Arte Criatividade E Recreação 6 Periodo Pedagogia

Santos Antunes. ------------------------------------------------- CURSO DE LICENCIATURA PLENA PEDAGOGIA. ------------------------------------------------- Santa Isabel – Pará. 2011. PLANO DE DISCIPLINA. 1. Ementa: Análise histórica da evolução da Educação Infantil. Tendências Pedagógicas da Educação Infantil no Brasil. Eixos do ensino infantil: movimento, música, linguagem, matemática, artes visuais, natureza e sociedade. Psicomotricidade. Habilidades básicas para o…

requisitado para o trabalho com este segmento, evidenciando as ações mais condizentes com sua atuação. Os acampamentos de férias têm crescido muitos nos últimos anos e estes têm se mostrado como uma forma alternativa de crianças e adolescentes passarem períodos de férias ou apenas alguns dias (Henriques e Isayama, 2002). Com os vários acontecimentos ocorridos na economia nos diversos países e em específico no Brasil, como a alta nos preços das passagens, por exemplo, os…

no Período Integral, das 08:00ás 19:00 horas. Mini-Grupo II com 50 alunos Estudando no Meio Período, contendo dois horários, das 08:00 ás 12:00 Horas e das 13:00 ás 17:00 Horas. -Total 200 alunos matriculados Com 15 Alunos em Cada Sala por Período Integral e 05 Alunos por sala no Meio Período. Quadro de Funcionários A equipe que atua na escola é composta por 40 educadores (20 com licenciatura Plena, 10 com licenciatura curta e 10 com ensino médio e cursando…

RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE – MS 2013 SAMELLA FRETEZ DE QUEIROZ RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I DO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório apresentado como requisito de avaliação da disciplina de estagio supervisionado I do curso de pedagogia, 4º semestre, da Universidade Católica Dom Bosco, sob a orientação da Professora

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LUCIANA DA SILVA MONTEIRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Itapetininga/SP 2012 LUCIANA DA SILVA MONTEIRO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:…

conhecidas, como as modalidades esportivas. A ginástica geral é tão rica e proporciona conhecimentos diversos, por isso deve-se saber sua existência. Sabemos que a sociedade de um modo geral vê as aulas de educação física somente com o intuito de lazer, recreação, montagens de coreografias para festa junina e o famoso “jogar bola”, e não valorizam o conteúdo de outras aulas ministradas. Com este trabalho, abordaremos um contexto geral de ginástica, despertando maior interesse e tendo seu…

e brinquedos sonoros ou apenas em ruídos dos ambientes, da natureza ou de exploração corporal de gestos sonoros, como bater palmas, pés, etc... A musica pode deixar as crianças atentas, tranquilas ou agitadas O educador deve ter Imaginação, criatividade, comprometimento e improvisação Através da música podemos trabalhar; cores, frutas, nomes, números, alfabeto, higiene pessoal, direção de espaço, etc... Podem ser dvs, áudios, ou apenas cantada (televisão, rádio etc...) Contar…

desenvolvimento harmônico, a arte e os esportes são complementos e significativos. * Adaptação A participação da família é muito importante nesta primeira vivência social da criança no ambiente escola. A presença dos pais durante a adaptação proporciona conhecer a rotina diária, os professores e, principalmente, compartilhar com o filho uma experiência que reforça o vínculo afetivo e gera confiança. * Valores Anuidade: 12 parcelas- janeiro a dezembro sem taxa de matrícula. Meio…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil Piracicaba SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno....................................................................

11 5.4 Musicalização Infantil – Atividades Rítmicas com instrumentos .............................................. 11 5.5 Musicalização infantil – Atividades Lúdicas ............................................................................ 11 6. EFEITOS DA EDUCAÇÃO MUSICAL .......................................................................................12 7. EDUCAÇÃO HUMANIZADORA…