Lev vygotsky e jean piaget

4. LEV VYGOTSKY Vygotsky se preocupa em entender o funcionamento psicológico do ser humano, integrando aspectos biológicos e culturais. Com relação à educação, a teoria de Vygotsky enfatiza o papel da aprendizagem no desenvolvimento humano, valorizando a escola, o professor e a intervenção pedagógica. Talvez por isso, suas idéias têm tido tanta repercussão entre os educadores do ocidente, apesar de sua distância no tempo e espaço (viveu na antiga União Soviética e morreu a mais de 60 anos). A produção de Vygotsky foi vasta: escreveu cerca de 200 trabalhos científicos que foram pontos de partida para inúmeros projetos de pesquisa posteriores, desenvolvidos por seus colaboradores e seguidores, e ainda centrais na agencia de psicologia da educação contemporânea. 2. JEAN PIAGET Jean Piaget biólogo de formação, psicólogo que estudou o desenvolvimento cognitivo, filósofo por afinidade, Piaget construiu uma obra longa, coerente e sistematizada. Os conceitos que cunhou marcaram o campo da pedagogia a tal ponto que muitos o consideram, erroneamente, um educador. Para guiar o professor que pretende conhecer melhor o tema, este vídeo apresenta de forma clara os principais conceitos piagetianos. Conforme Yves de La Taille, “a teoria de Piaget é importante para todos os adultos que lidam com crianças, pois oferece instrumentos que ajudam a entender não apenas o desenvolvimento da inteligência, mas suas decorrências, como a formação do comportamento e da

Edivânia Barbosa Vieira 7927691990 Eridan Alves Leal silva 447465 Laura Paula 7929687294 Poliana Mary Furtado de Oliveira Silva 7929702759 Tutora à Distância: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Tutora…

das correntes | Vygotsky desenvolveu a teoria socio-cultural do | | | |americano behavior, significando conduta, |teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se |desenvolvimento cognitivo. Sua teoria tem raízes | | | |comportamento – é um conceito generalizado que |desenvolve partindo do princípio de que o…

Educação 2 2. A PSICOLOGIA COMO FORMA DE APRENDIZAGEM 3 3. ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DAS TEORIAS DE AUSUBEL, PIAGET, VYGOTSKY E WATSON 4 3.1. Significações e empregabilidade das teorias estudadas 6 4. PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO 7 5. CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO 9 5.1. A importância do jogo na sala de aula 9 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 …

pensadores da história da Filosofia. Para Aristóteles, a psyché seria o princípio ativo da vida. As vésperas da era cristã surgem um novo império que iria dominar a Grécia, parte da Europa e do Oriente Médio: o império Romano. Uma das principais características desse período e o aparecimento e desenvolvimento do cristianismo. Psicologia nesse período é relacioná-la ao conhecimento religioso, já que, ao lado do poder econômico e político, a Igreja Católica também monopolizava o saber…

imaginária, que representa o mais saudável caminho para canalizar energia, e construir processos de sublimação saudáveis e identificadores. Assim, se buscou dentro das pesquisas bibliográficas, o embasamento teórico daquilo que se pretendeu discutir. MATERIAL E MÉTODOS A pesquisa qualitativa pode ser caracterizada como um estudo não estatístico, que identifica e analisa, em profundidade, dados de um determinado grupo de indivíduos, em relação a um problema…

Ser alfabetizado E fazer o mundo de leis Educação significativa Onde não só se aprende quem tem vez Mas todo que busca Todo que tem contato com páginas de revistas Livros, jornais Pilhas de histórias bonitas. Alfabetização Letrar Fazer de milhões de crianças e adultos Personagens de uma linda história de amor Em um Brasil que se faz com livros Uma poesia terna feita flor. Paula Belmino SUMÁRIO…

Weiss (1992), afirma que o papel da Psicopedagogia na escola não deve ser encarado como recurso para evitar o fracasso escolar, nem mesmo para melhorar o rendimento dos alunos, pois estes fatos implicam outros aspectos como alunos, professores, técnicos e equipe de apoio refletirem e buscarem um denominador comum em relação à aprendizagem. O trabalho do psicopedagogo possibilita a reflexão, a adoção de medidas e mudanças de atitudes sobre diferentes caminhos existentes na produção do…

Weiss (1992), afirma que o papel da Psicopedagogia na escola não deve ser encarado como recurso para evitar o fracasso escolar, nem mesmo para melhorar o rendimento dos alunos, pois estes fatos implicam outros aspectos como alunos, professores, técnicos e equipe de apoio refletirem e buscarem um denominador comum em relação à aprendizagem. O trabalho do psicopedagogo possibilita a reflexão, a adoção de medidas e mudanças de atitudes sobre diferentes caminhos existentes na produção do…

aplicada na indústria, na educação, na engenharia, na Comunicação Social e em muitas outras áreas do saber humano. Os psicólogos estudam tantos assuntos biológicos como sociais. Enquanto os sociólogos dirigem a atenção para os grupos, os processos grupais e as forças sociais, os psicólogos sociais concentram-se nas influências grupais e sociais sobre os indivíduos. Psicologia como ciência Todos nós usamos o que poderia ser chamado de psicologia do senso comum em nosso dia a dia.…