Arte Na Educação Contemporânea

DOI: 10.5216/rpp.v16i4.20245 DANÇA CONTEMPORÂNEA: PERCEPÇÃO, CONTRADIÇÃO E APROXIMAÇÃO Paulo Henrique Alves de Souza Centro de Educação Profissional em Artes Basileu França, Goiânia, Goiás, Brasil Resumo O presente artigo tem como objetivo evidenciar qual a compreensão acerca da Dança Contemporânea que pessoas que estão envolvidas em processo de formação na área das Artes possuem. Ele apresenta uma análise a partir de uma investigação de campo, descritiva e de cunho…

O caderno de subsídios, tem como objetivo ajudar no desenvolvimento do projeto do Museu de Arte Contemporâneo, fazendo com que observemos o entorno com cuidado, a legislação e os interesses do local. Capitulo 1, falamos sobre o uso da região, que por sua vez é bem variada, com usos mistos, com características do Japão. É um local com alto fluxo de pessoas, onde encontramos comércios variados, Educação e Saúde. Capitulo 2, temos as informações sobre o lote, mostrando o que pode ser …

Faculdade NETWORK Entendimento sobre a arte moderna e contemporânea: trajetória de uma futura professora especialista em arte Pós Arte Terapia/ Arte Inclusiva/ Arte Musical Aluna: Doralice dos Santos Bernardino Torres Prof.: Ms Eduardo Scorzelli E-mail: dora.julie@uol.com.br RESUMO Diante dos diversos assuntos abordados no curso de pós-graduação em Arte e diante da exigência em…

EM ARTE Jovane Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0078) – Prática Acadêmica Módulo 3 28/06/12 RESUMO A arte foi desde os tempos passados vinculada ao belo, a beleza ideal e perfeita. Mas com o surgimento da Arte Contemporânea, no século XX, esses conceitos são quebrados acabando com os “parâmetros estéticos”, e eclodindo uma arte nova , provocativa, que desperta o expectador para os problemas da atualidade. Essa…

ESTUDO DA FORMA E FUNÇÃO DAS OBRAS DE OSCAR NIEMEYER: MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DE NITERÓI (MAC) 1. DESCRIÇÃO DO CASE O programa “O Maior Brasileiro de Todos os Tempos” da emissora SBT que foi ao ar dia 6 de setembro de 2012, tinha o objetivo de destacar o maior brasileiro da história. O ex-presidente da republica, Getúlio Vargas, e o arquiteto brasileiro de maior renome no mundo, Oscar Niemeyer concorriam por uma vaga na final. Niemeyer é a figura chave para a arquitetura moderna…

INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: Vik Muniz Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia de UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização e didática na Educação Infantil – Professora Edilaine Vagulha, Arte Educação e Musica – Professora: Laura Célia Cabral Cava, Ludicidade e Educação – Professora Marlizete Steinle ,pratica pedagógica interdisciplinar – Infância e sua linguagem_ Professora Rosely Montangnin. Goiânia, 2014…

AS POÉTICAS VISUAIS NA FORMAÇÃO DO ALUNO-PROFESSOR Adriane Marques Costa Souza1 Suely Lima de Assis Pinto2 Modalidade: Pôster GT: Artes e músicas Resumo: O presente artigo, de forma geral, trás uma reflexão a cerca da formação do professor responsável pelo ensino de arte, bem como a aplicação e a adoção desse ensino nas escolas de nosso país. Concomitantemente a este aspecto, o texto faz algumas reflexões sobre a razão de existir e o sentido da escola e sua relação com o capitalismo,

Licenciatura em Educação Física. Aprovado em ____/____/____ BANCA EXAMINADORA ___________________________________ Nome do orientador IESM ____________________________________ Nome do membro Instituição _______________________________________ Nome do membro Instituição EPIGRAFE A dança na escola não é arte do espetáculo, é educação através da arte.

R.A: 6366168652 Arte, Criatividade e RecreaçãoTrabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação ”, do 6° semestre do Curso de Pedagogia, sob a orientação do Profª Rosana Haas Sorocaba/ SP REFLEXÃO: INICIO DA ARTE EM NOSSAS VIDAS É com muita alegria que nos lembramos das aulas de educação artísticas, onde era lhe apresentado o material e nos cabia usar nossa criatividade e consequentemente saia a arte. O…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP XXXXXX RA: XXXXX XXXXXX RA: XXXX PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO XXXXXXX/XX 20XX XXXXXXXXX RA: XXXX XXXXXXXXX RA: XXXX ARTE,…