Cronograma de Atividades Antropologia e Educa o

Fundação Educacional de Ituverava Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Curso: Pedagogia Disciplina: Antropologia e Educação Prof. Ms. Rodrigo Tavarayama tavarayama@hotmail.com Cronograma de Atividades 2015 Data 02/02 06/02 09/02 13/02 23/02 27/02 02/03 06/03 09/03 13/03 16/03 20/03 23/03 27/03 30/03 06/04 Conteúdo Recepção dos Calouros Recepção dos Calouros Apresentação e Cronograma de atividades Introdução a Antropologia Definição e Contexto Histórico Principais correntes do pensamento antropológico Evolucionismo, etnografia, etnologia e difusionismo. LAPLANTINE: Françoise. Os pais fundadores da etnografia: Boas e Malinowski. In: ______ Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2012. p.74-86. Principais escolas da antropologia LAPLANTINE: Françoise. Os primeiros teóricos da antropologia: Durkheim e Mauss. In: ______ Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2012. p.87-92. Principais teóricos da antropologia: Durkheim, Mauss e Lévi-Strauss Funcionalismo e Estruturalismo LAPLANTINE: Françoise. Os primeiros teóricos da antropologia: Durkheim e Mauss. In: ______ Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2012. p.87-92. Principais teóricos da antropologia: Durkheim, Mauss e Lévi-Strauss Funcionalismo e Estruturalismo LAPLANTINE: Françoise. Os primeiros teóricos da antropologia: Durkheim e Mauss. In: ______ Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2012. p.87-92. Atividade: Compreendendo a diversidade da sala de aula: olhar antropológico,…

1º/2013 1. IDENTIFICAÇÃO: |Curso: Direito 1º período | |Disciplina: Antropologia Jurídica |Carga Horária: 40h/a | |Professor: Maria Inês de Brito Ataide | |E-mail: inesataide@yahoo.com.br …

Conteúdos: Transição da Idade Média para a Idade Moderna René Descartes e o racionalismo John Locke e o empirismo Immanuel Kant e o movimento iluminista Unidade 2 - O homem e a sociedade - 6 horas. Tema: A reflexão sobre o homem e a sociedade no mundo moderno Conteúdos: Transição do feudalismo para o capitalismo Construção da sociedade moderna Revolução Industrial (um novo modelo econômico) Revolução Francesa (um novo modelo político) O contexto histórico de surgimento…

0 PLANO DE ENSINO – 2/2014 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: Direito Turma: Disciplina: ANTROPOLOGIA JURÍDICA Carga Horária: 60h/a Professor: Maria Inês de Brito Ataide E-mail: inesataide@yahoo.com.br 2. EMENTA: Estudo dos Conceitos e Fundamentos Básicos da Antropologia e Antropologia Jurídica. Análise da importância dos conhecimentos antropológicos na jurisprudência. Aprofundamento da abordagem antropológica na diversidade cultural e nas relações…

CURSO: Ciências Contábeis DISCIPLINA: FCS CÓDIGO DISC.: CCJ 0001 PERÍODO: 2º CURRÍCULO: 312 PROFESSOR: Rosilene da Silva Vieira C.H: 2H Turma: EMENTA: Fundamentos das Ciências Sociais e suas especificidades; · Precursores e modelos clássicos de explicação sociológica; · A contribuição da Antropologia e da Ciência Política para a compreensão dos fenômenos culturais e sociais; · A atualidade das Ciências Sociais na análise da vida contemporânea. OBJETIVOS: Compreender…

PLANO DE ENSINO DO PRIMEIRO SEMESTRE LETIVO DE 2015 CURSO: GRAU / HABILITAÇÃO: Direito Bacharelado DISCIPLINA: CARGA HORÁRIA: Ciência Política com Teoria Geral do Estado Teórica: 40 H. Prática: Não se aplica na disciplina Total: 40H. 1º Regina Maria Pina - 1NA Afonso Albuquerque - 1MA/1NB SEMESTRE DO CURSO: PROFESSOR(ES): 1. EMENTA: Introdução ao estudo da Ciência Política e da Teoria Geral conceito, origem, formação e evolução. Elementos Essenciais Modificação e Extinção dos…

competências para aprender Articulação com o mundo do trabalho 18 20 A concepção do ensino na área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias 25 Currículo de Língua Portuguesa 28 O ensino de Língua Portuguesa: breve histórico 28 Fundamentos para o ensino de Língua Portuguesa 29 Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental (Ciclo II) e o Ensino Médio 33 Sobre a organização dos conteúdos básicos para o Ensino Fundamental (Ciclo II) 33 Sobre a organização dos…

competências para aprender Articulação com o mundo do trabalho 18 20 A concepção do ensino na área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias 25 Currículo de Língua Portuguesa 28 O ensino de Língua Portuguesa: breve histórico 28 Fundamentos para o ensino de Língua Portuguesa 29 Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental (Ciclo II) e o Ensino Médio 33 Sobre a organização dos conteúdos básicos para o Ensino Fundamental (Ciclo II) 33 Sobre a organização dos…

competências para aprender Articulação com o mundo do trabalho 18 20 A concepção do ensino na área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias 25 Currículo de Língua Portuguesa 28 O ensino de Língua Portuguesa: breve histórico 28 Fundamentos para o ensino de Língua Portuguesa 29 Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental (Ciclo II) e o Ensino Médio 33 Sobre a organização dos conteúdos básicos para o Ensino Fundamental (Ciclo II) 33 Sobre a organização dos…

Articulação das competências para aprender Articulação com o mundo do trabalho 20 A concepção do ensino na área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias 25 Currículo de Língua Portuguesa 28 28 29 O ensino de Língua Portuguesa: breve histórico Fundamentos para o ensino de Língua Portuguesa Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental (Ciclo II) e o Ensino Médio 33 Sobre a organização dos conteúdos básicos para o Ensino Fundamental (Ciclo II) 33 Sobre a organização dos…