Artigo Cientifico Gestor Escolar E Relações Interpessoais

indicado. Passo 3 (Equipe) - Discutir com base nos textos estudados, as relações estabelecidas entre o espaço escolar, o sistema de ensino e o sistema social mais amplo, pontuando a possibilidade do exercício da autonomia na construção e efetivação do projeto político-pedagógico da escola. Passo 4 (Equipe) - Produzir um texto dissertativo argumentativo sobre o exercício da autonomia pelos profissionais da educação no espaço escolar. Entregar o texto para apreciação do professor em…

algo abrangente, requer uma formação de boa qualidade além de exigir do gestor um trabalho coletivo que busque incessantemente a autonomia, liberdade, emancipação e a participação na construção do projeto político-pedagógico. Numa gestão democrática, o gestor precisará saber como trabalhar os conflitos e desencontros, deverá ter competência para buscar novas alternativas e que as mesmas atendas aos interesses da comunidade escolar, deverá compreender que a qualidade da escola dependerá…

ARIQUEMES SELMA CRISTINA FUZA TERONILZA TEIXEIRA TAVARES GESTÃO ESCOLAR ARIQUEMES 2011 FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES Selma Cristina Fuza Teronilza Teixeira Tavares GESTÃO ESCOLAR Ariquemes 2011 …

TRABALHO: PRÁTICA DE PESQUISA ( LIVRO: “EDUCAÇÃO MULTICULTURAL: TEORIA E PRÁTICA PARA PROFESSORES E GESTORES EM EDUCAÇÃO” - Orgs: Ana Canen, Ângela Rocha dos Santos - Editora Ciência Moderna, 2009. CAPÍTULO III: “AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM” - Ana Canen ( TEXTO: “A PESQUISA MULTICULTURAL COMO EIXO NA FORMAÇÃO DOCENTE: POTENCIAIS PARA A DISCUSSÃO DA DIVERSIDADE E DAS DIFERENÇAS” - Ana Canen, Revista Ensaio, abr/jun 2008. Os textos supracitados, ambos escritos…

enquanto sociedade democrática. É a ponte entre o individuo e o colegiado, entre a tomada de decisão e a participação de todos envolvidos no ambiente escolar. O estudo aborda o tema: Gestão democrática e sua importância na administração da Escola Municipal Professora Cristina Evangelista. Este trabalho teve o objetivo geral de conhecer o papel do gestor escolar e sua importância na administração da Escola Municipal Professora Cristina Evangelista. A pesquisa é do tipo qualitativo,…

Gestão Escolar: Regulamentações, Definições e Organização. Por Professor WILES SILVA. Data: 04/12/2012 RESUMO O presente artigo pretende contemplar as principais discussões acerca da gestão democrática e participativa, enfatizando principalmente a gestão escolar. Procuramos abordar as leis da LDB (Lei de Diretrizes e Bases/1996) no que diz respeito à gestão escolar e gestão democrática nas unidades de ensino. Na LDB existem os Art. 12 e 18 que contempla de forma explicita as…

gestora desde 1 de setembro de 2005, Dirceu Assis Santos gestor, Rosa Marina Amaral Souza e Mirilene Teles da Silva Braga vices-diretoras e Iracema Sena Souza Secretária. È Uma Escola Estadual ligada à Diretoria Regional de Educação, sob coordenação da professora Graça Maria Magalhães, que sua vez coordenada pela Secretaria Estadual de Educação da Bahia. Já no ano de 2008, esta mesma equipe foi eleita por sua comunidade escolar para um mandato de três anos (2009-2011), onde …

GESTÃO ESCOLAR: O PROCESSO PEDAGÓGICO EM QUESTÃO. Resumo: Este artigo relata parte de uma pesquisa que teve como objetivo analisar o papel do gestor escolar e a qualidade do ensino, compreendendo que o ensino de qualidade é baseado numa formação ampla que respeita as individualidades em contraposição a simples transmissão dos conteúdos formais. Foi realizado um estudo de caso de tipo etnográfico em uma escola municipal de Camaragibe-PE, no qual observamos a dinâmica do trabalho…

Relatório de Estágio em Gestão Escolar FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE MACEIÓ CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR MACEIÓ – ALAGOAS 2011 ORLANDO JOSÉ DE ASSIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório final das atividades para fins de Avaliação da disciplina Estágio Supervisionado de Gestão Escolar, do Curso de Licenciatura em Pedagoga da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC – EaD…

indivíduos, nas instituições e nos sistemas de ensino, nos dá condições para compreender como, em 8 certas escolas, a mudança encoraja e reforça o que já funciona, ao passo que em outras encontra resistência. Sabemos também que os sistemas, escolares, como todos os sistemas humanos ou "abertos", sentem-se impelidos a manter a ordem e a prática estabelecida, apesar de experimentarem igual desejo de melhorar e de inovar. São esses mecanismos que determinam a reação à inovação. b.…