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colonização grega – As reformas sociais – A tirania) – 1º A 01 aula/1ºB 02 aulas; Esparta e Atenas (A democracia ateniense – Esparta: a pólis oligárquica) – 03 aulas; O universo cultural da pólis (Religiosidade – Jogos Olímpicos – Filosofia – Educação – Teatro – Matemática) – 02 aulas. 2º Ano A (12 aulas) e B (10 aulas): O ouro vermelho (Escassez de mão de obra – Memória histórica sobre indígenas no Brasil e nos Estados Unidos – Jesuítas e paulistas: o conflito sobre os indígenas – As…

também podem ser considerados objeto2 do conhecimento jurídico. * Doutor em Direito. Professor e pesquisador do Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA. REALE, Miguel. Filosofia do Direito. 20. ed. São Paulo: Saraiva, 2002, p. 98. 2 Acerca da significação da palavra “objeto”, veja-se REALE, Miguel. Filosofia do Direito. 20. ed. São Paulo: Saraiva, 2002, p. 177. [Objeto é tudo aquilo que é sujeito de um juízo lógico, ou a que o sujeito de um juízo se refere. O estudo…

2011 VALDENOR RAMOS DO CARMO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório entregue ao Centro de Estudos Superiores de Tefé, à Universidade do Estado do Amazonas, como requisito para obtenção de nota parcial da AP 2, na Disciplina de Pratica de Ensino de História I -Estagio Supervisionado I. Professor: Yomarley de Holanda Tefé/Am 2011 SUMÁRIO…

comprometidas por baixa inserção cultural. É inevitável que essa crise de proporções estruturais, reflexo da própria crise instalada no seio da sociedade contemporânea, tenha seus desdobramentos na área relativa ao ensino das ciências (matemática, física, química e biologia). Como aponta Barros (1998), é uma ironia constatar que no estágio avançado do conhecimento científico a que chegamos, encararmos uma crise na educação das ciências. A mencionada autora apresenta…

Instituições de Ensino que possuem Acordo de Cooperação Técnica com a Eletrobras Eletronorte para realizar estágio nas localidades de Abaetetuba – PA, Altamira – PA, Belém – PA, Boa Vista – RR, Brasília – DF, Cuiabá – MT, Imperatriz – MA, Jauru – MT, Macapá – AP, Marabá – PA, Palmas – TO, Porto Velho – RO, Rio Branco – AC, Rondonópolis – MT, Samuel – RO, Santarém – PA, São Luís – MA, Tucuruí – PA. Os candidatos e as candidatas SOMENTE poderão concorrer às vagas:  Nas cidades onde estão…

S;FGAs¯A 6E ABDEN6;LA9E? # BDABD;E6A6ES 6AS ?AFED;A;S ³ DESG>FA6AS 6E ;NFEDAs°ES #. EscolZa um ob\eto e descrevao, ejplicando para que ele serve. Bense nas caracterƒsticas que permitem que esse material se\a usado para suas respectivas
nalidades. $. Apˆs a discuss|o das respostas de todos os alunos da classe, responda: Cual é a relaç|o entre o material de que é Xeito um ob\eto e o uso que se Xaz desse ob\eto1 Ejplique sua resposta com ejemplos. Agora, você vai observar o…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E PRÁTICA DE ENSINO SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E PRÁTICA DE ENSINO Orientador: Professor Rogério Guisard São Paulo 2013 Sumário 1. Introdução.......................................

maior influência na cultura ocidental. Foi aluno do filósofo Platão. Elaborou um sistema filosófico no qual abordou e pensou sobre praticamente todos os assuntos existentes, como a geometria, física, metafísica, botânica, zoologia, astronomia, medicina, psicologia, ética, drama, poesia, retórica, matemática, e sobretudo lógica. Aristóteles (384-322 a.C.) nasceu em Estagira, na Macedônia, antiga região da Grécia. Filho de Nicômaco, médico do rei Amintas III, pai de Filipe II da…

APS Engenharia-Ciclo Básico 1° Semestre-2012 Alunos: Francisco Trajano F. Igor Reis A. Nathan Henrrique F. Salmi Luis N. RA:B39FEE-1 RA:B3917C-0 RA:B3791C-7 RA:B31628-4 Lindenilton Pereira de A. RA:B42DGI-2 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO ARQUIMEDES.................................................................................... 2. HISTÓRICO.......................................................................................................... 3. O MÉTODO DEQUILÍBRIO..........................

Unip – UNIVERSIDADE PAULISTA | APS – ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS | Filósofos da computação | | | | 30/08/2011 | As técnicas criptográficas, conceitos, usos e aplicações. | Sumário Objetivo: 3 Introdução: 3 Alan Turing: 4 Blaise Pascal: 6 Exposição das Ideias e Teorias: 9 Alan turing: 9 Blaise Pascal: 11 Impactos produzidos: 13 Dissertação: 14 Projeto (site): 16 Relatório / Linhas de Codigo: 17 Referências Bibliográficas: 36 Ficha de…