Arte E Percepção Visual Capítulo Um

................................................................... Pág. 07 Referências Bibliográficas ................................................................................ Pág. 08 INTRODUÇÃO Neste capitulo teve uma frase de Pompeu, general romano que se destacou, onde ele dizia: ”Navegar é preciso, viver não é preciso.” Assim como para Pompeu, esta frase era usada para simbolizar o lema de muitos europeus que viveram na época de grandes navegações

FICHAMENTO Capítulo 1 Os anos 60: contexto para mudanças disciplinares A década de 60 via surgir às primeiras críticas e protestos generalizados sobre a qualidade do ambiente urbano que vinha sendo produzido, tanto pelo poder publico quanto pela iniciativa privada. Criticava-se tanto o impacto dos empreendimentos sobre o meio ambiente e a vida das comunidades quanto à própria qualidade dos espaços urbanos e da arquitetura. Essas críticas surgiram, principalmente, da população afetada, além

CEAT – CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS E TREINAMENTO / TRÂNSITO IVANI PINTO DE MENEZES COMUNICAÇÃO E SINALIZAÇÃO: PERCEPÇÃO COGNITIVA DE USUÁRIOS DA VIA E A EFICÁCIA DA INFORMAÇÃO DOS SINAIS VERTICAIS DE REGULAMENTAÇÃO R-1 E R-2 SÃO PAULO-SP 2012 IVANI PINTO DE MENEZES COMUNICAÇÃO E SINALIZAÇÃO: PERCEPÇÃO COGNITIVA DE USUÁRIOS DA VIA E A EFICÁCIA DA INFORMAÇÃO DOS SINAIS VERTICAIS DE REGULAMENTAÇÃO R-1 E R-2 Trabalho de conclusão de curso apresentado ao CEAT - Centro…

2 A LINGUAGEM DOS MAPAS E AS VARIÁVEIS VISUAIS META Conhecer os símbolos cartográficos e métodos da linguagem gráfica utilizados na representação cartográfica. OBJETIVOS Ao final desta aula o aluno deverá: diferenciar o sistema semiológico monossêmico da linguagem polissêmica; entender as relações fundamentais: diversidade, ordem e proporcionalidade; utilizar adequadamente os símbolos cartográficos; ser capaz de identificar e utilizar as variáveis visuais: forma, orientação, tamanho,…

do projeto de uma marca e identidade visual para empresa de telefonia com público segmentado, no segmento de esportes, mais especificamente o futebol. Para este projeto foram estudados diversos itens para a fundamentação teórica como livros, periódicos, ..... Após este embasamento teórico, partiu-se para a criação da marca, que contempla uma expressão utilizada no futebol quando um jogador dribla o adversário: Olé. Dizer o que irá conter em cada um dos capítulos. INTRODUÇÃO Este…

STANISLAVSKI, Constantin, 1863-1938 A preparação do ator/ Constantin Stanislavski; tradução de Pontes de Paula Lima. – 28º ed. – Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011 A preparação do ator: A primeira prova (pp. 27 – 37). Primeiro capítulo * Pedido do diretor (Tortsov) para que interpretem trechos de peças de suas escolhas. * Importância da disciplina do ator. Cuidado e respeito para com os colegas, evitando atrapalhar e atrasar o processo. * Preocupação com a…

8 1. CAPÍTULO 1 – A TRANSFORMAÇÃO DO FAZER POÉTICO: CONCRETISMO 10 2.1 CONCRETISMO 11 2.1.1 Principais precursores. 12 2.1.2 Características do Concretismo 13 2.1.2.1 Controvérsias do movimento 18 2.1.2.2 19 Plano piloto 2.1.3 Como entender um poema concreto 2.1.3.1 O concretismo e a música 2.1.3.1.1 19 21 A poesia concreta e a sua influência na 21 música brasileira 2.1.3.1.1.1 O concretismo e a tropicália 22 2. CAPÍTULO 2 – NOVAS

textos;contar uma lenda por dia. Trabalhar estrofes do poema com preenchimento de lacunas,rimas; História em quadrinhos,sinais de pontuação; Apresentação de jogral; Atividade para o desenvolvimento da concentração e percepção visual (trilha com códigos),(em anexo); Pintura,recorte e colagem (Artes)-(pedir garrafa); Momento de leitura das lendas dos folhetos expostos (varal),reconto,produção escrita coletiva (reconto da lenda escolhida por votação),organizando idéias,estrutura do…

pessoas interessadas no assunto. Palavras-chave: Psicólogos. Mercado de trabalho. Psicomotricidade. 3 SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 5 CAPÍTULO 1 - A PROFISSÃO DO PSICÓLOGO ....................................................... 7 1.1 Características da Profissão .............................................................................. 7 1.2 Requisitos Pessoais e Técnicos…

RESUMO A música é uma linguagem universal definida ciência e arte, composta basicamente por som, ritmo melodia e harmonia. A música está presente em inúmeras situações, a começar pela vida intrauterina, no pulsar do coração, no movimento da água, dentre outros. A música marca diversos momentos de nossas vidas, um programa ou um filme, são enriquecidos por trilhas sonoras. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação infantil (MEC, 2009), a criança é um sujeito histórico