Apresentar Um Estudo Sobre O Lúdico Jogos E Brincadeiras A Fim De Apontar A Importância Dos Mesmos No Desenvolvimento Integral Da Criança Da Educação Infantil

Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Educação Infantil Saberes e práticas da inclusão Dificuldades de comunicação e sinalização Deficiência física Brasília 2006 FICHA TÉCNICA Coordenação Geral • Profª Francisca Roseneide Furtado do Monte – MEC/SEESP • Profª

PREFEITURA DE JUIZ DE FORA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Proposta Curricular Matemática Consultoras Maria Aparecida Bessa Montes Maria Queiroga Amoroso Anastácio Equipe da SE Cláudia Márcia Barcellos Trindade Jane Maria Braga Marcos Adriano de Almeida Vanusa Silva Vicente de Paula de Almeida 2012 EXPEDIENTE Prefeito de Juiz de Fora Custódio Mattos Secretária de Educação Eleuza Maria Rodrigues Barboza Chefes de Departamento Angelane Serrate Fernandes Gisela…

GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS Aécio Neves Cunha Secretária de Estado de Educação Vanessa Guimarães Pinto Secretário Adjunto da Educação João Antônio Filocre Saraiva Subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica Raquel Elizabete de Souza Santos Superintendente de Educação Infantil e Fundamental Maria das Graças Pedrosa Bittencourt Gerente Executivo do Projeto Escola de Tempo Integral Gustavo Nominato Marques GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS Aécio…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA NEIVA VEIGA SOUZA A LEITURA NA ESCOLA Como motivar nos educandos o prazer pela leitura? Niterói, 2009 NEIVA VEIGA SOUZA A LEITURA NA ESCOLA Como a escola motiva nos educandos o prazer pela leitura? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado junto ao Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal Fluminense, como parte dos requisitos para obtenção da Graduação na…

Ministério da Educação D O C U M E N TO S U B S I D I Á R I O À POLÍTICA DE INCLUSÃO Brasília – 2005 Secretaria de Educação Especial Ficha Técnica Secretaria de Educação Especial Claudia Pereira Dutra Departamento de Políticas de Educação Especial Claudia Maffini Griboski Coordenação Geral de Articulação da Política de Inclusão Denise de Oliveira Alves Autores: Simone Mainieri Paulon Lia Beatriz de Lucca Freitas Gerson Smiech Pinho Colaboração Karol Veiga Cabral Ana

Rita de Cássia Rezende Maciel Professora conteudista: Rita de Cássia Rezende Maciel Rita de Cássia Rezende Maciel, mestre em Educação pela Universidade de Sorocaba – Uniso, é formada em Psicologia pela Universidade Santa Úrsula do Rio de Janeiro e em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Sorocaba. Possui pós‑graduação em Formação em Educação a Distância, título de reconhecimento em psico‑oncologia pela Sociedade Brasileira de Psico‑oncologia, especialização…

SÍNDROME DE BURNOUT: ELEMENTOS GERADORES DO PROCESSO NA ÓTICA DE PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE CRICIÚMA 2 3 4 5 6 CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2010. CHALANA DE SOUZA BETTIOL SÍNDROME DE BURNOUT: ELEMENTOS GERADORES DO PROCESSO NA ÓTICA DE PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE CRICIÚMA Trabalho de Conclusão de…

Universidade Estadual de Londrina HENRIQUE RIBEIRO REIS PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA LONDRINA 2008 HENRIQUE RIBEIRO REIS PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Avaliação Educacional da Universidade de Londrina como requisito parcial à obtenção do grau acadêmico de Especialista.…

[pic] UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ESTUDOS E PESQUISA DA INFÂNCIA JANICE GOUDAR MOREIRA “CRIANDO MACHOS” RIO DE JANEIRO JUNHO 2009 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Educação e Humanidades Curso de Pedagogia JANICE GOUDAR MOREIRA “CRIANDO MACHOS” Monografia apresentada à Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Como…

O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS REFORMAS * ANA BEATRIZ CERISARA ** RESUMO: Este artigo tem por objetivo refletir sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil no contexto das políticas públicas para educação infantil do Governo Fernando Henrique Cardoso. Inicia com uma análise das reformas educacionais implementadas na área da educação infantil, com base em legislações, pareceres, resoluções e documentos encaminhados…