚBLICO. INTERNET – PLÁGIO CURSOS TÉCNICOS, OPERACIONAIS MUDANÇA DE CONCEPÇÃO SOBRE A LÓGICA DA EDUCAÇÃO. OS MOVIMENTOS SOCIAIS SOFREM HOJE UM CONTRA-REFLUXO…

Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atual. São Paulo: Cortez, 2007. Capítulo 1. p. 21– 36. 2. CREDENCIAIS DA AUTORIA Joaquim Antônio Severino (Carmo do Rio Claro – MG, 1941) é professor titular, aposentado, de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, ora atuando como docente colaborador. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica, em 1954. Fez doutorado na PUCSP em 1972. Lidera o Grupo de Pesquisa e Estudo em Filosofia da…

pesquisa bibliográfica e reflexões da prática docente, ele realiza uma análise sobre os objetivos da educação científica e os desafios presentes na escola, na perspectiva de traçar um panorama a respeito das relações entre Ciência e Tecnologia já existentes. Partindo da premissa de que a sociedade seja analfabeta científica e tecnologicamente e que, numa dinâmica social crescentemente vinculada aos avanços científico-tecnológicos, a democratização desses conhecimentos é considerada…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SEDIS CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS À DISTÂNCIA – POLO DE NOVA CRUZ – 8º PERÍODO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBENTAL CLÉCIA DA SILVA PEREIRA - 2010011341 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOVA CRUZ/RN Novembro – 2013 1. Defina, cite os objetivos e comente sobre a importância do PNEA ? Política Nacional de Educação Ambiental. Tem como objetivo a…

REFLEXÕES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO MOVIMENTO CTS NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO Décio Auler* Walter Antonio Bazzo** Resumo: Neste artigo, situamos, inicialmente, o surgimento histórico do movimento ciência, tecnologia e sociedade (CTS). Por se tratar de um movimento que emerge em contextos bastante distintos do nosso, num segundo momento discutimos aspectos a serem considerados na configuração de seus objetivos no contexto educacional brasileiro, apontando limitações e desafios…

Relatório. 1. Violência 2. Processo sócio educacional 3.Cooperação FACULDADES INTEGRADAS DO VALE DO RIBEIRA BULLYNG E CYBERBULLYNG NOVOS DESAFIOS QUE AFLIGEM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Relatório Técnico Científico apresentado às Faculdades Integradas do Vale do Ribeira como requisito parcial para obtenção de título de Licenciatura Plena em Português/Inglês e suas respectivas literaturas do curso de Letras das Faculdades Integradas do Vale do…

cumprimento ao seu papel social, propõe o Curso de Licenciatura em Química como forma de suprir a carência de profissionais nessa área e formar professores com conhecimentos práticos e contextualizados que possam responder às necessidades da vida contemporânea. Nesse contexto, a finalidade do curso é preparar docentes com capacidade de desenvolver uma liderança intelectual, social e política, a partir do conhecimento da realidade social, econômica e cultural da região e do…

Federal da Bahia, Faculdade de Educação O momento histórico contemporâneo é especial, porque vivemos uma era de profundas transformações em todas as áreas do conhecimento, da cultura e da vida social. Os ataques terroristas às torres gêmeas nos Estados Unidos, em 11 de setembro de 2001, foram marcantes em todo o planeta, e introduziram um divisor de águas nas discussões sobre o mundo con- * Este texto foi construído como parte da pesquisa que o Grupo de Pesquisa Educação,…