Apostilas Educação Física

ESCOLA DE EDUCAÇÃO Curso de Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2015 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Renata Juliana Arendt Soares da Silva Nº de Matrícula: 20410097 Período: 5º(semestre) POLO CAMPINAS-SP 2015 CURSO DE PEDAGOGIA Avaliação do Estágio Curricular…

Alves Adriano Brandão, RU 774611, Turma Maio 2013 Vanilda Guimarães Oliveira Lins, RU 773725, Turma Maio 2013 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório Pesquisa e Prática Profissional-Educação Especial apresentado a UTA- Corporeidade e Inclusão,no curso de Pedagogia Tutor Local: Nancy Gomes Sampaio Centro Associado:Curitiba

conhecimento policial, no entanto, a integração dos conhecimentos será mantida através das atividades de formação que acontecerão ao longo do Curso. Destina-se à formação dos recém incluídos nas fileiras da Corporação objetivando um novo patamar de educação para desenvolvimento de imprescindíveis hábitos de comportamento para o desempenho da futura profissão. c. Objetivo Geral Instruir os (as) candidatos(as) ao cargo de soldado(a) combatente da PMAL norteando uma formação…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Relatório de Atividades Acadêmicas, Estagio obrigatório Nome: Carlos José de Lira Júnior Ra: 1144996 Disciplina: Estágio obrigatório Professor: Alan Rodrigues Cardoso Brasília 2015 Relatórios O professor chega na sala de aula e conversa com os alunos ( com base nas leitura feita na apostila na aula anterior) sobre as formas de arremesso da bola de basquete a cesta. O professor pediu para um aluno explica o que entendeu sobre como é…

WINNICK, J. P. Educação Física e Esporte adaptado. São Paulo: Manole, 2004. SILVA, R, H, R; SOUSA, S, B; VIDAL, M, H, C. Educação física escolar e inclusão: limites e Possibilidades de uma prática concreta. Revista Especial de Educação Física, edição digital n. 2 on line, Uberlandia/MG. In: Anais do IV Simpósio de Estratégias de Ensino em Educação/Educação Física Escolar, 2005. GORGATTI, M. G.; COSTA R. F. Atividade física adaptada. São Paulo: Manole, 2005. MAZZOTTA, M. J. S.…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ENSINO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS SANTO AUGUSTO CURSO SUPERIOR LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO Marcos Régis Penno APRESENTANDO O COMPUTADOR E SUAS UTILIDADES Santo Augusto, RS 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ENSINO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS SANTO AUGUSTO Marcos Régis Penno APRESENTANDO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDUC COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA COLÉGIO DE APLICAÇÃO – CAP/UFRR – 2014 FÍSICA: PROF. MSC. RONALDO CUNHA Impulso, Quantidade de Movimento e Colisões 01 – Impulso: O impulso é uma grandeza física que estuda a interação de uma força aplicada a um corpo com o tempo de aplicação. I = F .∆ t Exercícios 01 – Um garoto faz uma força constante de 20 N sobre um carrinho durante 4 s, calcule o impulso sofrido pelo carrinho. 02

CENTRO EDUCACIONAL AUGUSTO MOTTA ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL NOME: ELOANA RABELLO RAMALHO PROFESSOR DE ESTAGIO: JORGE FRANÇA SUMARIO INTRODUÇÃO ENTREVISTA COM A DIREÇÃO ANALISE DO PPP OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA REGENCIA/AVALIAÇÃO CONFECÇÃO DE MATERIAL PEDAGOGICO PARTICIPAÇÃO EM COC Introdução: A aula de estagio de docência no Ensino Fundamental tem a finalidade de fazer com que o aluno tenha maior contato com a sala de aula e que possa…

Filosóficos da Educação - o pensamento pedagógico moderno: iluminista, positivista, socialista, escolanovista, fenomenológico-existencialista, antiautoritário, crítico................................................................................................. 3 Tendências atuais: liberais e progressistas. ............................................................... 22 O pensamento pedagógico brasileiro: correntes e tendências na prática escolar. ..... 26 Aspectos Sociológicos da…

INSTITUTO DO NOROESTE FLUMINENSE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – INFES Curso: Física Disciplina: Didática PLANO DE AULA Escola: Colégio Estadual Dr Leonel Homem da Costa Turma: 3001 Turno: Manhã Professor: Disciplina: Física Assunto: Teoria da Relatividade Data: 06/08/2013 1. Conteúdo: Conceitos básicos da teoria da relatividade 2. Objetivos específicos: Introduzir e explicar os fatos e os mitos da teoria da relatividade. Desenvolvimento metodológico a) Sensibilização:…