Aponte Qual A Função Do Projeto Politico Pedagogico

na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. A formação oferecida abrangerá, integradamente à docência, a participação da gestão e avaliação de sistemas e instituições de ensino em geral, a elaboração, a execução, o acompanhamento de programas e as atividades educativas. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte, no mínimo, cinco. Resposta: O graduando em Pedagogia trabalha com um repertório de informações…

Projeto Vivencial 3.1. Projeto Político-Pedagógico: dimensões conceituais O Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve se constituir na referência norteadora de todos os âmbitos da ação educativa da escola. Por isso, sua elaboração requer, para ser expressão viva de um projeto coletivo, a participação de todos aqueles que compõem a comunidade escolar. Todavia, articular e construir espaços participativos, produzir no coletivo um projeto que diga não apenas o que a escola é hoje, mas…

cursos de ensino médio de modalidade normal e em cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte no mínimo cinco. R:_Formação de professores para exercer função de magistério na Educação Infantil e nos anos inicia do Ensino Fundamental. _ É central a participação na gestão de processos educativos, na organização e funcionamento de…

Projeto Vivencial 1 3.1. Projeto Político-Pedagógico: dimensões conceituais O Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve se co nstituir na referência norteadora de todos os âmbitos da ação educativa da escola. Por isso, sua elaboração requer, para ser expressão viva de um projeto coletivo, a pa rticipação de todos aqueles que compõem a comunidade escolar. To davia, articular e construir espa ços participativos, produzir no coletivo um projeto que diga não apenas o que a escola é hoje,

....................................................................................... 09 2.6- Questão 06 ........................................................................................... 10 3- ESPAÇOS EDUCATIVOS: UM OLHAR PEDAGÓGICO ............................... 11 3.1- Questão 01 ........................................................................................... 11 3.2- Questão 02 ................................................................

fazeres pedagógicos e entendendo como se dá a sua constitutividade profissional, visto que todos cursaram uma graduação, normal superior, pedagogia, letras ou outras licenciaturas, mesmo que tais cursos nem sempre foram presenciais, porém todas detém titulações de graduados. Outro fator fundamental é a prática, são professores com mais de cinco anos de experiência, alguns cientes de suas responsabilidades procuram se qualificar a cada dia a partir da reflexão do seus fazeres…

ressaltar que escola tem uma função social que é sempre buscar evidenciar os valores inerentes a cidadania, através de eventos da programação da escola em que a sociedade se faz presente e através dos ensinamentos aos alunos, ao trabalharem temas voltados para o assunto cidadania. A proposta curicular possui clareza e coerência principalmente com a realidade social e cultural da comunidade na qual as ações são desenvolvidas de forma condizente. A instituição desenvolve projetos que…

coordenação, promovendo-lhes ferramentas de trabalho e informação adequados; facilitar a realização de tarefas rotineiras da secretaria, permitindo que sua equipe se dedique a tarefas mais nobres. A escola é uma instituição complexa. Ela tem como função social a socialização dos saberes para a formação integral do indivíduo. A gestão escolar se manifesta no âmbito de uma tensão de racionalidades que se coloca na base da sua estrutura: por um lado, o aspecto da humanidade; por outro, a…

1/22 Prezado(a) coordenador(a) e tutores, A UTA FORMAÇÃO DOCENTE Fase 2 está composta pelas disciplinas de “Currículo e a proposta pedagógica da escola” e “Teorias do conhecimento pedagógico” que enfatizam especificidades relativas a Gestão democrática e o Projeto Político Pedagógico, aos aspectos históricos da pedagogia e seus pressupostos teóricos que fundamentam a ação docente nas diferentes concepções de educação. Portanto, são disciplinas de cunho teórico de extrema importância…

pedagógica e análise sócio cultural | | |Observação em sala | | |Projeto de Aula | | |Aula Prática | …