As relações interpessoais na escola publica: uma análise reflexiva, que visa analisar as relações interpessoais existentes na

criando assim antagonismos no grupo. A escola é um sistema social que resulta da interação de agentes individuais composta por uma rede de grupos culturais diferentes que interage de forma sincrônica dentro do espaço e do tempo escolar. Todo individuo tem sua cultura independente da vida escolar. Existe uma cultura que é a escolar construída no dia a dia e na movimentação de todos os integrantes da escola. A cultura escolar é diferente em cada escola, pois cada uma cria sua identidade que fortalece as relações internas e podem influenciar o desenvolvimento da comunidade. Diante desse pressuposto perguntou-se: De que forma a escola pode intermediar as relações interpessoais entre seus membros para que ela funcione harmoniosa e democraticamente, respeitando as diferenças e os valores de cada um? Posto o problema surgiram as seguintes perguntas de investigação:Que ações podem ser desenvolvidas na escola para propiciar a prática democrática nas relações interpessoais; Que ações são planejadas no Projeto Político Pedagógico da escola visando a formação continuada da comunida de escolar no sentido de possibilitar um bom relacionamento grupal? Esses questionamentos deram embasamento para o desenvolvimento da pesquisa. Entre os objetivos gerais estabeleceu-se: Investigar o Projeto Político Pedagógico da escola - PPP que se infere como alternativa para que toda a 2 comunidade escolar seja beneficiada com projetos e cursos…

Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Cursos Superiores de Tecnologia Caderno de Atividades Disciplina: Comportamento Organizacional Prof. Me. Fernando Faleiros Tema 1 Introdução ao Comportamento Organizacional OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Entender a importância do Comportamento Organizacional enquanto teoria multifacetada. Compreender a importância dos comportamentos no aspecto pessoal e profissional e como esse conhecimento facilitará a…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Fundamentos da Educação – Prof.ª Dra. Maria Cecília de Oliveira Adão Olá! Meu nome é Maria Cecília de Oliveira Adão. Sou doutora em História Política pela Universidade Estadual Paulista – Unesp/Franca. Atualmente, meu foco de pesquisa está relacionado ao universo militar, com ênfase em gênero e família militar. Além disso, sou membro do GEDES (Grupo de Estudos de Defesa e Segurança Internacional) e professora de cursos de Graduação,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA file:///E:/hanna_arendt_crise_educacao.pdf ADILZA LOURDES APARECIDA DE SOUZA MARALISSE TAYANE VÍVIAM B. MÁXIMO REFLEXÃO SOBRE O OLHAR FILOSÓFICO, SOCIOLÓGICO E PSICOLÓGICO EM RELAÇÃO Á CRIANÇA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CONTEMPORANEIDADE RELATÓRIO DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR 2º SEMESTRE Cáceres/MT 2014/01 LOURDES APARECIDA DE SOUZA REFLEXÃO…

presentes nas experiências subjetivas são excluídas. O estudo indica a urgência de uma reflexão sobre a responsabilidade social e ética do psicólogo. Palavras-Chave: Psicologia, trabalho do psicólogo, representação social, responsabilidade social, ética. Kátia Botelho Diamico Praça Psicóloga. Mestre em Psicologia Social. Especialista em Psiquiatria Social. Professora do Curso de Graduação em Psicologia da Universidade Gama Filho. Abstract: This work presents a summary of the main…

.... 38 ANEXO 7 – ROTEIRO DE INTERVENÇÃO ...................................................................... 41 ANEXO 8 – FICHA 1 - AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTAGIÁRIO .................... 42 ANEXO 9 – FICHA 2 - ETAPA DE ORIENTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO .......................................................................... 43 ANEXO 10 – FICHA 3 – ETAPA DA APRESENTAÇÃO PRESENCIAL DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE CONCURSO PÚBLICO Matemática INSTRUÇÕES 1. Confira os dados de identificação no cartão de respostas e assine na parte superior do verso. 2. Este caderno de provas contém questões numeradas de 01 a 40, as quais devem ser conferidas neste momento. 3. As respostas deverão ser transcritas para o cartão de respostas, com caneta azul ou preta, observando…

Discursiva – Redação será apresentada uma única proposta, a respeito da qual o candidato deverá desenvolver a redação.  Na avaliação da Prova Discursiva – Redação serão considerados, para atribuição dos pontos, os seguintes aspectos:  Conteúdo – até 40 (quarenta) pontos: a) perspectiva adotada no tratamento do tema; b) capacidade de análise e senso crítico em relação ao tema proposto; c) consistência dos argumentos, clareza e coerência no seu encadeamento. A nota será…

2 Métodos quantitativos aplicados à gestão empresarial 13 3 ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE. 21 4 PRINCÍPIOS ÉTICOS APLICÁVEIS ÀS RELAÇÕES COM CLIENTES 22 5 CONCLUSÃO 24 REFERÊNCIAS 25 INTRODUÇÃO Por muitas vezes dedicamos algumas horas do nosso dia assistindo televisão, lindo jornais, utilizando internet, ouvindo rádio e vendo anúncios. Todos os dias têm algumas notícias sobre economia, estatísticas de vários tipos como tempo e média de gols em um campeonato, também se destacam as…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CULTURA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Novos Cenários de Competência Administrativa MARLENE FEUSER WESTRUPP FLORIANÓPOLIS 2003 1 MARLENE FEUSER WESTRUPP GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Novos Cenários de Competência Administrativa Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação e Cultura da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, como requisito parcial…