Arquitetura De Computadores Aula Atividades

os conceitos de redes de computadores, com ênfase nas redes locais. Faremos primeiramente um estudo do surgimento das redes locais de computadores e da tecnologia de redes locais mais utilizada atualmente: as redes Ethernet. Na seqüência, trataremos dos principais termos e conceitos relacionados a re- des de computadores, de modo que você possa entender melhor as tecnologias que serão estudadas nas aulas seguintes. Estudaremos então, as duas arquiteturas de redes mais…

SOBRE O PROFESSOR Mestre em Ciência da Computação – DIN/UEM cfscosta2@uem.br DIN – C56 - sl 226 FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO - INTRODUÇÃO Prof. Ms. Carlos F. S. Costa Aula 01 Material de aulas: www.din.uem.br/webclass2 (Moodle): código da disciplina em fase de cadastrado PROGRAMA DA DISCIPLINA PROGRAMA DA DISCIPLINA AVALIAÇÕES 3 avaliações 1ª. Avaliação: prova escrita (80%) e trabalho prático (20%) – Peso 1 (1 – 2.7); 2ª. Avaliação: prova escrita (80%) e trabalho…

Programático Microcontroladores: arquitetura e estrutura Interna Linguagem de Máquina Memória de Programa Memória de Dados (RAM) Registradores Contador de Programa (PC) Pilha Interrupções Conjunto de instruções Instruções de movimentação de dados (manipulação de registradores) Instruções lógico-aritméticas Implementação de repetições Sub-rotinas Intruções e subrotinas de E/S Rotinas de tratamento de interrupções. Procedimentos Metodológicos Indicados Aulas expositivas,…

Balise Pascal Aprender é a coisa mais inteligente que se pode fazer. Ensinar é um ato generoso, mas, quando se limita à transmissão, é bastante mais estúpido. Miguel Esteves Cardoso RESUMO Elaborar um projeto de arquitetura de hardware e um sistema didático simplificado, contendo uma coleção de aplicativos educacionais para estudantes de 1ª a 4ª série do ensino fundamental em comunidades carentes com a introdução de informações mostrando a eficácia do mesmo, e suas

João Carlos Santos/SP 2012 LUCAS RIBEIRO FERREIRA LEANDRO AUGUSTO ROCCO ALISSON VIEIRA RAPHAEL DA SILVA TEIXEIRA RODRIGO SILVA VIEIRA WILLIAN SANTOS DE CARVALHO Sistema Computacional Didático para Crianças – Linux Educacional 4.0 Atividades Praticas Supervisionadas apresentada ao Comitê Examinador da Universidade Paulista como parte dos requisitos necessários para obtenção do título de Graduação em Automação Industrial e Análise e Desenvolvimento de Sistemas.…

Arquitetura Básica dos Computadores Prof. Stênio Luiz Canizio 2014 Arquitetura Básica dos Computadores 2 Arquitetura Básica dos Computadores  Entretanto, qualquer que seja o meio que utilizemos para introduzir nosso programa na máquina, ainda restará um problema.  O caso é que os computadores foram projetados para realizar tarefas bem simples, o que não é o caso dos comandos do algoritmo apresentado. 3 Arquitetura Básica dos Computadores  Como vemos, o computador trabalha com…

Baseando-se nos conceitos apresentados em sala de aula e de acordo com o seu entendimento, responda às questões abaixo. DICA: Consultas às referências bibliográficas auxiliarão nas respostas. OBJETIVO: Esta atividade visa revisar e fixar os conteúdos apresentados nas aulas anteriores. Observação: A atividade deverá ser respondida INDIVIDUALMENTE e entregue na data de 04/03/2012 no início da aula. 1) Enumere as principais diferenças entre o desenvolvimento de software com…

apresentado como um dos pré-requisitos para aprovação do 1º Semestre, no Curso Superior de Formação em Gestão da Tecnologia da Informação. Orientador: Profº .: Edson São Paulo 2011 RESUMO Desenvolver um projeto de arquitetura de hardware e um sistema didático de fácil utilização, contendo uma coletânea de aplicativos educacionais para alunos de 1ª a 4ª série do ensino fundamental em comunidades carentes com a inserção de dados mostrando a eficiência do…

Aula 01 1. Como seria a utilização do computador sem um sistema operacional ? Quais são as duas principais funções ? Sem o sistema operacional, um usuário para interagir com o computador deveria conhecer profundamente diversos detalhes sobre hardware do equipamento, o que tornaria seu trabalho lento e com grandes possibilidades de erros. As duas principais funções são “facilidade de acesso aos recursos do sistema” e “compartilhamento de recursos de forma organizada e…

1º SEMESTRE RIO CLARO – SP 2010 Introdução O uso de computadores em escolas do ensino fundamental também chamada inclusão digital é uma prática já usada há algum tempo em escolas particulares e uma novidade nas escolas do ensino público. Essa obrigatoriedade tem sido alvo de inúmeras discussões e incansáveis debates entre defensores do uso da tecnologia a favor do conhecimento e dos que acreditam que os computadores e/ou outras tecnologias podem “emburrecer” os alunos que…