PROJETO DE ARTESANATO NA ESCOLA

1 – Nome do projeto - Artesanato na escola II – Introdução O projeto Artesanato na escola será desenvolvido na escola Municipal Germano Rodrigues de Carvalho. Este projeto atenderá alunos da 5° ao 8° do ensino fundamental. Será feita uma bandeira do Brasil, utilizando papel crepon Madeirite e cola em sua confecção. Estimulando o patriotismo nos alunos. Ser patriota é ter amor e defender o país em que se vive. O projeto terá 10 aulas, totalizando 50 horas (que abrangem desde pesquisa bibliográfica até o encerramento da oficina). Através do universo da arte, é possível trabalhar habilidades praticas que beneficia os alunos no seu dia a dia. Desenvolvendo a sua criatividade e coordenação motora. Objetivo Geral Oportunizar aos alunos através do trabalho artesanal o desenvolvimento de suas habilidades manuais para que possa explorar e expandir sua criatividade e consequentemente despertar para o exercício de novos trabalhos artesanais. Objetivos específicos · Desenvolver o gosto pelas atividades a fim de que possam se inspirar para o exercício de novos trabalhos artesanais · Desenvolver a atenção, concentração e coordenação motora fina; · Promover a socialização · Promover o espírito cooperativo incentivando-o através da troca de materiais, durante a realização das tarefas; VI – Justificativa Proporcionar oficinas de artesanato em sala de aula, leva aos alunos ao entretenimento e a representação do imaginário que

ARTESANATO Elisabeth Olinda Augusto Graviesz Tamires Pereira Mochi de Menezes Professora Orientadora: Cristiane Mazzini Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais/Licenciatura (ART 0136) – Prática do Módulo II 22/10/2013 RESUMO Este artigo objetiva revelar as maneiras pelas quais os saberes comuns são eternizados por gerações através do artesanato, bem como as formas de transmissão destes…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI UFSJ Núcleo de Educação a Distância - NEAD/UFSJ Especialização em Educação Empreendedora FRANCIANE DE SOUSA LADEIRA ALFABETIZAÇÃO E ARTESANATO: CONSTRUINDO UMA REDE DE COOPERAÇÃO NO BICHINHO SÃO JOÃO DEL-REI 2012 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI UFSJ Núcleo de Educação a Distância - NEAD/UFSJ Especialização em Educação Empreendedora ALFABETIZAÇÃO E ARTESANATO: Construindo uma Rede de Cooperação no Bichinho…

Minas Raízes - Artesanato, Cultura e Design: Capacitação de Artesãos em Nova Lima MG Project Minas Raízes - Handcrafts, Culture e Design: Training of Craftsmen in Nova Lima - MG Rios, Igor G. T.; Mestrando; Universidade do Estado de Minas Gerais igor.rios@gmail.com Martins, Daniela M.; Pós- graduanda; Universidade do Estado de Minas Gerais danielafalbo@hotmail.com Freitas, Lucas G. de; Graduado; Universidade do Estado de Minas Gerais lgrfreitas@yahoo.com.br Otoni, Luiza S.;…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA II UM NOVO OLHAR PARA A SUSTENTABILIDADE DO ARTESANATO DO POVO FULNI-Ô ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA MARECHAL RONDON TURMAS PROJOVEM CAMPO Saberes da Terra II- I, II, III, IV COORDENADORA: EDILEUZA LÚCIO CASSEMIRO EDUCADORES: AIRÁ FREDERICO DA SILVA ALEXSANDRO PEREIRA CUNHA…

Contexto social que antecedeu o ensino do Design Antes de se falar especificamente sobre o ensino de Design, é de fundamental importância contextualizar seu desenvolvimento do ponto de vista histórico. Em meio a uma situação social bastante eufórica do século XIX, na qual vinha ocorrendo, inicialmente na Inglaterra e posteriormente na Alemanha, o surgimento e um rápido desenvolvimento da indústria, vários intelectuais tiveram, segundo Wick (1989, p.14), importância decisiva na formação…

Programa Escola da Família Projeto: Artesanato, Reciclagem e Pintura. Escola: E. E. Prof.ª Elvira Parada Manga Educadora Universitária: Daniele Silva Couto Faculdade: (FACCAMP). 2013 Identificação do Projeto e do Executor Artesanato, Reciclagem e Pintura. Este trabalho consiste em incentivar e explorar a criatividade das crianças, mostrando a todos da comunidade o que pode ser feito com um papel, garrafa, lata, caixa e objetos que parecem não ter mais…

ocupação, assim como a desigualdade de valorização atribuída a empregos formais e não formais. Ao estudarmos os PCNs de Trabalho e Consumo, fomos levadas a escolher o direcionamento do artesanato, quando pensávamos na questão dos trabalhos não-formais. Os PCNs do tema transversal trabalho e consumo nos fala que: “A perda da importância relativa do trabalho assalariado formal em contraposição ao trabalho autônomo, o crescimento de formas de ocupação sem vínculo contratual e cobertura…

ESCOLA NICE BRAGA, ED. INFANTIL,ENS.FUNDAMENTAL, NA MODALIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL PLANEJAMENTO ANUAL- EJA FASE – I . LÍNGUA PORTUGUESA - 2013 CONTEÚDOS ESTRUTURANTE CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS/ JUSTIFICATIVA ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICO AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS DISCURSO COMO PRÁTICA SOCIAL …

DO MERCADO. DAS UTOPIAS Design e artesanato: relações delicadas Ethel Leon “Por isso o que os dedos sempre souberam fazer de melhor foi precisamente revelar o oculto. O que no cérebro possa ser percebido como conhecimento infuso, mágico ou sobrenatural, seja o que for que signifiquem sobrenatural, mágico e infuso, foram os dedos e os seus pequenos cérebros que lho ensinaram. Para que o cérebro da cabeça soubesse o que era a pedra, foi preciso primeiro que os dedos a…