Linguagem

Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. todas as afirmações estão corretas c. só as afirmações I e II estão corretas d. nenhuma das afirmações está correta e. só a afirmação I está correta Question 2 Notas: 1 Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: Escolher uma resposta. a. é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo que o leitor possa selecionar o que pretende/deve/precisa ler b. é curto, por ter apenas uma sequência narrativa c. é um texto longo, com vários parágrafos, para que o leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é, o texto original) d. Nenhuma das demais alternativas está correta e. é curto e simples, por ter, como objetivo, atender a todo e qualquer tipo de leitor Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas b. textos que pertencem ao mesmo gênero c. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos d. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua…

METODOLOGIA PARA QUEM QUER APRENDER (Pedro Demo) Editora Atlas - São Paulo, 1ª edição, 2008. O livro trata da arte de estudar, argumentar, aprender, pesquisar, elaborar, tendo como objetivo tornar-se autor, ou seja, construir sua autonomia tendo como apoio a habilidade de saber pensar. Não quer dizer apenas habilidade de conversa, texto, teoria, mas principalmente de interferir na prática, mudando rumos do que podemos e queremos ser na vida. Para desenvolver a autonomia, é preciso…

Vincius de Paula Gomes ESTUDO DA OBRA A arte de Argumentar Belo Horizonte 2014 Vincius de Paula Gomes ESTUDO DA OBRA A arte de Argumentar Trabalho apresentado como pr-requisitos para concluso da Matria de Portugus da Faculdade Minas Gerais. Professor ngela Arajo Costa Belo Horizonte 2014  INTRODUO Neste trabalho irei discorrer acerca o livro A arte de Argumentar, Antony Weston. A…

posteriores. “ouvir aulas [...] ler livros clássicos e célebres. Isso só tem algum valor à medida que se traduzir em documentação pessoal [...].” SEVERINO, 2002, P. 36-37. 2 PARA QUE SERVE UM FICHAMENTO  Traduzir informações de outro texto de forma mais simplificada: o conhecimento adquirido por meio da leitura se transforma em documento;  Elucidar tópicos e temas de interesse abordados no texto-base;  Auxiliar na compreensão do texto;  Proporcionar:  a memorização de…

RESENHA CRÍTICA Francisco José Ferrero1 SUÁREZ ABREU, Antônio. A Arte de Argumentar: Gerenciando Razão e Emoção 4. ed. Cotia - São Paulo, Ateliê Editorial, 2002. 64 p. 1 CREDENCIAIS DO AUTOR Autor de três livros publicados pela Ateliê, Antônio Suárez Abreu tem pós-doutorado pela Unicamp e defendeu livre-docência pela USP. Atualmente, é professor titular da Unesp, campus Araraquara, onde orienta trabalhos de mestrado e doutorado. Já publicou dezenas de artigos nas áreas de…

Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b. todas as afirmações estão corretas c. nenhuma das afirmações está correta d. só as afirmações I e II estão corretas e. as…

sua complexidade, pode caber numa única teoria. '' -''sendo ciência a arte de argumentar, e, sendo argumentar substancialmente questionar, é o que decide crucialmente a qualidade do texto; '' -''não sabe argumentar quem coloca idéias soltas, desconexas, ou chuta à vontade, confundindo opinião com fundamento; argumentar não é atacar ofensivamente '' -''a utilidade maior da base teórica está em reconstruir argumentos para que se detenha poder “explicativo”, não apenas descritivo ou…

Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. nenhuma das afirmações está correta c. todas as afirmações estão corretas d. só a afirmação I…

Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. todas as afirmações estão corretas b. as afirmações I, II e III estão corretas c. só a afirmação I está correta d. nenhuma das afirmações…

Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b. todas as afirmações estão corretas c. só as…