padronização

Janaúba - MG Fevereiro - 2012 NOME COMPLETO DO AUTOR Padrão para normalização dos trabalhos científicos da Faculdade Promove de Janaúba Normas a serem adotadas para elaboração, formatação e apresentação da monografia nos cursos da Faculdade Promove de Janaúba. Prof. Ms Janaúba-MG Julho-2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 PESQUISA EM SITES ACADÊMICOS 6 3.2 Resumo 10 4. ESTRUTURA DE TRABALHOS 18 4.1 Capa 18 4.2 Contra-capa 19 4.3 Sumário (elemento obrigatório) 19 4.4 Resumo 19 3.5 Corpo do texto 20 Introdução 20 Metodologia 20 Conclusão ou Considerações Finais 21 Referências bibliográficas 21 Apêndices e/ou anexos 21 5 FORMATO DE APRESENTAÇÃO 22 Papel e Fonte 22 Margem 22 Espaçamento e parágrafos 23 Paginação 24 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 26 NOME COMPLEO DO AUTOR 30 NOME COMPLEO DO AUTOR 34 1 INTRODUÇÃO Para a elaboração de um trabalho científico correto, o autor deverá considerar que este não será lido apenas por seus professores, banca examinadora ou por profissionais de sua área. Dessa forma, é essencial o uso das normas técnicas para uma boa apresentação e compreensão da leitura (PONTÍFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS, 2010). Neste caso, deve-se prestar atenção na redação do texto, observando o tempo verbal e pessoal. O trabalho monográfico deve observar as normas gramaticais específicas para

Campus Serra, como requisito para cumprimento da atividade da disciplina de Metodologia e Pesquisa Científica. Orientadora: Prof.ª Adriana da Costa Barbosa. SERRA 2014 Trabalho de Conclusão de Curso APRESENTAÇÕES ESCOLARES E AS FERRAMENTAS TICS: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO Elaborado por Reginaldo Dalprá Pavan e aprovado pela Coordenação Acadêmica foi aceito como pré- requisito para a obtenção do no Curso de Informática na Educação Curso de Pós-Graduação…

desinteresse dos alunos pela aula, pois os mesmos conversavam bastante, pediam a professora titular para ir ao banheiro ou tomar água e que o acompanhamento dos mesmos era pouquíssimo já que nem todos trazem as apostilas e tive dificuldade em repassar o conteúdo. No intervalo conversei um pouco com a professora e questionei se poderia repassar o conteúdo da apostila através de slides vídeos e dinâmicas em sala no qual fui prontamente atendido e já na aula seguinte iniciei a mesma já…

do sexo femenino. Os alunos desta sala conversam bastante entre eles, mas na hora das explicações da professora eles ficam em silêncio, demonstrando interesse e atenção, participam da aula interagindo com o professor, perguntando sobre o conteúdo da aula, existem alguns que brincam bastante em sala de aula, e tem desvio de atenção ,até falam sobre coisas que acontecem em casa e em outros lugares fora da escola .O professor da aula observada tem uma linguagem de fácil entendimento para…

do sexo femenino. Os alunos desta sala conversam bastante entre eles, mas na hora das explicações da professora eles ficam em silêncio, demonstrando interesse e atenção, participam da aula interagindo com o professor, perguntando sobre o conteúdo da aula, existem alguns que brincam bastante em sala de aula, e tem desvio de atenção ,até falam sobre coisas que acontecem em casa e em outros lugares fora da escola .O professor da aula observada tem uma linguagem de fácil entendimento para…

educandos. Exemplo disso é o uso da música, pois gosta muito de cantar. Ela ensina os alunos a cantar músicas infantis, hinos de igreja e hinos pátrios. Os alunos cantam na sala de aula e nas apresentações festivas e cívicas da escola. Tive a oportunidade de assistir a algumas apresentações da turma e confesso que é algo comovente de se ver. Como era próximo a páscoa pude ver uma linda apresentação sobre o tema. 5-Descrição das aulas assistidas Realizamos observação…

aplicabilidade do que aprendem. Acumulam experiências de vida que devem ser aproveitadas para o seu aprendizado.  Retém 75% daquilo que ouvem, veem e fazem/praticam. Se puderem utilizar imediatamente o que aprendem, a retenção será potencializada em 95%.   Preferem aprender para resolver problemas e desafios. Comparam o novo conhecimento com aquilo que já sabem, construindo novos conhecimentos.  Seus interesses pelo aprendizado se direcionam para o desenvolvimento das habilidades…

acesso a WI-FI, sob orientação, para apresentação de trabalhos e para o professor na apresentação dos conteúdos. 2.3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA: Os profissionais que trabalham na instituição são: 01 coordenadora 01 supervisora 09 professoras – todas graduadas (Pedagogia, Normal Superior e Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Literatura). 01 auxiliar de serviços gerais. 01 auxiliar de secretaria. 02 monitoras Buscando compreender…

formação humana específica, que adentre os caminhos e amplie as possibilidades de transformações positivas na área educacional. Sabendo que o processo de aprendizagem se desenvolve em três dimensões, sendo esta: humana, político social e técnica, incutindo-lhes o senso de responsabilidade e solidariedade, onde a prática das observações e as aulas práticas foram um espaço privilegiado de reflexão e conhecimento de situações de aprendizagens vivas, atuais e enriquecedoras. …

por e-mail com os alunos? DIEDB O entendimento das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica interfere no desenvolvimento de minha disciplina. DILIC O entendimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores interfere no desenvolvimento de minha disciplina. DIMAG Editor de imagem (Paint,…) (como recurso didático). DINTE Utiliza internet para acesso on-line em aula? DISAR O trabalho realizado na disciplina desenvolve ações com a disciplina…