Sumario

Fonte de Valor 55 Figura 06 - Configuração da proposta de desenvolvimento de competências gerenciais 58 Figura 07 – Modelo de avaliação 360 graus 62 Figura 08 – Perspectivas do BSC 70 LISTA DE QUADROS Quadro 01 - Definição de competência 15 Quadro 02 - Conceitos de aprendizagem organizacional 27 Quadro 03 - Comparação entre competency e competence 36 Quadro 04 - Competências profissionais 56 Quadro 05 - Indicadores de Competências Gerenciais 64 Quadro 06 - Indicadores de desempenho da área de RH 67 Quadro 07 - Indicadores de melhoria do desempenho organizacional como resultado do treinamento 72 Quadro 08 - Melhores práticas de excelência 82 Quadro 09 - Principais objetivos da Gestão por Competências 84 Quadro 10 - Contribuições da Gestão por Competências 85 10 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 11 2 GESTÃO POR COMPETÊNCIAS 15 2.1 CONCEITO DE COMPETÊNCIA 15 2.2 CONCEITO DE GESTÃO POR COMPETÊNCIAS 16 2.2.1 Críticas da gestão por competências 22 2.3 GESTÃO DO CONHECIMENTO 25 3 EVOLUÇÃO DA GESTÃO POR COMPETÊNCIAS NO ÂMBITO ORGANIZACIONAL 32 3.1 HISTÓRICO E EVOLUÇÃO 34 4 PRINCIPAIS MODELOS DE GESTÃO POR COMPETÊNCIAS 40 4.1 COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS 41 4.2 COMPETÊNCIAS ORGANIZACIONAIS 43 4.3 COMPETÊNCIAS FUNCIONAIS 46 4.4 MODELOS DE GESTÃO POR COMPETÊNCIAS 48 4.4.1 Modelo Iceberg 48 4.4.2 Modelo Árvore das Competências 50 4.4.3 Modelo Casa das Competências 51 4.4.4 Modelo Pirâmide das Competências 53 4.4.5 Modelo de…

Problemas, Alocador de Recursos e Negociador. Foi após a publicação de um artigo do alto executivo da Royal Dutch/Shell, Ariel de Geus, no qual ele dizia que “a única vantagem competitiva que a empresa do futuro terá é a capacidade de seus administradores de aprender mais rápido que seus concorrentes” o conceito de aprendizagem foi introduzido no mundo empresarial. Após a criação de muitas teorias acerca desse assunto, surge Peter Senge adicionando o conceito de aprendizagem nas…

E-LEARNING COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL DE SERVIDORES PÚBLICOS DO ESTADO DO PARANÁ CURITIBA 2014 ADRIANO STADLER E-LEARNING COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL DE SERVIDORES PÚBLICOS DO ESTADO DO PARANÁ Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pós Graduação em Gestão Pública com habilitação em Gestão de Pessoas da Disciplina de Metodologia da Pesquisa do…

disponibilizar atividades e recursos educacionais de fácil uso e acesso, essa é a síntese do quarto princípio, propiciando condições favoráveis para a efetivação da aprendizagem. Weinstein (2000) enfatiza que o aprendizado deve ocorrer a qualquer hora, em qualquer lugar, a partir do compartilhamento de novas experiências, da convivência e da troca de informações. As unidades de educação corporativa não estão limitadas a um lugar, a um espaço físico; ao contrário, se revelam como um…

APROXIMAÇÃO E APLICABILIDADE DOS CONCEITOS DE COMPETÊNCIA EM EVENTOS COMO UMA ORGANIZAÇÃO EFÊMERA: UMA ANÁLISE CRÍTICA Trabalho realizado para a disciplina de Gestão de Equipes e Lideranças Faculdade de Tecnologia SENAC RS Curso de Pós-Graduação em Gestão, Planejamento e organização em Eventos Docente: Prof. Júlio Abrantes Ismael Arenhart Alves Setembro/2010 Aproximação A necessidade de desenvolver vantagens competitivas em um mercado…

aprendizado organizacional como ferramenta de gestão: limitações e aplicabilidade nas organizações brasileiras. Sabrina Machado Petrola A complexidade do mundo atual e o cenário em que estão inseridas as organizações contemporâneas exigem uma reconceptualização do estado da arte em gestão. O novo século surge, portanto, trazendo reflexões e questionamentos sobre o modelo tradicional, arcaico e mecanicista originário da Teoria Clássica, concebido a partir da influência da ciência…

de Julho a 02 de Agosto de 2008 EVOLUCAO DO MODELO DE GESTAO Ivonilda Carneiro dos Santos (UFF - LATEC) ivonilda@cnen.gov.br Martius Vicente Rodriguez y Rodriguez, pDSc (UFF - LATEC) martius@kmpress.com.br Resumo O artigo descreve a evolução dos modelos de gestão através de suas fases e etapas, abordando a Gestão do Conhecimento como modelo de gestão em evolução, ressalta o valor do conhecimento como diferencial, para o desenvolvimento das organizaçções e dos profissionais…

contexto atual do mundo organizacional, o desenvolvimento de pessoas e o trabalho em equipe representam oportunidades valiosas para a sustentabilidade e o alcance de resultados. Para tornarem-se competitivas e assegurarem seu desenvolvimento, as organizações criam mecanismos que permitem a inovação contínua de seus processos de trabalho. A área de gestão de pessoas tem se beneficiado dessa busca por novas formas de trabalho por meio da evolução de suas práticas, especialmente no que diz…

acidentes nas falhas latentes nos diversos estratos organizacionais. Introdução: apresenta e contextualiza o problema enfrentado ou oportunidade percebida; Schein (1982, p.12) define que: A cultura é formada pelo conjunto de pressupostos básicos que um grupo inventou, descobriu ou desenvolveu, ao aprender a lidar com os problemas de adaptação externa e integração interna e que funcionaram bem o suficiente para serem…

nos resultados do projeto. A tônica deste trabalho é enfatizar a importância da democratização do conhecimento e da percepção de sua aplicabilidade pelos funcionários. A pesquisa realizou-se por meio de entrevistas, análise documental e um estudo comparativo. A partir de uma revisão das principais tendências para a abordagem do tema, é feita uma análise de diferentes processos metodológicos utilizados. A confrontação das aplicações empresariais apresentadas revela como a estratégia para…