Aplicação Conhecimento Psicologico à Educação

A psicologia na educação: dos paradigmas científicos às finalidades educacionais Marcus Vinicius da Cunha* Resumo: Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo educacional é o estabelecimento de finalidades educacionais. Palavras-chave: teorias psicológicas; paradigmas científicos; psicologia educacional;

PSI PSICOLOGIA CIÊNCIA : comportamento/ experiência subjetiva/ processos mentais subjacentes PSICOLOGIA PROFISSÃO: conhecimento aplicado CIÊNCIA PESQUISA BÁSICA: AUMENTO DO CONHECIMENTO TEÓRICO. PESQUISA APLICADA: SOLUÇÃO DE PROBLEMAS PRÁTICOS. Pesquisa básica na psicologia:  PSICOLOGIA GERAL: estudo dos processos mentais e formas de comportamento comum a todos os seres humanos. (aprendizagem, emoções e afetos, pensamentos, memória, cognição, motivação, linguagem,…

esporte é a aplicação das suas teorias e métodos na prática do desporto e a comprovação de sua utilidade nessa prática. Porém não significa que a psicologia do esporte esteja reduzida a uma simples função de serviço. A psicologia do esporte não foi concebida para prescrever aos praticantes receitas ou patentes, como alguns treinadores desejam. Os professores de educação física e técnicos esportivos, além de transmitir conhecimento e habilidades técnicas esportivas, precisam de…

Revista da Faculdade de Educação Print version ISSN 0102-2555 Rev. Fac. Educ. vol.24 n.2 São Paulo July/Dec. 1998 Services on Demand Article ReadCube http://dx.doi.org/10.1590/S0102-25551998000200004 A psicologia na educação: dos paradigmas científicos às finalidades educacionais Article in xml format Article references How to cite this article Curriculum ScienTI Automatic translation Marcus Vinicius da Cunha* Send this article by e-mail Indicators Cited by SciELO

destacaria para diminuir as desigualdades de renda familiar no Brasil? Apresente dois argumentos que dêem suporte á sua resposta. A educação pública de qualidade é um direito social de extrema importância para a diminuição da desigualdade da renda familiar porque é partir da educação que são formados profissionais para o mercado de trabalho e é também através da educação escolar que as pessoas são inseridas no meio social, participando mais culturalmente e tendo uma visão mais ampla…

psicologia se concretiza como uma área autônoma. Antes disso, falava-se em saberes psicológicos. Este novo conhecimento se deu a partir de tentativa da resolução de novos e antigos problemas sociais. Sendo que a psicologia brasileira consistir em influência estrangeira. A seguir com a insatisfação das classes menos favorecidas com a dominação do poder dos produtores de café, almejava-se reformular a sociedade através da Educação adotando uma nova pedagogia fundamentada/juntamente pela…

organizacional tem como objetivo atender as necessidades das empresas, o bem-estar dos funcionários, atividade de recrutamento e seleção, treinamento de pessoal, aplicação de testes psicológicos entre outros serviços. 2- O profissional pode atuar em diversas frentes, tais como na criação e avaliação de ações de treinamento, desenvolvimento e educação, no planejamento de gestão de pessoas, na seleção de profissionais, em planos de ascensão profissional e na orientação de carreira, em…

Práticas Supervisionadas– PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Juazeiro- BA Nomes: RA(s). Maria Helena Cavalcante da Silva 421859 Roberta Marques Barbosa 438042 Maria Lucélia Conceição da Luz 7989740361 Simone Batista da Silva 439764 Rita de Cássia Alves Ramos 8175758701 Atividades Práticas Supervisionadas– PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUMÁRIO

distinção entre estudo da natureza e estudo do homem e propôs o estudo da alma (psyché) através do pensamento. Platão (426 – 348 a.C) – Concebe a existência de uma verdade absoluta ideal, externa ao homem, com a qual podemos ter contato através do conhecimento, o qual se fundamenta na alma imortal. Aristóteles – É aceito como o primeiro “pai” da Psicologia. Estudou as diferenças entre razão, percepção e sensação. Ao contrário de seu mestre, Platão, compreende corpo e alma como…

diferentes áreas de conhecimento. No âmbito da Psicologia, as práticas de diagnóstico e avaliação psicológica tiveram, e têm ainda hoje, um papel fundamental na formação e constituição da identidade profissional do psicólogo. A avaliação psicológica é um procedimento clínico que envolve um corpo organizado de princípios teóricos, métodos e técnicas de investigação tanto da personalidade como de outras funções cognitivas, tais como: entrevista e observações clínicas, testes…