Artes X Sala De Recursos

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Gabriela Kfouri Tutor de sala: Vanda Pereira Leite Dias MACEIÓ 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2…

Sumário Sumário 4 Tema 3 Titulo 3 Problema 3 Objetivo Geral 3 Objetivo Especifico 3 Objetivo Especifico 3 Justificativa 3 Referencial teórico 4 Metodologia 7 Cronograma 7 Recursos 8 Tema Dança Titulo A inclusão da dança como conteúdo nas aulas de educação física visando um instrumento de desenvolvimento do interesse pela pratica. Problema O conteúdo de dança nas aulas de educação física condiz com o interesse dos alunos? Objetivo Geral O presente estudo tem como…

na Educação Infantil teve como objetivos, aprimorar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais de trabalho, envolvendo supervisores, estudantes e campo de estágio. Estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo àquilo que aprendemos em sala de aula, de refletir sobre quais práticas vai escolher futuramente, quais as formas de agir dentro de uma sala com crianças da educação infantil. É tempo de conhecer,…

Curitiba/PR Maio/2006 1 – INTRODUÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA TEMA O CMEI, envolvido como um todo, desenvolvendo a capacidade de julgamento próprio e compreendendo condições cognitivas na transformação da sala de aula em um ambiente crítico, norteando a literatura e a arte-educação em uma reflexão coletiva relacionadas às regras éticas de conduta. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA A autonomia, definida como a capacidade de se conduzir e tomar decisões por si próprio,…

escola mantém: Educação Infantil ( X ) Ensino Fundamental I ( X ) 2.2. Número de classes e de alunos: GRAU CLASSES ALUNOS Educação Infantil 01 24 Ensino Fundamental I 05 150 TOTAL 06 174 3. Da Estrutura Física. 3.1. Prédio: Próprio ( X ) Sim ( )…

relatório (anexar cópias das atividades desenvolvidas). Observação de aula na disciplina de Ciências (anos iniciais do Ensino Fundamental), com elaboração de relatório (anexar cópias das atividades desenvolvidas) . Observação de aula na disciplina de Artes (anos iniciais do Ensino Fundamental), com elaboração de relatório (anexar cópias das atividades desenvolvidas). Observação de aula na disciplina de Educação Física (anos iniciais do Ensino Fundamental), com elaboração de relatório…

critico e realizada e que com escolarização de nove anos dar mais tempo para os alunos que apropriarem na língua escrita, ou seja para que possam compreender, num tempo maior o processo de alfabetização e letramento. De acordo com a clientela os recursos profissionais envolvidos no processo educacional, na escola buscará um padrão de qualidade de ensino e de aprendizagem através de evolução constante de seu fazer e de realização das mudanças necessárias . Atualmente o debate…

Curso de Resolução 2 em Filosofia, com carga horária total de 100 h, cuja conclusão depende de 300 h de Estágio Supervisionado, conforme o projeto pedagógico do curso e com a Lei 9.934/96, no artigo 43 inciso III, o seguinte. Estágio Curricular: (X) Estágio Supervisionado I - Ensino Fundamental/Anos Iniciais - 1 º ao 5 º ano e Educação Infantil; ( ) Estágio Supervisionado II - EJA / Ensino Médio; ( ) Estágio Supervisionado III - Gestão/ Empresa. Aproveitamos para comunicar…

jeito de ser de cada uma. OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO Data: 22/04/2014 à 25/04/2014 Quando cheguei à escola fui muito bem recebida, principalmente pelas crianças. Durante os dias de observação pude perceber que na sala havia muitas crianças, a maioria delas com dificuldades e ainda não sabiam ler direito. Durante esses dias em conversa com a professora e observação dos alunos tive varias ideias de aulas para trabalhar com eles, minha vontade era de…

1 UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC CURSO DE ARTES VISUAIS ANA PAULA ZAMBOSKI A REPRESENTAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DE CANOINHAS ATRAVÉS DA XILOGRAVURA. CANOINHAS 2010 2 ANA PAULA ZAMBOSKI A REPRESENTAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DE CANOINHAS ATRAVÉS DA XILOGRAVURA. Projeto apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina de Estágio 5ª fase, ministrado pela Universidade do Contestado - UnC Canoinhas, sob a orientação do professor…