Arquitetura De Computadores Aula Tema 03

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DEPARTAMENTO DE PROJETO DE ARQUITETURA 2o Período Letivo 2014 1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Código: Horários: Carga horária: PROJETO DE ARQUITETURA III FAP 355 08h 30min às 12h 13h 30min às 17 horas Semestral: 135 horas/aula Semanal: 09 horas/aula Professores:, Joacir Esteves, Gabriel Schvarsberg, Maria Julia Santos, Maria Ligia Fortes Sanches (coord.), Marília Fontenelle 2. EMENTA Projeto…

questões voltadas ao exame ENADE e disponibilizar simulados por meio de um site, assim como, criar um ranking (posição) dos dez melhores alunos, a fim de estimular os estudantes a realizarem os simulados. ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Introdução a Ética Geral. Conceituação do termo. Ética: abordagem geral e dirigida à Tecnologia da Informação. Esta atividade é importante para que você compreenda a importância dos valores éticos e a lei na sociedade. Desenvolva…

Mobile, PhoneGap. LISTA DE figuras Figura 1 - Gráfico as Matérias em que alunos têm dificuldade 15 Figura 2 - Gráfico Quantidade de celulares no mundo 20 Figura 3 - Arquitetura Android 29 Figura 4 - Estrutura Básica do HTML 31 Figura 5 - Seletor Encadeado 31 Figura 6 - Arquitetura do Phonegap 33 Figura 7 - Capacidade de Reuso do PhoneGap 34 Figura 8 - Menu Protótipo 37 Figura 9 - Menu com os Desafios 37 Figura 10 - Tela do Desafio 1 38 Figura 11 - Tela do…

Esmeralda Elizeth Francisco Bonomar Ética e Deontologia Profissional Tema 7: ZELO E SIGILO PROFISSIONAL Universidade São Tomás de Moçambique Maputo, Junho de 2014 Esmeralda Elizeth Francisco Bonomar Ética e Deontologia Profissional Docente: Joan Ramirez Rubio Universidade São Tomás de Moçambique Maputo, Junho de 2014 Índice I. Introdução a Deontologia Profissional 2 1.1. Conceitos de Ética e Moral 2 1.2. Conceitos de…

3.7. Cronograma 3.8. Recursos Materiais 3.9. Avaliação 4. BIBLIOGRAFIA 1. UNIDADE ESCOLAR 1.1. Identificação Nome: Escola Municipal Pedrinho e Narizinho Endereço: Rua Águas Vermelhas, 03– Jardim Santa Emília- SP - CEP 07134-340 Telefones: (11) 2402-4569/ 2403-1268 CGC: 02.502.808/0001-00 1.2. Horário de Funcionamento: a. Educação Infantil: das 7hs às 11hs – das 11hs às 15hs – das 15hs às 19hs b. Ensino Fundamental: das 7hs

algumas questões acerca da utilização dos jogos virtuais no âmbito escolar e, finalmente, discorreremos brevemente da utilização de algumas possibilidades didáticas com o uso desta ferramenta midiática. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para fundamentar o tema em questão, alicerçamos a presente pesquisa com base em algumas obras conceituadas no meio acadêmico. Em relação ao uso das tecnologias atreladas a educação e ao ensino citamos o livro Educação e Tecnologias: O Novo Ritmo da…

http://periodicos.letras.ufmg.br/index.php/textolivre Ano: 2012 – Volume: 5 – Número: 2 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O USO DAS TICS EM SALA DE AULA: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DO PROJETO PILOTO UCA NO ACRE Darlan Machado Dorneles/Universidade Federal do Acre RESUMO: Neste trabalho, temos como objetivos examinar as Estruturas Curriculares da Universidade Federal do Acre (UFAC) e da União Educacional do Norte (UNINORTE), no que tange à formação dos professores para o uso das…

ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES 3º , 4º ETAPA ATPS ETAPA 03 Aula-tema: Unidade central de processamento. UNIDADE CENTRAL DE PROCESSAMENTO A unidade central de processamento ou CPU (Central Processinho Unit), também conhecido como processador, é a parte de um sistema computacional, que realiza as instruções de um programa de computador, para executar a aritmética básica, lógica, e a entradas e saída de dados. A CPU tem papel parecido ao cérebro no computador. O termo…

com seus respectivos n.ºs de créditos: Estatística para Geoprocessamento – 02; Fundamentos de Cartografia – 02; Sensoriamento Remoto – 03; Zoneamento Ambiental – 02; Interpretação de Imagens – 03; Processamento de Imagem de Satélite – 05; Introdução ao SIG – 04; Análise Espacial em SIG – 03; Monografia – 06. Cada crédito corresponde a 15 h aula. 1.2 Objetivos O trabalho tem por objetivo apresentar uma ferramenta de apoio ao processo administrativo de licenciamento…

ambiente virtual, existindo muitas já com sistemas em funcionamento. Em contrapartida, com o uso de tais sistemas, continuamos a ter uma grande diferença no que diz respeito à interação professor/aluno nesses ambientes, comparados com a de uma sala de aula tradicional, não havendo ainda a possibilidade de um tutor individualizado. Com um STI, mesmo com a perda de algumas das características de interação presencial entre aluno/professor, adquiri-se novas características que podem…