Aplicação De Funções Do 2º Grau

de simetria com o gráfico: Observação: eixo de simetria (R) é uma reta que divide a parábola em duas partes simétricas. Aplicação Calcular o vértice da parábola y = x2 – 5x + 6. 5. VALOR MÍNIMO OU MÁXIMO A ordenada do vértice pode ser o valor mínimo ou máximo da função quadrática, dependendo de sua concavidade. Com isso temos: Aplicação Determinar a imagem da função y = x2 – 2x – 3. Solução: Se a > 0, então o valor é máximo e é dado…

[pic] Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos 2º Semestre – Turma: Sexta e Sábado – Turno: Noturno DESAFIO DE APRENDIZAGEM [pic] Elaborado por: • Ana Lucia Santos Rocha RA223876 • Erasmo Barreto RA225378 • Augusta Maria Alves Veloso RA225929 • Gilberto Santos Nascimento RA240553 …

importante, bem como suas características e definições, além de mostrar como sua aderência aos conceitos financeiros pode servir para o aprimoramento de resultados empresariais. Funções de 1º Grau Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)= 3q+60.Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0,5, 10, 15 e 20 unidades desse insumo.…

Campinas/SP Setembro/2013 SUMÁRIO FUNÇÃO DO 1º GRAU ..............................................01 FUNÇÃO DO 2º GRAU ..............................................07 FUNÇÃO EXPONENCIAL .........................................08 CONCEITO DE DERIVADA ......................................08 RELATÓRIO FINAL ...................................................11 FUNÇÃO DE 1º GRAU Uma empresa do ramo Agrícola tem o custo para a produção de Q unidades

2012. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – MATEMÁTICA Trabalho em grupo apresentado a Universidade Anhanguera - UNIDERP, como requisito parcial obrigatório para a disciplina Matemática – 2º semestre do curso de Gestão de Recursos Humanos, sob orientação da Prof.ª Meire Dias. MACAÉ, 19 DE SETEMBRO DE 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP FOLHA AVALIATIVA PROFESSOR 1…

Santa Cruz) ------------------------------------------------- Rio de Janeiro, 11 de Setembro de 2012 ------------------------------------------------- Disciplina: Matemática – Profª. Ivonete Melo de Carvalho 2º semestre 2012 ------------------------------------------------- (2º período) ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- : ------------------------------------------------- ------…

FACULDADE DE MACHADINHO D` OESTE CÁSSIA CALDA GRÁFICOS DE FUNÇÕES DE 1º E 2º GRAUS MACHADINHO D’OESTE - RO JUNHO DE 2013 FACULDADE DE MACHADINHO D` OESTE Cássia Calda GRÁFICOS DE FUNÇÕES DE 1º E 2º GRAUS Projeto de pesquisa apresentado ao departamento de Matemática como parte parcial à obtenção ao titulo de licenciatura em Matemática, na modalidade presencial pela Famac. Professora supervisora:

........................................3 1 Funções de 1º grau ...............................................................................................................3 1.1 – Exercício aplicado .....................................................................................................3 1.2 – Resolução do exercício aplicado ...............................................................................3 2 Funções de 2º grau ............................................

visão mais completa do processo de aprendizagem. O objetivo deste trabalho é descrever a compreensão e aplicação dos conceitos matemáticos pelos estudantes. Para tanto, serão investigados os fatores afetivos e cognitivos que influenciam a seleção e o uso dos procedimentos e recursos matemáticos na resolução de problemas. ETAPA 1 DEFINIÇÃO DE EQUAÇÃO DO 1º GRAU Chama-se função polinomial do 1º grau, ou função afim, a qualquer função f de IR em IR dada por uma lei da forma f(x) = ax…

ao Cálculo Diferencial– 2013/2º Turma: Atividade Estruturada 1 Função de Segundo Grau 1- OBJETIVO: Identificar uma função de segundo grau, de forma contextualizada. 2- COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Utilizar a Matemática na interpretação de fenômenos. Aplicar os conhecimentos matemáticos em situações reais. Desenvolvimento: O aluno deverá: 1º Achar uma aplicação contextualizada de uma função polinomial do 2º grau 2º Achada a aplicação, pegar a equação…