Trabalho de processos gerenciais

(Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio). In this investigation, we studied different official documents related to the teaching of Mathematics, we analyzed a few classroom books, we gathered data in order to identify the basic knowledge of graduate students and those still in high school, we collected opinions from public school teachers about the pertinence of a work with themes connected to Mathematical Finance, and analyzed reports of teachers participating of the 2002 Continuous Education Program developed by the Catholic University of São Paulo, associated with the Ministry of Education in the state of São Paulo. The results support our hypotheses that Mathematical Finance provides knowledge which surrounds every human activity, such as those related to work, shopping and finance. However, we also determined that there is a gap between what is intended and what is actually done, once high school programs still offer contents which give the youth non proper space for the development and total practice of their citizenship, dealing with knowledge that are not applicable to everyday situations. This still applied propaedeutic form, which prepares the student only for continuing their studies, privileges a minority of students – about 30% -, according to the 1998 School Census. Based on these evidences, which point out to the importance of a curriculum with cultural approach, this research proposes, at last, the…

CNPq, pela bolsa recebida. A Cecília, informante e amiga, sem a qual essa tese não seria possível. Ao pessoal das escolas, por me receber na sua “aldeia” e por ter me confiado sua intimidade escolar. A todos os professores que me abriram suas salas de aula, especialmente aqueles que foram personagens desse estudo, Marcela, Elza, Nei, Augusto, Miguel, e Wilson. Aos alunos Rita, João e Rodrigo e aos outros estudantes que conheci durante a pesquisa, pelas inúmeras conversas e por…

BIBLIOGRAFICAS ÍNDICE DE FIGURAS Figura 1- Fases de desenvolvimento da performance Figura 2- sequencia motivacional envolvendo factores sociais, mediadores psicológicos, motivação e consequências Figura 3 – Classificação da periodização no futebol em função da noção de especificidade Figura 4- Interacção referente a ideia de jogo do treinador para chegar ao sistema de jogo Figura 5- Cronograma do desenvolvimento inicial da carreia do jogador Filipe Cândido Figura 6- Cronograma da…

41710-755 – Salvador – Bahia Tel.: (71) 3371-1665 pagrafica@uol.com.br Para meus alunos, que colaboraram com a maior parte dos textos aqui reunidos, sempre me motivaram a escrever e, mais recentemente, me sugeriram publicá-los. Para meus professores, Robert Moulton, Elisabeth Nash, Barbara McIntyre, Wesley Balk, Doug Berry, David W. Thompson, Glen Gadberry e Charles Nolte, que me ensinaram teatro na universidade. Para meus mestres de teatro João Augusto, Luciano Diniz Borges e Álvaro…