Arquitetura De Computadores Ava Memorias

‘usos’ de mídias (Alves, zando pela emergência da Web 2.0 com seus 2010). softwares e redes sociais mediadas pelas interfaces digitais em rede, pela mobilidade e Nesse sentido, essa tendência em pesquisa convergência de mídias, dos computadores pauta-se na relação complexa e interativa e dispositivos portáteis e da telefonia móvel. entre as aprendizagens tecidas não apenas Nesta série para o programa Salto para o Fu- ao longo da formação acadêmica e do exer-…

‘usos’ de mídias (Alves, zando pela emergência da Web 2.0 com seus 2010). softwares e redes sociais mediadas pelas interfaces digitais em rede, pela mobilidade e Nesse sentido, essa tendência em pesquisa convergência de mídias, dos computadores pauta-se na relação complexa e interativa e dispositivos portáteis e da telefonia móvel. entre as aprendizagens tecidas não apenas Nesta série para o programa Salto para o Fu- ao longo da formação acadêmica e do exer-…

são trabalhadas a autonomia de estudos, a motivação para pesquisa, acessibilidade e disciplina. Os professores que auxiliam na formação. A comunicação. O ensino a distancia apresenta algumas particularidades como as aulas dependem de acesso ao computador e internet, os horários são flexíveis e o professor é o centro do saber diferente da escola tradicional onde o local e horários fixos é o professor e um orientador. O mercado de trabalho vem exigindo cada vez mais profissionais com…

planejar adequadamente o ensino na EAD, construí um roteiro detalhado das aulas a serem desenvolvidas com a turma utilizando diferentes ferramentas disponíveis no Ambiente Virtual de EIXO 2 – TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 192 Aprendizagem (AVA) como fórum, WIKI, chat entre outras. Ao longo da construção muitas modificações foram feitas, a preocupação com a mediação pedagógica se fez presente em todo o processo visando oferecer ao estudante condições e meios necessários…

Ambientação no polo de apoio presencial ......................................................... 40 2.13 – Programa de nivelamento acadêmico ....................................................................41 2.13.1 – Programa de nivelamento acadêmico no AVA .....................................................41 3 – Atendimento ao aluno ............................................................................................. 43 3.1 – Atendimento voltado para os processos de…

dos dados 40 5.6 Etapas da investigação 42 5.6.1 Etapa 1 42 5.6.1.1 Desenvolvimento do módulo educativo sobre Fisiologia Endócrina 42 5.6.1.2 Levantamento dos objetivos do módulo 43 5.6.1.3 Organização do conteúdo 46 5.6.1.4 Seleção do AVA mais adequado 49 5.6.1.5 Criação das aulas 50 5.6.1.6 Avaliação do módulo educativo sobre Fisiologia Endócrina por especialistas das áreas de Fisiologia e Informática 53 5.6.1.7 Manutenção do módulo 56 5.6 2 Etapa 2 56 5.6.2.1…

novas abordagens foram criadas para facilitar a programação e garantir que os softwares feitos fossem mais facilmente manuteníveis. Uma das soluções encontradas foi um padrão de projeto conhecido como MVC (Modelo, Visão e Controlador). É uma arquitetura que fragmenta as funcionalidades do sistema em camadas, permitindo dividir as camadas do aplicativo, colocando as responsabilidades das camadas em seus devidos lugares. Com isso tem-se, além de outras vantagens, a facilidade de manutenção do

Licenciatura –, ambos pela Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes. É professora do Departamento de Ciências da Computação da Unimontes, desde 2001, atuando como docente e pesquisadora nas áreas de algoritmos, informática na educação e computador e sociedade. Desenvolve ações e projetos de computação voltados para a educação a distância pelo Centro de Educação a Distância (CEAD/Unimontes) desde 2008. Rhayane Stéphane Silva Andrade Pós-Graduada em Formação Docente…

............. 529 UM ESTUDO SOBRE MATERIAL DIDÁTICO PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA OFERECIDO PELA UNIMONTES ATRAVÉS DA UAB .................................................................................................... 533 MEMÓRIA E REPRESENTAÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE ...................................................................................... 540 AS CONTRIBUIÇÕES DAS DINÂMICAS DE GRUPO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR EM UM CURSO SEMIPRESENCIAL .....

Ambiente virtual de aprendizagem (ava) Disciplina :teoria geral de sistemas 1.1 TEORIA GERAL DOS SISTEMAS Para se entender adequadamente o escopo da Administração em sistemas de informação devemos, primeiramente, compreender os conceitos básicos de sistemas e a base filosófica que a norteia. Atualmente, a palavra “sistema” é mal empregada, usada de forma indiscriminada e sem qualquer critério, originando