Artes 6º Ano

6º ANO SOCIEDADE 1º Bimestre (Hist / E Rel / Geo) HISTÓRIA CONTEÚDOS CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS ATITUDINAIS O homem em sociedade: vida social e dependência. Regras sociais e valores. História, instrumento de mudança: A História e o tempo. A contagem do tempo. Os nossos antepassados. As teorias de povoamento. O homo sapiens povoou o mundo. As armas, magia e arte na luta pela sobrevivência. O homem:coletor/caçador/agricultor/criador. Da aldeia à tribo. Metais, riqueza e…

UERJ – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia 6º Seminário de Práticas Educativas Apêndice 3 – Quadro resumo QUADRO 3– PARTICIPAÇÃO EM CONGRESSOS, REUNIÕES CIENTÍFICAS E CULTURAIS Nome: Simone Gonçalves de Souza da Silva Matrícula: 11212080050 Polo: ­­­­­­ São Pedro da Aldeia Data de entrega: 13/06/2014 ATIVIDADE/EVENTO Reunião preparatória da II Conferencia Nacional de Educação –CONAE 2014 INSTITUIÇÃO Secretaria de Educação de Armação dos Búzios LOCAL INEFI –

A Ponte do Brooklyn, Nova Iorque, 1929 Quando a Ponte do Brooklyn (Brooklyn Bridge) foi aberta ao tráfego, em 1883, ela era a maior ponte suspensa do mundo, e seus pilares eram as estruturas mais altas do hemisfério ocidental. Com o passar dos anos, aquele triunfo de engenharia e arquitetura começou a perder seu poder de provocar admiração. Em 1929, quando Walker Evans começou a fotografá-la, a ponte não era nada mais que a ligação monótona entre dois bairros de Nova Iorque,…

.. 17REGISTRO FOTOGRÁFICO ......................................................................................18 4 5. 1. APRESENTAÇÃO A arte das Histórias em Quadrinhos envolve uma linguagem rica e complexa,que foi se aperfeiçoando ao longo de mais de um século de existência. Por isso, esteprojeto visa o uso das Histórias em Quadrinhos nas salas do 6º ano do EnsinoFundamental por se tratar de um gênero da Língua Portuguesa, rico em informaçõesimplícitas e explicitas facilitando ao…

Identificação do curso: Licenciatura em Educação Artística – Artes Visuais Coordenação de estágio: Terezinha Darli Nazar Bergamo Supervisor de estágio: Fernanda da Silva Gonçalves Nome do aluno: Celina Aparecida Fracasso Kaneda Pólo e ano: São José do Rio Preto/ 2010 RELATÓRIO DE REGÊNCIA DATA: 01/06/2010 HORARIO DE ENTRADA: 8h40m HORARIO DE SAÍDA: 10h40m CLASSE: 7º ano A (6ª série) Monteiro Lobato NOME DO PROFESSOR: Liliane Ferreira…

A Recicla-arte é uma microempresa voltada para o desenvolvimento de produtos recicláveis no mercado de decoração e acessórios. A organização é composta por nove funcionários, distribuídos nas áreas de administração, produção e vendas. Missão Assegurar a qualidade de vida no planeta através da reciclagem, transformando o lixo em produtos variados proporcionando conforto com custo acessível aos seus clientes. Visão Ser uma empresa sustentável na arte da reciclagem. Valores

nomear partes do corpo humano. 3º Momento Lanche/Escovação 4º Momento Aula de Educação Física (15:15 as 15:15) 5º Momento Disciplina: Artes visuais Conteúdo: Quem sou eu? Metodologia: Em uma folha A4 orientar as crianças que a fazerem um alto retrato. Objetivo: Reconhecer diferenças e semelhanças culturais e físicas entre as pessoas. 6º Momento Para casa Pagina 17. 13/03 Quinta-feira Acolhida: Receber as crianças no pátio, leva-las ate a sala serão recebidas…

INTRODUÇÃO Que fatores intra-escolares contribuem para que ocorra o baixo rendimento dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II do Colégio XXXXXXXXXXXX, visto que identificou-se no mesmo um afunilamento do número de classes destinadas a cada série/ano. Pois funcionam neste colégio 11 turmas de 6º ano, 06 turmas de 7º ano, 04 turmas de 8º ano e 03 turmas de 9º ano. A repetência escolar é um dos problemas mais agudos e mais sérios da educação brasileira. É um fenômeno complexo

Prevenção do Uso de Drogas - UFJF ESCOLA ESTADUAL LUÍZA DE MARILLAC Rua do Rosário, nº 318, Bairro Rosário, Serro/MG A ARTE COMO VEÍCULO DE ABORDAGEM ÀS DROGAS Cursistas: Carmem Lúcia da Conceição Barrozo Sueli Glória da Lomba Virginia Maria da Silva santos Tutor(a): OUTUBRO/2014 A ARTE COMO VEÍCULO DE ABORDAGEM ÀS DROGAS Introdução Para elaborar uma atividade é preciso conhecer a escola onde se…

Arte Rupestre Isabel Kairuz Claro Número 14 6º ano D Sumário • • • • • • • • • O que é? Quando foi feita? Onde era feita? Quem fazia? Por que era feita? Como era feita? Ficha mentos Bibliografias Imagens 1) O que é? • Arte rupestre é o nome da mais antiga representação artística da história do homem. • Considera-se arte rupestre as representações sobre rochas do homem da pré-história, em que se incluem gravuras e pinturas. • A arte rupestre é composta por representações gráficas…