Arte Visuais Musica Dança Teatro E Jogo Dramatico

Bibliografia para Arte 1. ALMEIDA, Berenice; PUCCI, Magda. Outras terras, outros sons. São Paulo: Callis, 2003. 2. BARBOSA, Ana Mae. Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez, 2007. 3. BERTHOLT, Margot. História Mundial do Teatro. São Paulo: Perspectiva, 2004. 4. BOURCIER, Paul. História da dança no Ocidente. São Paulo: Martins Fontes, 2001. 5. OLIVEIRA, Marilda Oliveira de (org). Arte, educação e cultura. Santa Maria: UFSM, 2007. 6. OSTROWER, Fayga.…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio…

DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação. Jailma do Espírito Santo Soares RA 4300067709 Kamila Ribeiro Fernandes RA 1299731910 Layanne Carvalho da Silva RA 4304791505 Naihara dos Santos Rodrigues RA 4351852535 Renata de Jesus Alves RA 3823684088 VALPARAISO – GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação. Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Arte,…

O Teatro e as Novas Tecnologias | | Durante séculos o ator reinou, soberano, no teatro. Com a chegada da fotografia e do cinema, porém, vimos o estatuto dessa e outras formas de arte se modificarem bastante. Coincidentemente, surgiram, mais ou menos na mesma época, os diretores de cinema e seus duplos no teatro. Em seus primeiros anos, o cinema utilizou as formas de produção e criação teatrais até que foi, aos poucos, se afirmando como divertimento e, mais tarde, como arte, estabelecendo

TEATRO NO MUNDO Prof. Iris Costa Soares Prof. Lucimar Maria C A Martin Há muito tempo atrás... As pessoas acreditavam que por meio de rituais (encenações) era possível invocar deuses e forças da natureza para fazer chover, tornar a terra mais fértil e as caças mais fáceis, ou deixar os desastres naturais bem longe de sua comunidade. Teatro grego Dioniso era o deus do vinho, do entusiasmo, da fertilidade e do teatro. Em sua homenagem, eram feitas grandes festas, em que as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO KÁTIA CILENE MUELLER RA: 4300056888 NAYARA BENEDITO DOS SANTOS RA: 1299889927 TALLYSON TEIXEIRA ALVES CARVALHO RA: 4300069233 São Paulo/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO KÁTIA CILENE MUELLER RA: 4300056888 NAYARA BENEDITO…

um perfil, papel e funções do jovem na sociedade contemporânea. 2. A arte como forma de expressão e de comunicação. Atividades e características das Expressões em públicos jovens. Planificação de Atividades com a ajuda das diferentes expressões com vista não só ao desenvolvimento de competências mas também à apreensão de conhecimentos específicos em áreas dos domínios das expressões artísticas. 3. Expressão Plástica A arte como forma de expressão e de comunicação. Os elementos da…

capacidade de criar através das mais diversas formas de linguagens artísticas como a dança, a música , o teatro e as artes visuais. Diante dessa constatação após discussão dos membros do grupo sobre como foram as aulas de artes, percebeu-se que as aulas de artes não levavam os alunos a tornarem-se indivíduos criativos e sensíveis inseridos na sociedade, mas somente apreciadores de obras. Segundo Martins(1998), a arte tem uma grande importância na educação escolar e em geral ela tem…

Jardim/MS Curso de pedagogia Acadêmicos (A): Aline Edimara Trabalho de artes Tema: arte, criatividade recreação Professor: Memorias escolares Aline: nos tempo de escolas nos usávamos muito lápis de cor e giz de cera para desenhar e desenvolver nossa coordenação motora aprendendo a lidar com os lápis, a professora de artes no ensinava a fazer cartazes, coloridos, bichinhos de papel, de palitos de massinhas. Já no3°ano fazíamos…

os estudantes nas aulas de Artes Cênicas, durante o ano letivo de 2015, de acordo com o contexto escolar do Centro Educacional Brasil Central. Nele você encontrará conteúdos básicos e específicos, para cada seguimento do Ensino Médio. No final da apostila há a listagem de referências, no qual a Arte Educadora Lidianne Carvalho fez uso, para organizar cuidadosamente, este material. É de inteira responsabilidade do estudante portar a apostila, em todas as aulas de Artes cênicas, visto que…