Artes Visuais Na Pre Historia Unidade I

Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte. Brasília, 1998. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro06.pdf BRASIL, MEC. Referenciais Curriculares Nacionais – Introdução. Brasília, 1998. Disponível em :http://www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/pcns/educacao_infantil/volume3.PDF MARTINS, Miriam Celeste Dias, PICOSQUE, Gisa e GUERRA, Terezinha Telles. Didática do ensino da arte: a língua do mundo: poetizar, fruir e conhecer arte. São Paulo: FTD, 1998.…

contratação, em regime de designação temporária, de professores habilitados e de profissionais do magistério licenciados em pedagogia para atendimento às necessidades de excepcional interesse público da rede estadual de ensino para atuação em unidades prisionais e unidades de atendimento socioeducativo e escolas públicas estaduais. O SECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso das atribuições que lhe foram conferidas pela Lei 3.043/75, e tendo em vista o disposto nos artigos 31 a 38 da…

de Artes Paulo César Nunes da Silva Sousa Brasília 2º/2014 Índice: Índice Introdução _____________________________________________________ 2 Olhe ao seu redor. Que tipo de arte você reconhece na sua casa ou em outros ambientes? O que você entendeu por arte?___________________________3 Quando falamos de maneira como utilizamos cada ferramenta para realizar determinada ação, referimo-nos á técnica. Quais técnicas e matérias o homem pré-histórico usava para fazer sua…

design instrucional Daniela Erani Monteiro Will, [Flavia Lumi Matuzawa]. – 3. ed. rev. e atual. – Palhoça : UnisulVirtual, 2007. 142 p. : il. ; 28 cm. Inclui bibliografia ISBN 978-85-7817-009-7 1. Desenho gráfico. 2. Desenho gráfico – História. 3. Artes gráficas. I. Will, Daniela Erani Monteiro. II. Matuzawa, Flávia Lumi. III. Título. Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Universitária da Unisul Sumário Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

P L A N O D E E N S I N O |Nível: 2 ANO |Ano: 2011 | | | |Área do Conhecimento: LINGUAGEM | |OBJETIVOS DA ÁREA DO CONHECIMENTO

Universidade Federal do Piauí Campus Senador Helvidio Nunes de Barros Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Curso: Licenciatura em Artes Visuais Disciplina: Estágio Supervisionado II Professores: Anderson Renné Marcelino da Silva e Renata Gomes Monteiro Relatório do Estágio Supervisionado II Maria Milvia Gomes de Sousa Picos, Junho 2013. Maria Milvia Gomes de Sousa Relatório do…

GESTOR 4 I. Identificação da escola 4 a) Patronímica II. Caracterização da Unidade Escolar a) Pesquisa de clientela b) Recursos disponíveis na Comunidade c) Recursos físicos disponíveis na escola d) Recursos materiais disponíveis na escola e) Recursos Humanos disponíveis na escola f) Perfil dos funcionários g) Calendário Escolar h) Quadro Escolar i) Matriz Curricular 6 III. Diagnóstico 7 IV. Metas Prioridades e Ações 18 a) Metas 18 b) Prioridades indicadas pela equipe…

Artístico e Profissional João Ferrand de Coimbra Direcção-Geral de Formação Vocacional 2006 / 2007 Programa de Comunicação Gráfica e Audiovisual Cursos Profissionais TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO, MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E PUBLICIDADE Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. Caracterização da Disciplina ……. ……. … 2 2. Visão Geral do Programa …………. …...... 2 3. Competências a Desenvolver. ………. …. 2 4. Orientações Metodológicas /…

respeito com a família e com todos os seres, a valorização de uma amizade verdadeira e o respeito com a criação de Deus. DISCIPLINA: HISTÓRIA: Mostrar o quão é distinto a vida dos seres humanos atuais para os antepassados e animais que foram extintos com o passar do tempo. Conhecimento dos hábitos e costumes do homem primitivo e identificar as diferença da pré historia e a atualidade. DISCIPLINA: GEOGRAFIA Identificar as localidades da própria cidade e do país, as datas…

Departamento de História MOISÉS BARBOSA DE AMORIM O uso de obras de arte no ensino de história. Usando pinturas e ilustrações dos livros didáticos para ensinar história Rondonópolis - mt Junho/2010 MOISÉS BARBOSA DE AMORIM O uso de obras de arte no ensino de história. Usando pinturas e ilustrações dos livros didáticos para ensinar história Trabalho apresentado à disciplina de Trabalho de Curso, do curso de Licenciatura Plena em História da Universidade Federal de Mato