Artigo Cientifico De Futsal Na Escola

e, em concordância com os objetivos institucionais da UFAL, descritos em seu estatuto, no artigo 2º em seus incisos II, IV e V: II - formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, colaborando na sua formação contínua; IV - promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos, e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber por…

Santa Cruz do Sul, RS – BRASIL 2013 PREVALÊNCIA DE CRIANÇAS COM PERCENTUAIS ACIMA DE 98 NO PROJETO ATLETA CIDADÃO DO MUNICÍPIO DE SOBRADINHO -RS Por Felipe Dalberto Claas Monografia em forma de artigo, apresentada ao Curso de Graduação em Educação Física, da Universidade de Santa Cruz do Sul, como requisito parcial para a obtenção do Grau de Licenciado em EDUCAÇÃO FÍSICA Orientadora: Prof.Ms. Miriam

Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Comunicação Educação e Desporto Influência da Alimentação no Desporto Licenciatura em Desporto Guarda, Dezembro de 2013 Agradecimentos No final da realização deste projeto de investigação sobre o a influência da alimentação no desporto, não posso deixar de destacar os meus sinceros agradecimentos às pessoas e às instituições que foram decisivas na conclusão deste trabalho. Por essa razão, expresso assim

MANUAL OPERACIONAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL Brasília/DF 2012 1. PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO ....................................................................................................... 3 2. OFERTAS FORMATIVAS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO (ESCOLAS URBANAS) .......... 5 2.1 MACROCAMPOS E ATIVIDADES......................................................................................... 5 3. ORIENTAÇÕES E CRITÉRIOS PARA ADESÃO AO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO............... 7 3.1…

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO 5 4 RECURSOS HUMANOS 6 4.1 DIREÇÃO 6 4.2 PROFESSORES 7 4.3 FUNCIONÁRIOS 7 5 PATRIMÔNIO 7 6 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 8 7 PROJETOS E PROGRAMAS 9 8 DESAFIOS 11 CONCLUSÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 INTRODUÇÃO A escola funciona como um aparelho de reprodução social e, independentemente de suas modificações no decorrer da história, a ela foi criada para socializar o saber sistematizado, isto é, o lugar onde, é veiculado o conhecimento que a sociedade…

ensino da Educação Física nas escolas brasileiras. As relações entre a institucionalização da disciplina de Educação Física no Brasil e a influência da ginástica, explicitam-se em alguns marcos históricos, dentre eles: a criação do “Regulamento da Instrução Física Militar” (Método Francês), em 1921; a obrigatoriedade da prática da ginástica nas instituições de ensino, em 1929; a adoção oficial do método Francês2, em 1931, no ensino secundário; a criação da Escola de Educação Física do Exército

conteúdos das aulas de Educação Física Escolar podem aqui ser mencionados, tais como: desconhecimento dos níveis de risco da atividade, falta de material e local adequado para a prática, medo de acidentes por parte dos professores, da direção das escolas e outros ainda (NUNOMURA, 1998a; ARÊAS NETO, 2003). Vale ressaltar que, quando da iniciação, os alunos não necessitam de muitos aparelhos ou material específico. Bastam alguns colchões e uma sala com boas condições de higiene para…

DOMINGUES VALORES NA ESCOLA São Paulo 2011 Ana Beatriz Cardoso Domingues Valores na escola Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Pós Graduação em Gestão para o Sucesso Escolar da Universidade Anhembi Morumbi. Orientador: Profª Maria Eliza Mattos Pires Ferreira Ana Beatriz Cardoso Domingues Valores na escola Trabalho…

MANUAL OPERACIONAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL Brasília/DF 2012 1. PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO ....................................................................................................... 3 2. OFERTAS FORMATIVAS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO (ESCOLAS URBANAS) .......... 5 2.1 MACROCAMPOS E ATIVIDADES......................................................................................... 5 3. ORIENTAÇÕES E CRITÉRIOS PARA ADESÃO AO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO............... 7 3.1…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO FINAL DO ESTÁGIO III: HIDROGINÁSTICA IDOSOS. GOIÂNIA 2013. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DALILA PEREIRA XAVIER LAIS MARTINS SILVA LUDMILLA FAGUNDES COUTRIM TRABALHO FINAL DO ESTÁGIO III: HIDROGINÁSTICA