Apresentação Sobre Bullying

Políticas Inclusivas FL.02 1- Justificativa: “Ao analisar o fenômeno da violência, vemo-nos diante de uma série de dificuldades, não apenas porque o fenômeno é complexo, mas principalmente, porque nos faz refletir sobre nos mesmos, sobre nossos pensamentos, sobre nossos sentimentos. A violência se confunde, se interpenetra, se inter-relaciona com a agressão de modo geral e/ou com indisciplina, quando se manifesta na esfera escolar”.(NOGUEIRA, R.P.P.de A.e CHEDID,…

PROJETO BULLYING NA ESCOLA, NÃO! DOURADOS/MS MARÇO 2015 ESCOLA MUNICIPAL PROF. Mª DA C. ANGÉLICA SOLANGE ROSANA COSTA DE SOUSA ROLIM VIVIANE MARQUES DA SILVA PROJETO BULLYING NA ESCOLA, NÃO! Projeto de pesquisa sobre Bullying na Escola, não! Desenvolvido no Pré-escolar, Ensino Fundamental, período, vespertino na Escola Municipal Prof.ª Maria da Conceição Angélica. DOURADOS/MS Março 2015 I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO - Eixo Temático: Bullying - Título:…

5 Sugestões de Atividades/Dinâmicas para se trabalhar o Bullying na Escola Falar de Bullying virou moda na escola, matéria de capa das revistas e documentário das emissoras de TV, agora vamos para a prática! Já li muita coisa sobre Bullying estes dias. Quero propor aqui algumas atividades para serem realizadas em sala de aula ou com a própria escola. É importante que se explique para os alunos o que é Bullying, acredito que a essa altura do campeonato todo mundo já saiba, mas quanto

Caetano Oliveira. São João del-Rei 2014 Sumário 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 APRESENTAÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA.....................................................5 2.1 Apresentação da Situação...............................................................................5 2.2 Produção…

1. Bullying e psicopatologias Os casos de bullying estão frequentemente associados a transtornos psicológicos ou psiquiátricos, que se desenvolvem nos agentes (bullies e vítimas), antes, e de forma a motivar o bullying, ou após, desenvolvendo-se como consequência. Um estudo na Finlândia, associado ao programa de estudo do governo intitulado “From a Boy to a Man”, se propôs a analisar as condições psiquiátricas e a prevalência de casos de bullying entre estudantes de 8 anos nas escolas do país

Apresentação: Pretende-se discutir com este projeto as situações ocorridas no ambiente escolar caracterizada como bullying, bem como o uso de drogas pelos adolescentes na unidade escolar, além de buscar a valorização das formas de convivência social neste estabelecimento de ensino. O projeto tem o intuito de diagnosticar e buscar solucionar os problemas, o qual não é específico desta escola em particular. O bullying e as drogas vêm afetando várias instituições, sendo que o bullying…

GESTÃO 04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE 04 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 05 2.4 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11…

Projeto Bullying Escolar Conteúdo Bullying escolar Introdução O presente trabalho foi elaborado com a finalidade de preencher os requisitos exigidos pelo estágio curricular obrigatório, e desenvolver a adaptação dos alunos no ambiente escolar. Este projeto será desenvolvido na Escola Abdias branco. Educação infantil com cerca de 160 alunos, tendo como temática central a reflexão sobre o…

02 Matriz Curricular 03 Projeto de Leitura de uma escola de ensino fundamental 05 Projeto sobre Bullying 06 Conclusão 09 Bibliografia

GESTÃO 04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE 04 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 05 2.4 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11…